2018-2019年八年级后半期期中语文考题(陕西省西安铁一中学)

1. 选择题 详细信息
下面各组词语中,加点字的读音全部正确的一项是( )
A.挣脱(zhèng) 纠葛(gé) 连翘(qiáo) 风雪载途(zài)
B.蓦然(mù) 晦暗(huì) 欺侮(wǔ) 戛然而止(jiá)
C.幽悄(qiǎo) 褶皱(zhě) 两栖(xī) 垂珠联珑(óng)
D.狩猎(shòu) 沼泽(zhāo) 缄默(jiān) 海枯石烂(làn)
2. 选择题 详细信息
下列各组词语中,汉字书写全部正确的一项是( )
A.辐射 照例 怠慢 人情事故 B.撺掇 羁拌 次第 天衣无缝
C.陨石 斡旋 致密 销声匿迹 D.争讼 严竣 枯燥 衰草连天
3. 语言表达 详细信息
请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填在横线上。
(1)为了使这次展览会办得更加充实,博物馆领导派出多人到老区_____(收集 搜集 聚集)革命文物。
(2)街上刺目的眼光使人两眼疲倦,飞扬的尘土令人难以忍受,喧嚣嘈杂之声简直_____(震耳欲聋 振聋发聩 如雷贯耳)。
4. 名句名篇默写 详细信息
经典诗文默写。
(1)_______,儿女共沾巾。
(2)______,波撼岳阳城。
(3)悠哉悠哉,_____。
(4)蒹葭萋萋,_____。
(5)佁然不动,_____,往来翕忽。
(6)______,革命万里起高潮!
5. 详细信息
按照要求,完成下列题目。
①市场上卖得好的书往往是靠近生活的实用的书,美容、商战、股票、英语……②但是,我更想强调的是, “无用”的阅读,正如文化给人的力量一样,更多的是缓慢、绵密,恒久的渗透。③这样的阅读虽然不是生 存甚至生计所必需的,但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值。④它的“无用”其实是更深层意义上的有用。⑤你不能否定这不是一种更高的阅读境界吧?⑥这种自然存在的阅读状态,或许更能体现人生的精神价值。
(1)请提取第④句的主干,并写在下面的横线上。
(2)第①句标点符号使用错误,请将修改意见填写在下面。
(3)第⑤句有语病,请将修改后的句子写在下面横线上。
6. 名著阅读 详细信息
名著阅读
他是孤独的。——他恨人,也遭人恨。他爱人,但无人爱他。人们对他既钦佩,又惧怕。他从高处看人,而人们则从低处看他。他始终是单身。他从不休息,连最卑贱的人都能享受到的温柔他也尝不到……在这荒漠般的天地里,只有维多利亚科洛纳的友情,曾闪过一道纯洁而冷峻的星光。周围是一片黑夜,只有他炽热的思想流星——他的欲望和疯狂的梦境——飞驰而过。
(1)上面文段中的“他”是 (填人名)。
(2)罗曼·罗兰在《名人传》中主要探索了这位艺术巨匠哪些方面的内容?
7. 综合性学习 详细信息
5 月 18 日是“国际博物馆日”。请你参加“走进博物馆”的综合性学习活动。
(活动一:明确主题)今年的活动主题是“超级连接的博物馆:新方法、新公众”,请把画线内容正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。

