福建九年级化学2018年前半期期中考试完整试卷

1. 选择题	详细信息
原子是构成物质的基本粒子,下列有关原子的叙述错误的是（ ） A. 原子质量主要集中在原子核上 B. 原子在化学变化中能够再分 C. 不同元素的原子其核电荷数一定不同 D. 原子核带正电、电子带负电

2. 选择题	详细信息
下列对实验现象的描述，正确的是（ ） A. 红磷燃烧时，会产生大量的白色烟雾 B. 铜绿加热时，固体由黑色变成绿色 C. 镁条燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体 D. 铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射

3. 选择题	详细信息
以下是四个同学的实验操作，其中正确的是（ ） A. 称量二氧化锰的质量 B. 塞紧橡皮塞 C. 量取过氧化氢溶液 D. 加热液体

4. 选择题	详细信息
如图是钙元素信息和钙原子结构示意图，下列错误的是 A. 该元素的原子序数为20 B. 钙原子第三个电子层有8个电子 C. 该元素的原子在化学反应中易得到2个电子 D. 该元素的相对原子质量为40.08

5. 选择题	详细信息
用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ） A. 电解水实验说明在化学变化中分子是可以再分的，而原子不可再分 B. 热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变 C. 1滴水约含1.67×1021个水分子，说明分子的体积小、质量小 D. 湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快

6. 选择题	详细信息
薄荷醇（化学式为C10H20O）可用于糖果、饮料的加香．下列有关薄荷醇的说法正确的是 A. 薄荷醇的相对分子质量为156g B. 薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成 C. 薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10：20：1 D. 薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9%

7. 选择题	详细信息
如图是某化学反应前后的微观示意图，下列说法不正确的是（ ） A. 该反应属于分解反应 B. 生成的甲、乙分子个数比是1：4 C. 该反应前后原子个数不变 D. 该反应前后伴随化合价的升降

8. 选择题	详细信息
现对下列9种物质进行分类：①锰酸钾；②氧化铁；③氨气；④液氧；⑤冰水；⑥镁；⑦二氧化碳；⑧空气；⑨水银下列分类完全正确的是 A. 混合物：⑤⑧ B. 化合物：①②③⑤⑦⑨ C. 单质：④⑥⑨ D. 氧化物：②④⑤⑦

9. 填空题	详细信息
请用“＞”、“＜”或“＝”（填字母）表示下列物质间关系： （1）人体中所含元素的质量分数：氧________氢； （2）通常状况下的液体体积：100mL酒精与100mL水混合________200mL； （3）核外电子总数：钠原子________铵根离子； （4）等质量的物质中所含有的铁元素质量：氧化铁（Fe2O3）________四氧化三铁（Fe3O4） （5）量取液体时仰视读数，液体实际体积______读数。

10. 填空题	详细信息
用化学用语填空： （1）2个硫酸根离子：____________； （2）2个氢原子：____________； （3）2个氧分子：____________； （4）标出氨气中N的化合价：____________； （5）地壳中含量最高的金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式是__________

11. 填空题	详细信息
我们的生产、生活等都与化学有着密切的联系。请用根据所学知识按要求填空。 （1）发令枪响时，子弹中的磷迅速燃烧，产生大量白烟，白烟的化学式为_________; （2）可用于作为光合作用的原料，又可用于人工降雨的物质是_________； （3）可以用___________检验水是否为硬水，电解水实验中，正极生成的气体是______; （4）为预防智力低下和侏儒症，我们应适量补充含______（填元素名称）元素的食物； （5）干燥空气中，体积分数为78%，化学性质稳定的气体是__________。 （6）撒网捕鱼的原理与化学实验操作（填一种操作名称）_________的原理相似。 （7）红墨水里加入一小块活性炭，一段时间后颜色变浅，这利用了活性炭的_______性。

