全国2018年七年级生物上期课时练习网上在线做题

1. 选择题	详细信息
下列实例中，生物与环境不相适应的是（　　） A. 竹节虫形似竹节 B. 北极狐的体色接近白色 C. 草蜥遇到敌害自动断尾 D. 有些人初到高原出现高原反应

2. 选择题	详细信息
当你仔细观察身边的树木，你会发现同一根枝条上相邻的叶片是互不遮挡的，每个叶片都能接收到阳光的照射，这种现象表明（　　） A. 生物能适应环境 B. 环境不影响生物 C. 环境能适应生物 D. 生物不影响环境

3. 选择题	详细信息
骆驼适于在沙漠中长途跋涉，是因为它的驼峰内储存了大量的（　　） A. 水 B. 脂防 C. 蛋白质 D. 葡萄糖

4. 选择题	详细信息
我们经常说“大树底下好乘凉”，这种现象说明（　　） A. 生物适应环境 B. 生物能影响环境 C. 大气影响植物的生存 D. 植物的生长需要水分

5. 选择题	详细信息
下列实例中，能体现出生物适应环境的是（　　） A. 植被丰富的山中空气清新 B. 初到高原的人出现高原反应 C. 浮水植物的气孔主要分布在叶片的上表皮 D. 水葫芦作为“生物入侵者”影响本地物种的生存

6. 选择题	详细信息
下列属于生物对环境适应的是 A. 风调雨顺时瓜果获得大丰收 B. 沙漠中的仙人掌其叶变成刺状 C. 夏天温度升高霉菌繁殖速度加快 D. 蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力

7. 选择题	详细信息
生物在适应环境的同时也影响着环境。下列现象能够体现生物适应环境的是 A. 大树底下好乘凉 B. 千里之堤，溃于蚁穴 C. 青蛙冬眠 D. 南橘北枳

8. 选择题	详细信息
生长在荒漠中的骆驼刺，地下的根比地上部分长许多，这属于 A. 生物对环境的适应 B. 生物对环境的影响 C. 环境对生物的适应 D. 环境对生物的影响

9. 选择题	详细信息
生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多，下列对这种现象的解释哪种是正确的（　　） A. 听觉更灵敏 B. 迅速奔跑以找到食物 C. 减少热量的散失，更适应北极寒冷环境 D. 不易被食狐动物发现

10.	详细信息
下列现象能说明生物影响环境的是（） A. 千里之堤，溃于蚁穴 B. 大树底下好乘凉 C. 仙人掌的叶变成刺 D. 沙漠植物具有发达的根系

11. 选择题	详细信息
以下哪个不是生物对环境的影响（　　） A. 蚯蚓改良土壤 B. 狮子捕食斑马 C. 森林净化空气 D. 蝗虫啃食庄稼

12. 选择题	详细信息
下列现象能说明生物影响环境的是（） A．仙人掌的叶变成刺 B．沙漠植物具有发达的根系 C．千里之堤,溃于蚁穴 D．大树底下好乘凉

13. 选择题	详细信息
雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与之类似的是 A. 仙人掌的叶退化成针形 B. 大树底下好乘凉 C. 变色龙的体色随环境而变化 D. 蚯蚓活动使土壤更肥沃

14. 选择题	详细信息
下列哪项属于生物对环境的适应 A. 蚯蚓疏松土壤 B. 企鹅皮下有厚厚的脂肪 C. 鸟类迁徙 D. 仙人掌的叶退化成刺

15. 综合题

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在非洲南部的一些地方，人们常会在乱石丛中看到一些灰黑色的“鹅卵石”。有时，这些“鹅卵石”上竟会开出美丽的鲜花。原来，这并不是鹅卵石，而是一种植物！这种植物生长在石头丛中，只有几片着地而生的肥厚叶子。它的叶子无论是颜色还是形状上都活象鹅卵石，人们就给它起了个名字叫生石花，意思是生长在石头上的花朵。
（1）用达尔文的观点解释，生石花出现上述性状是____________的结果。
（2）上述现象在生物学上叫做拟态，你能举出生物拟态的例子吗？_________

16. 综合题

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近年来，我国有关镉含量超标大米的报道层出不穷。为探究镉的危害，同学们进行如下实验：
1提出问题：重金属镉对人类有多大的危害呢？
2实验过程：
（1）取32只大小、生理健康状态基本相同的小鼠，随即平均分成四组，并标号为ABCD。
（2）用生理盐水配制不同浓度的镉溶液，然后分别用这些溶液饲养小鼠，其结果如下表：

组别	镉浓度	溶液量	24h死亡数
A	0	10ml	0
B	0.015mol/L	10ml	2
C	0.030mol/L	10ml	3
D	0.045mol/L	10ml	6

3请根据上述实验设计回答下列问题
（1）该实验的变量是______。
（2）镉浓度为0的A在这个试验中可否省去？______（填是或否）
（3）“镉大米”种到土里并不能发芽，这是因为大米不含______（结构名称）。
（4）在自然条件下，若由“人、水稻、老鼠，以及阳光、空气、水等非生物部分”构成一个完整的生态系统，还缺少的成分有_____，在这个生态系统中，生物体内镉含量最高的是_____。
（5）水稻和老鼠相比，在结构层次上没有_____。

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