(活动二:参与调查)
下面调查统计表反映了什么现象?请简要概括。
2016-2018 年陕西中小学生参观博物馆情况调查表

年份

参观的积极程度

人数占比

2016 年

积极参观

5.6%

有时参观

10.1%

从不参观

84.3%

2017 年

积极参观

4.8%

有时参观

12.6%

从不参观

82.6%



2018 年

积极参观

26.3%

有时参观

33.9%

从不参观

39.8%


(活动三:探究原因)请根据链接材料,分析产生以上这种现象的原因。
(活动四:宣传推荐)班级开展模拟《国家宝藏》宣传活动。请结合链接材料,补写宣传语。
国家宝藏 你我推荐 更新方法 创新理念
设立平台 互动互联
(链接材料)
(材料一)国际博物馆协会认为,博物馆是连通当地社区、文化景观和自然环境的纽带。为了充分发挥这种连通作用,不断吸引新的观众并增强彼此的联系,博物馆必须开创藏品阐释与展示的新方法。协会据此确立 了 2018 年的活动主题。
(材料二)2017年12月起,央视与九家国家级重点博物馆合作,推出大型文化类节目《国家宝藏》。 每一期聚焦一家博物馆的三件镇馆之宝,每件文物都有相应的明星守护人,演绎前世传奇,解说今生故事。 节目把文博领域的知识和大众能接受的形态融合在一起,更涉及微言大义的引申,创造了火爆的中国版“博 物馆奇妙夜”style。
(材料三)农历三月初三是中国传统节日“上已节”,西安碑林博物馆开展了“相聚古文庙,共度上已节” 活动。在明媚的春光里,博物馆安排了祓禊祈福、佩兰赠芳、吟诵经典、踏歌起舞、传统投壶等丰富的活动。多个互动环节受到青少年追捧。

