山西省2020-2021年初三前半期期中历史免费试卷完整版
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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非洲是人类文明的重要发祥地。下列历史遗址、遗迹中，能够证明这一结论的是（ ） A.  B. C.  D. |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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社会制度影响人们的生活。根据古印度种姓制度，下列表述符合当时首陀罗身份的是（ ） A.成为国王的女婿 B.担任祭祀 C.为前三个等级服务 D.掌握军权 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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探寻文明足迹，感受历史脉搏，重温时代变迁。有一个旅游团想去探访欧洲文明的发祥地，他们的最佳目的地是（ ） A.德国 B.希腊 C.英国 D.法国 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
下图所示为某古代大帝国在公元2世纪的版图。据此可知，这个“大帝国”是（ ） A.罗马帝国 B.拜占庭帝国 C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼土耳其帝国 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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苏格拉底是古希腊伟大的哲学家，他的很多名言具有启迪意义。下列观点出自苏格拉底的是（ ） A.宇宙万物是由微小的“原子”组成的 B.人应该“认识你自己” C.吾爱吾师，吾更爱真理 D.我的附庸的附庸，不是我的附庸 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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有人到罗马旅游，晚上问一个老人：“罗马城夜间为什么不能稍稍明亮一点？”老人说：“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。”下面文化成就中，属于罗马“历史的光辉”的是（ ） ①《掷铁饼者》 ②《荷马史诗》 ③“儒略历” ④《十二铜表法》 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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公元800年圣诞节的清晨，罗马城迎来了新的一天，这将是一个被永远载入史册的一天，因为一个庄严的时刻即将来临，一位伟大的君主将在这里戴上罗马皇帝的桂冠。 这位君主是（ ） A.克洛维 B.屋大维 C.哈里发 D.查理曼 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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在西欧封建庄园中,佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为等,都要通过庄园法庭进行审理。这说明庄园法庭 A.维护领主权益 B.维护庄园公共秩序 C.限制领主特权 D.维护佃户利益 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的司法权和统治权，城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市（ ） A.封建社会等级森严 B.完全摆脱了封建主控制 C.具有一定自治地位 D.建立了资本主义民主制 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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12世纪时，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育中“最美好的花朵”这时的牛津大学、巴黎大学、博洛尼亚大学等兴起的根本原因是（ ） A.得到了罗马教皇和国王的支持 B.希腊、罗马古典文化在西欧的传播 C.西欧商品经济的发展 D.阿拉伯文化在西欧的不断传播 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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12世纪晚期，源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓，武士贵族专权开始。这一事件在日本历史上的主要影响是（ ） A.日本岛基本实现了统一 B.日本武士集团开始形成 C.日本发展成为封建国家 D.日本进入幕府统治时期 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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它的出现，不仅把一盘散沙的阿拉伯各部落统一为国家，进而发展成地跨三大洲的帝国，成为阿拉伯民族历史发展的转折点；而且千百年来，一批又一批的阿拉伯人在这 一信念的驱使下，冲出半岛，走向世界，把它的火种播洒到许多地方。这里的“它”是指（ ） A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 | |
根据下面知识卡片中的相关描述判断，卡片横线处应该填写 （ ）
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，创作了大量的作品，推动了欧洲文化思想领域的繁荣。下列他们的经典作品体现的共同主题是（ ） A.苦行禁欲 B.神权至上 C.人文主义 D.复兴传承 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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资本主义国家的早期殖民侵略活动所具有的客观进步作用，主要体现在（ ） ①给殖民地人民带来了深重灾难 ②有助于世界市场的形成 ③将欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会发展产生深远影响 ④加剧了殖民地的贫穷落后 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ |
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| 16. | 详细信息 |
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文明起源多元性、文明发展多样性是古代世界的重要特征。根据要求，完成下面相关问题。 （1）［文明古国］请写出下图中序号分别代表的古代文明的名称。  ①______________ ②_____________ ③_____________ ④_____________ （2）（文明遗址）图二建筑有何象征意义？图三、图四建筑有何共同特点？  （3）［文明差异］结合所学知识，试归纳世界古代亚非文明与欧洲文明的不同。 |
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| 17. 综合题 | 详细信息 |
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民主政治和法律制度是人类政治文明的核心成果。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 在引言部分，汉谟拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道……法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。 ——《世界通史教程》 材料二 公民大会是处理城邦事务的最高权力机构，它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议。……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能 担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽 签产生，所有公民都可担任。 ——《全球通史》 材料三 查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世，他所编纂的法典在他即位期间得到了实施。《查士丁尼法典》保留了罗马在法学上天才性的创造成果，后来成为 欧洲许多国家制定法律的蓝本。也许没有哪一部法典对世界有这么持久的影响。 ——《历史上最有影响的100人》 （1）材料一中的“法典”出自于古代哪一王国？这部“法典”有何历史价值？ （2）材料二反映了古代哪一城邦实行的民主制度？如何评价这种民主制度？ （3）根据材料三，除《查士丁尼法典》外，拜占庭帝国还有哪些法律文献？据材料，指出 查士丁尼被列入“历史上最有影响的100人”的原因。 （4）综合上述材料，谈谈你对古代世界民主法制进程的认识。 |
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| 18. 综合题 | 详细信息 |
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在人类社会发展的不同阶段，其经济组织形式和土地制度也不相同。阅读下列材料， 结合所学知识，回答问题。 材料一 西欧中世纪庄园示意图  材料二 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革……赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣。封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。……封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。 ——《世界历史》九年级上册 材料三 日本新政最重要的内容是废除贵族所拥有的一切土地和人民，归属于国家。 通过改革，人民被授予一定面积的田地，许其终身耕种，由此成了独立自营的农民；农 民的赋税负担也得到了改善。人民的生活走上了和过去完全不同的道路。贵族领到 了封地，作为直接的补偿。 ——坂本太郎《日本史》 材料四 庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，于是，在一些地 方，领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起，土地集中成为一种趋 势。14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参 与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的 地产等方式将土地集中起来……并将产品推向市场。 ——《世界历史》九年级上册 （1）观察材料一示意图，庄园土地主要分为哪两部分？中世纪西欧庄园的主要特点是什么？ （2）根据材料二，概括法兰克王国封君与封臣关系的特点。 （3）材料三中的“新政”指日本历史上的哪一历史事件？产生了怎样的影响？ （4）材料四中“将土地集中在一起”的一种新的经营方式是什么？其主要特点有哪些？ |
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| 19. 综合题 | 详细信息 | ||
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不同区域文明的交流与碰撞是世界文明发展进程的重要线索。某校九年级（1）班的 同学围绕这一主题，进行了历史探究活动，并提出了如下问题，请你与他们一起完成。 活动一 （交流碰撞―沟通东西文明） （1）下面两幅地图分别体现了古代文明交往的哪两种方式？试概括其共同影响。   活动二（继承发展―传播先进文化） （2）依据下面材料并结合相关史实，分别简述阿拉伯文化和拜占庭文化对世界文明发展作出的贡献。
活动三（航线探寻―建立世界观念） |
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