| 1. 选择题 | 详细信息 |
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一位同学在升入初中后，在日记中写道：“功课从‘寥寥无几’到‘五花八门’；老师从‘里里外外’到‘大幅放权’；同学从‘街坊邻居’到‘五湖四海’……”据此完成下面小题。 【1】这段话主要表明 A. 初中的课程比小学的难度要大得多 B. 初中生活与小学生活是截然不同的，我们应尽情玩乐 C. 他不喜欢初中生活 D. 初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上 【2】面对这些变化，如果你是班主任你应该怎样教育同学们 ①珍惜新的学习及生活的起点②结交初中新同学，珍惜新友谊③如果可能，就把小学的方法搬到初中④要积极适应初中生活新变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ②④ D. ①②③④ |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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对生活中厌学的同学，我们可以告诫他（ ） ①学习只有痛苦没有快乐，不如放弃 ②学习为幸福生活奠基 ③应珍惜来之不易的受教育的权利 ④学习是辛苦，但成功后是一种超越自我的快乐 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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中国古代伟大的思想家老子说过:“知人者智， 自知者明。”正确认识自己，具有重要的意义。七年级(3)班学生王某为了正确认识自己，下列做法可取的是 ①把自己与同龄人进行比较 ②把自己与伟人、名人进行比较 ③通过他人评价 ④通过心理测试 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，这样才能使自己变得更好、更完美。想要正确认识自己，下列做法中错误的是 A. 发现自己的优点和长处 B. 认识自己的缺点和错误 C. 用自己的长处去比他人的短处 D. 用全面的、发展的眼光看待自己 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。虽然我们每个人都有这样一座潜能“金矿”，但是由于没有经受训练，自己的潜能并没有淋漓尽致地发挥出来。这说明（ ） A. 每个人都有潜能，不用训练就能发挥出来 B. 潜能需要不断地在实践和训练中发掘 C. 只要经过潜能训练，每个人都能取得巨大成就 D. 人的潜能是有限的，开发潜能用处不大 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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“金无足赤，人无完人”。这告诉我们（ ） A. 任何人都会有缺点，人们追求完美是不现实的 B. 人不是十全十美的，每个人都要不断完善自己 C. 人不可能十全十美，所以我不必完善自己的缺点 D. 即使有缺点我也是无所谓，因为“人无完人”嘛 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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《论语》中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗“以人为镜，可以明得失”的感慨，启示我们正确认识自我的途径有（ ） ①读史书 ②照镜子 ③自我反思 ④倾听他人评价 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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“寸有所长，尺有所短。”这句话告诉我们的道理是（ ） A. 正确地认识自己就是要克服自己的自卑心理，树立自傲心理 B. 正确地认识自己就是既要看到自己的优点，又要看不到自己的缺点 C. 正确地认识自己就是既要看到自己的缺点和短处，也要看到自己的优点和长处 D. 人要正确地认识自己只要看到自己的优点和长处 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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小辉在参加诵读比赛前每天对着镜子反复练习，及时纠正。他是通过_______的途径认识自己。 A.自我观察 B.他人评价 C.集体舆论 D.名师点评 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这启示我们要（ ） ①扬长避短 ②夸大自己的长处，忽略自己的不足 ③正确认识自己 ④客观评价自己 A. ①③ B. ②④ C. ①③④ D. ①②③④ |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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通过他人能更好地认识自我。下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有（ ） ①知人者智，自知者明 ②赠人玫瑰，手留余香 ③当局者迷，旁观者清 ④牛不知角弯，马不知脸长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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《咏梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句，这句诗对我们个人成长的启示是( ) ①要看到梅与雪的差距 ②要看到别人的优点和长处 ③要看到梅与雪的共性 ④要正确地认识和评价自己 A.②③ B.①③ C.②④ D.①② |
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| 13. 简答题 | 详细信息 |
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刚上初一的王吉同学说：“现在要学习的科目太多，总担心自己或被落下。” 请你告诉王吉同学，应怎样学会学习。 |
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| 14. 情境探究题 | 详细信息 |
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七年级学生静静为了更好了解自己，征求几位好朋友对自己的评价， 同学 对静静表现的评价 （a）红红: 热情、善良、好客 红红生病那次主动帮助红红，并邀请红红到家里做客 （b）琼琼: 热情、大度 与同学发生矛盾时，她比较容易原谅对方 （c）丽丽: 不拘小节、洒脱 同学在一起吃东西时，她总是抢着付钱 (d)小莲 :性格外向，做事效率高 在学习中，她写作业总是很快 (f) 静静的老师:对她的评价：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。学习马虎，作业比较粗糙，最近学习成绩出现了比较大的下滑。 (g) 静静对自己的评价：我性格比较外向，人缘很好，但我有时也很在意同学们对我的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终。我并不喜欢这样的我„„ （1） 静静采取了哪些途径来认识自己？ （2） 静静在认识自己的过程中有哪些可取之处？ （3） 你认为静静在认识自己的过程中，有哪些需要进一步改进的地方？ |
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| 15. 判断题 | 详细信息 |
| 梦想和现实有一定的距离，有时甚至不切实际，所以有没有梦想无所谓。（ ） | |
| 16. 判断题 | 详细信息 |
| 梦想让生活更有色彩；有梦想就有希望。所以我们要编织人生梦想。（ ） | |
| 17. 判断题 | 详细信息 |
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中学时代这段时间不是很长，所以对我们的成长无关紧要。 判断： 理由： |
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| 18. 辨析题 | 详细信息 |
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一个人只要通过自我评价来人是自己就够了，不必在乎他人的态度与评价。（____） 理由：_______________________________________________。 |
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| 19. 分析说明题 | 详细信息 |
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著名物理学家杨振宁赴美留学时，立志要写出一篇实验物理论文。他来到实验室刻苦研究，不久却传出笑谈：“凡是有爆炸的地方一定有杨振宁！”杨振宁痛苦的认识到自己的动手能力差。被誉为“氢弹之父”的泰勒博士一直关注他。“我认为你不必坚持一定要写实验论文。”杨振宁接受了泰勒的建议，转入理论物理研究领域。从此，他踏上了成为物理学界一代杰出理论大师的道路。 （1）我思考：杨振宁认识自我的途径告诉我们什么道理？ （2） 我结合杨振宁的事迹，说明正确认识自己的重要性。 （3） 我践行：说一说为了使自己中学阶段不留遗憾，你打算怎样做更好的自己？ |
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