8. 现代文阅读 详细信息
阅读下面的文字,完成下列小题。
长安兴教寺
①终南山下,少陵原畔,有一座寺院。院内古柏苍郁,翠竹掩映,唐代高僧、著名翻译家、旅行家玄奘法师就长眠在这里。因塔建寺,唐肃宗李亨至寺参谒,题塔额“兴教“二字,自此这座寺院就被称为兴教寺。
②兴教寺塔实际包括玄奘塔、窥基塔和圆测塔三座古塔。三塔呈“品”字形排列。中间最高一塔为玄奘法师灵骨舍利塔,底层北壁嵌唐开成四年“唐三藏大遍觉法师塔铭”1方,记述了玄奘诞生、出家、受戒、取经和译经的过程。
③玄奘法师著名的弟子窥基、圆测不仅生前协助玄奘译经,二人在圆寂后,还陪伴在玄奘法师灵塔左右。 窥基和圆测的灵塔分别位于玄奘塔的西侧和东侧,形制相同但规模较小。窥基为玄奘法师嫡传弟子,精通教义,是玄奘译经的得力助手,并为玄奘所译经文大量作注解;而圆测是新罗王孙,其佛教思想在朝鲜半岛影响深远。
④兴教寺塔虽不很高,但庄严壮观,驰名中外。在我国建筑艺术史上,是现存仿木结构楼阁式砖塔的典型代表。兴教寺塔是中国现存最古老的楼阁式塔。在我国现存的古建筑中,唐代及其以前的建筑遗存非常稀少。玄奘塔和窥基塔都建于唐代,距今已有 1300 多年的历史。圆测塔虽迁建于北宋,也有 900 年的历史,同样是非常珍贵的文化遗产。
⑤玄奘法师前往印度求取佛经,(A)往返长达 17 年,沿途经过吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦等多个国家,是丝绸之路文化传播上最有成就的佛学家、旅行家、翻译家,对中外文化的交流作了杰出贡献。
⑥与《西游记》所叙不同的是,公元 629 年,20 多岁的玄奘请允西行求法,并未获唐太宗批准。(B)玄奘从长安出发,沿丝绸之路西行,孤身涉险,历尽艰难。历时17年,行程 5 万里,最终玄奘从包括佛学中心那烂陀寺在内的五天竺,带回了数百件经像舍利,包括 150 粒佛舍利和“真经“梵文原典 520 夹 657 部。
⑦公元 645 年,玄奘取经返回长安,(C)当时“道俗奔迎,倾都罢市”,比今天的大牌明星还受欢迎。归来后的玄奘,呕心沥血、翻译佛经,为唐太宗、唐高宗所钦重,供养于大内,赐号“三藏法师”。公元 664 年,玄奘去世,初葬于浐河东岸的白鹿原上,后被迁葬于兴教寺。
⑧兴教寺塔展现了佛教沿丝绸之路传至长安后的发展及其对朝鲜半岛的影响。而兴教寺则为佛教唯识宗 重镇,兴教寺三塔是唯识宗的三位祖师墓塔,在佛教传播史和中印文化交流史上具有重要地位。兴教寺塔作 为玄奘法师及其弟子的墓塔,与他沿丝绸之路西行至印度求取佛经的这一佛教传播史和东西交通史上的重大 历史事件密切关联,也佐证了玄奘师徒共同翻译阐释佛经、在东亚地区发展弘扬佛教的历史。
⑨根据规划,在 2018 年年底之前,将深化兴教寺三塔院考古调查、勘探工作,开展科技考古,明确寺庙历史格局。同时,继续兴教寺塔本体日常维护工作,遗产本体砖石质文物保护技术实现突破。加强兴教寺塔周边黄土山原的护坡加固,保障遗产安全。远期管理任务中,将进一步落实遗产区、缓冲区的全面监测,确保遗产价值、完整性和真实性保护,并最终确立长效机制;在近中期运行的基础上,实现遗产管理协调机制的进一步完善。围绕兴教寺塔、法相宗、丝绸之路等专题和主题,形成研究成果。
【1】长安兴教寺塔的布局有怎样的特点?请简述。
【2】文章画线句子用了什么说明方法?有何作用?
【3】下面这个句子是从文中抽取出来的,它应该放在(A)(B)(C)三处中的_____处。
据史料记载,玄奘“冒越宪章,私往天竺”。
【4】下列对原文有关内容的概括与分析,正确的一项是( )
A.兴教寺不仅非常高大,而且庄严壮观,驰名中外。
B.玄奘法师是丝绸之路上最有成就的佛学家、旅行家、翻译家。
C.兴教寺塔在佛教传播史和中印文化交流史上具有重要地位。与佛教传播史和东西交通史上的重大事件关 系密切。
D.规划在 2018 年年底,将深化兴教寺三塔院考古调查、勘探工作,开展科技考古,明确寺庙历史格局。
9. 现代文阅读 详细信息
阅读下面的文字,完成下列小题。
木屐
①沉重的木屐扎在江南惆怅的雨地里。爸爸的背上,不是背着我,就是驮着犁。
②木屐被爸爸疲惫的双脚拖着,弯弯的田埂上便留下一行行清晰的屐齿。我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下,与江南雨伴着他的木屐,随着池塘边上的水翻车,一圈圈地碾动了岁月的车轮。
③有一天,我爬上了老黄牛的背,而犁却驮上爸爸的肩膀。雨声中,我反复聆听木屐敲击土地的声音,那是爸爸沉重的步履。就在这颤抖的敲击中,我长大了。