12. 填空题	详细信息
如图是11-18号原子结构示意图和37号元素铷（元素符号为Rb）的原子结构示意图，回答： （1）在第三周期中，化学性质最为稳定的元素是______ （2）11号元素和17号元素形成化合物化学式为________，构成该物质的基本微粒是______（选填“分子”、“原子”或“离子”） （3）11-18号元素中，在化学反应中，都容易_______（填“得到”或 “失去”）一个电子，与铷具有相似的化学性质的元素是_______，氧化铷化学式为_______。

13. 推断题	详细信息
A～G是初中所学的常见物质，其转化关系如图所示（“→”表示物质通过某反应可以转化为另一种物质，部分反应条件已略去），A、D在常温下均为无色液体，且组成元素相同， B、F均为黑色固体，G是种常见气体，请回答下列问题： （1）写出下列物质的化学式：A___________； （2）物质G的名称是_________； （3）物质B在反应①所起的作用是__________; （4）在反应①②③④中，属于分解反应的是___________； （5）写出反应④的化学式表达式____________。

14. 实验探究题	详细信息
结合图示实验装置，回答下列问题。 （1）图中a、b仪器的名称：a____________，b____________。 （2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是__________（填装置序号），装入药品前应先________，反应的化学式表达式是__________。 （3）实验室制取CO2的反应原理用化学式表达式表示______。用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是_______（答出一点即可）。 （4）用E装置收集不与空气反应的气体，若密度比空气小的应从______（填“c”或“d”）端通入气体。

15. 简答题	详细信息
如图是某微型实验的装置图。 （1）试管中反应发生后a处现象是_________； （2）应发生后b处现象是澄清石灰水变______，该处反应的化学式表达式为_________。 （3）烧杯中先熄灭的蜡烛是_______，说明二氧化碳具有的性质是_________。 （4）你认为微型实验装置的优点是（答一点）：___________

16. 科学探究题

详细信息

小强同学在化学氧自救器的说明书中看到“人呼出的CO2与自救器药的生氧剂（过氧化钠：Na2O2）接触能产生氧气”后，对自救器内发生的化学反应原理展开探究活动，请你参与。 活动Ⅰ：收集过氧化钠与CO2反应后生成的氧气于集气瓶里并检验氧气 （1）检验氧气的方法是_________(写出操作、现象及结论) 活动Ⅱ：探究二氧化碳与过氧化钠反应除生成氧气还生成什么其它物质？ [老师提示] 二氧化碳与过氧化钠反应的生成物只有两种，一种是氧气，另一种是化合物。 [作出猜想]（2）根据化学反应前后元素种类不变，过氧化钠与二氧化碳反应的产物是氧气和化合物X，X中一定含___元素，于是作出以下两种猜想： ①可能是Na2CO3； ②可能是NaHCO3； 通过对反应物有关的元素组成的分析，你认为猜想_______一定是错误的。 已知：（3）Na2CO3与碳酸钙具有相似的化学性质，你认为可以加入_____初步检验碳酸钠。 写出该物质与Na2CO3反应的化学式表达式：______ 活动Ⅲ：探究“氧自救器药罐”中的生氧剂过氧化钠是否需要更换 [老师提示]：人呼出的气体中含有水分也能与过氧化钠反应生成氧气 [进行实验] 同学们通过以下实验进行判断。 取少量样品于试管中，加少量的_________ (写出操作、现象及结论) [交流讨论] （4）过氧化钠含有过氧根离子，与有利健康的负氧离子（氧分子得到2个电子形成的）符号相同，过氧根离子符号为______________

17. 计算题	详细信息
水果中因为含有乙酸乙酯（化学式为C4H8O2），因为会呈现出某种香味，回答相关问题：（要求写出计算过程，只有答案不给分） （1）乙酸乙酯中碳元素和氧元素的质量比是多少_____？ （2）乙酸乙酯中碳元素的质量分数是多少________？（精确到0.1%） （3）若22g乙酸乙酯在体内代谢时，其所含的碳元素完全转化为CO2，则产生的CO2的质量为多少________？