④转眼,我到了上学的年纪。爸爸送我上学那天又下雨,我骑坐在爸爸的肩上。然而,一条淹没小木桥的河水阻住了我们的去路。爸爸卷起裤管,咬着牙涉过冰寒砭骨的春水,我分明听见他牙关的磕碰并体会到他身体的颤抖。第一次,我感觉江南的雨天是惆怅的。
⑤放学时,我冲出教室,却发觉雨地里微笑着的爸爸,他执意要让我骑“高马”,我拗不过,便再次爬上爸爸的肩膀。路上,他喘着粗气将我放下休息,我回头时却见一行零乱、不规则的屐齿印。看着爸爸苍白的脸,我眼泪夺眶而出,便再也不肯让他背了。
⑥于是,我拥有了自己的木屐。
⑦一天,有位同学穿着一双半旧的雨靴来上学,引起全校学生的羡慕。回到家,我嚷着要一双雨靴。为了达到目的,几天后我将我的木屐藏在一个山洞里,谎称丢了。从不打骂我的爸爸恼怒了,扬起手打我,落下却轻轻的。在他的天平上,一头是祖辈财物,一头是儿子。
⑧当晚,堂屋响着不断的咳嗽声和斧头声,我失眠了,发誓再也不让爸爸生气,准备第二天取回木屐。然而,当我从黎明的迷糊中醒来,却见一双新的,但做工粗糙的木屐摆在床前。
⑨我看到套上牛准备去春耕的爸爸通红的双眼,我的眼泪悄悄地流了下来。爸爸忽然返身,抚摸着我的头说:“孩子,珍惜东西要像爱惜牲口一样。”
⑩我呆呆地点点头,看着晨曦中爸爸远去的身影和他身后的一个个屐齿印……
⑪终于,我接到了那张从我梦想的地方寄来的录取通知书。走的前夜,乡亲们来送我,屋檐下摆放着一排木屐。我在送乡亲们回家时,望着漫天的雨,忽然想:“斗笠划下了一个木屐永远走不出的圆。”回过头来,却发现爸爸坐在堂前,神色黯然,眼睛停留在门角摆放的没有继承人的铁犁和木屐上。见我望着他,爸爸忙挤出一丝笑,自我安慰地说:
⑫“放心去吧!孩子,我有乡亲们照顾。”
⑬看着爸爸斑白的头发,我才猛然意识到他老了。
⑭坐在行将远去的汽车上,我脱下了那双木屐,这时,几次劝不回去,坚持再送送我的爸爸忽然塞给我一样东西,就转身走了。我知道爸爸不忍分离的痛苦,拼命擦亮雨窗看着他那微驼的背消失在江南惆怅的雨地里。
⑮我心里像堵着什么,不觉触到爸爸送我的东西,打开一看,竟是一双新雨靴……
【1】根据文中划线句,简要概括出爸爸的形象特点。
【2】请赏析下面的句子。
回过头来,却发现爸爸坐在堂前,神色黯然,眼睛停留在门角摆放的铁犁和木屐上。
【3】第⑪段中,作者说:“斗笠划下了一个木屐永远走不出的圆。”有怎样的含义?
【4】文中反复写到“木屐”和“江南秋雨”各有什么作用?
【5】本文结尾意味深长,请分析这样写的好处。
10. 文言文阅读 详细信息
阅读下面的文言文段,完成下列小题
上(唐太宗)御翠微殿,问侍臣曰:“自古帝王虽平定中夏,不能服戎狄,朕才不逮古人,而成功过之,自不谕其故。诸公各率意以实言之。”群臣皆称:“陛下功德如天地,万物不得而名言。”上曰:“不然,朕所以能及此者,止由五事耳:自古帝王多疾胜己者,朕见人之善,若己有之;人之行能,不能兼备,朕常弃其所短,取其所长;人主往往进贤则欲置诸怀,退不肖则欲推诸壑,朕见贤则敬之,不肖者则怜之,贤、不肖各得其所;人主多恶正直,阴诛显戮,无代无之,朕践阼以来,正直之士比肩于朝,未尝黜责一人;自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其皆依朕如父母。此五者,朕所以成今日之功也。”顾谓褚遂良曰:“公尝为史官,如朕言,得其实乎?”对曰:“陛下盛德不可胜载,独以此五者自与,盖谦谦之志耳。”
【1】解释下列句子中加点词的意思。
(1)自不谕其故 (2)不肖者则怜之
(3)比肩于朝 (4)自古皆贵中华
【2】下列各组句子中,加点词的意义和用法全部相同的一项是( )
A.朕才不逮古人而成功过之/诎右臂支船,而竖其左膝
B.人之行能/能以径寸之木
C.不然,朕所以能及此者/若听茶声然
D.诸公各率意以实言之/以其境过清
【3】请将文中划线的句子翻译成现代汉语。
陛下盛德不可胜载,独以此五者自与,盖谦谦之志耳。
【4】唐太宗是一个怎样的人?
11. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
兰溪棹歌
(唐)戴叔伦
凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
【1】请用生动的语言描绘诗歌前两句展现的画面。
【2】请分析诗歌中以动衬静的表现手法。
12. 作文 详细信息
请以“牵手”为题,写一篇文章。
要求:有自己的真情实感,不少于600字。不允许出现真实的人名、校名等,若需要请用字母代替。