| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语中加点的字，读音有错的一项是（ ） A.岔气chà 拜谒yè 枉然wáng 顿开茅塞sè B.星宿xiù 瞥见piē 娉婷pīng 强聒不舍qiǎng C.宽宥yòu 逞能chěng 妖娆ráo 波澜壮阔lán D.汲取jí 勾当gòu 愧赧nǎn 自惭形秽huì |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语中书写有误的一项是（ ） A.旁骛 断章取义 形销骨立 鸠占鹊巢 B.亵渎 矫揉造作 如雷贯耳 扭捏作态 C.游弋 言不及义 李代桃僵 相得益彰 D.制栽 理至易明 间不容发 大发雷霆 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列加点成语使用有误的一项是（ ） A.当优美的旋律戛然而止时，整个端午节晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中。 B.通读经典对传承中华民族的优秀文化，提升学生修养，陶冶学生情操的作用是不容置疑的。 C.对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。 D.杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。 |
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| 4. 综合性学习 | 详细信息 |
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学校举行“诗歌朗诵会”活动，请你参加。 （1）小李在朗诵艾青的《我爱这土地》时，遇到些困难，请你帮助解决。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 请用“／”给下面的诗句标出两处停顿。 因为我对这土地爱得深沉…… _____________________ （2）下面是小李分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。 活动中（甲）我还读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词，还写了读书心得。阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜求索中变得深邃。 小疑则小进，大疑则大进。面对阅读中出现的问题，（乙）我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。 ①（甲）处画线句子有语病应改为“___________________________________ ②（乙）处画线句子用语不得体，应将“____________”改为“____________” （3）请你仿照示例，写两行小诗。 示例：每一缕晨曦 都是喷浆而出的希望 _____________________ _____________________ |
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| 5. | 详细信息 |
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同学们看到了陈列在圆明园展览馆里的“雨果的一封信”。下面是这封信中的部分内容，请你阅读这段文字，完成下面小题。 在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。 …… 这个奇迹已经消失了。 有一天，两个强盗进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。……我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。 （1）这封信的作者雨果是十九世纪①_______国著名作家，代表作有《_________》《巴黎圣母院》。 （2）看过这封信，同学们纷纷在微信群里发表感想。下面是四位同学分别写下的感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（_____） A.烧名园，掠珍宝，恬不知耻两强盗；作书信，斥罪行，仗义执言一作家。 B．面对焚烧圆明园的卑劣行径，雨果没有一点奴颜媚骨，表现了凛然正气。 C．读过雨果的这封信，我们仿佛仍能感受到圆明园在哭泣，在流血，在控诉。 D．圆明园遗址是侵略者给我们留下的课堂，它让我们永远铭记历史，勿忘国耻。 |
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| 6. | 详细信息 |
| 20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰，这一时期，艾青诗歌中的主要意象是“____________”、“____________”。 | |
| 7. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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古诗文默写。 （1）戍鼓断人行，_________，（杜甫《月夜忆舍弟》 （2）_________，人迹板桥霜。（温庭钧《商山早行》） （3）大雪三日，__________。（张岱《湖心亭看雪》） （4）____________，今夕是何年。（苏轼《水调歌头》） （5）《行路难》诗中借用典故希望得到重用的诗句是：__________，____________。 （6）《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：___________，__________。 |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下文，完成下面小题。 范进中举（节选） ①范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头道：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就‘癞蛤蟆想吃起天鹅肉’来！我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心就想中起老爷来！这些中老爷的都是天上的‘文曲星’！你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经！你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小嗑西北风！”一顿夹七夹八，骂的范进摸门不着。 …… ②范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。见丈人在跟前，恐怕又要来骂。胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。”邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”又一个道：“老爹，你这手明日杀不得猪了。”胡屠户道：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的。想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错！”说罢，哈哈大笑。众人都笑起来。看着范进洗了脸，郎中又拿茶来吃了，一同回家。范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。 【1】请给以上两个文段各拟一个简洁精炼的小标题。 文段一：__________________________ 文段二：__________________________ 【2】这两段文字在刻面人物形象时运用了哪些描写方法？ 【3】从选文中可以看出，胡屠夫是怎样的一个人？ 【4】联系全文和社会背景，分析文中“一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上”这一细节的作用。 |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下文，完成下面小题。 “咬牙”是一种修炼 向贤彪 ①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。干事创业，往往需要一番“咬咬牙”的坚持。 ②党史上，有位干部因“咬牙”而闻名。1943年，冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残酷：与敌战斗频繁，又遇严重旱灾，白花花的盐碱地颗粒无收；日军还放水淹地造成水患，导致痢疾、霍乱等瘟疫盛行。时任冀南区党委书记、行署主任兼冀南军区政治委员的宋任穷，一边坚持对敌作战，一边组织生产自救，还深入敌后做群众工作，累得多次吐血。凭着顽强的意志和乐观主义精神，他率领冀南军民咬紧牙关度过了最艰难的时期，因此得名“咬牙干部”。 ③“咬牙”体现的是坚韧。人生之路难以一帆风顺，惟有不畏艰险、直面挑战，坚持不懈、持之以恒，才能采撷成功的果实。习.平总书记当年在梁家河插队时，什么活儿都干，开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、打坝、挑粪……从来不惜力，磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格。成功往往只奖赏那些坚韧的人。一项事业、一件工作干到最艰难的时候，往往也最需要咬紧牙关。而一旦坚持下来，就容易突出重围、打开局面。 ④“咬牙”彰显的是智慧。京剧《沙家浜》中，18名新四军伤病员被困于芦苇荡，因连续多日面临日伪军的“扫荡”，体力和毅力几近于极限。指导员郭建光激励大家：有利的情况和主动的恢复，往往产生于再坚持一下的努力之中。最终，他们以“再坚持一下”的顽强精神，迎来了大部队的反“扫荡”行动。咬紧牙关的坚持精神，不仅需要不畏艰难的勇敢，也需要透过现象看本质的智慧。咬紧牙关坚持下去，就能变被动为主动。 ⑤“咬牙”蕴含的是担当。在重压和困难面前“咬牙”坚持，强健的是人的内心。“拼命黄郎”黄大年，平均每年出差130多天，一回来就一头扎进办公室。正是“咬牙”背后的担当精神，成就了黄大年无悔的人生。 ⑥行百里者半九十。越接近成功就越艰难，越艰难就越要坚持，否则就会前功尽弃、半途而废。从某种意义上说，“咬牙”是成功的序曲。没有松骨峰战斗中志愿军的“咬牙”，就没有以“气”胜“钢”的功绩；没有王进喜用身体堵住井喷的“咬牙”，就没有大庆油田的传奇；没有谷文昌一次次面对失败后的“咬牙”，就没有沙海变绿洲的奇迹。________，________。拿出不达目的誓不罢休的执着，砥砺千磨万击还坚劲的意志，知难而进、久久为功，多经历几次“咬牙”，一个人必能闯关夺隘、化险为夷，用奋斗之犁开辟前行之路。 ⑦惟其艰难，更显勇毅。“咬牙”是一种修炼，在一次次“咬牙”中，软弱将变得坚强，稚嫩将变得成熟，徘徊将变得坚定。 （节选自《人民日报》（2018年05月15日） 【1】通读全文，说一说文章的中心论点是什么？ 【2】第二段有什么作用？ 【3】请给文段⑥补充一个事实论据。 没有松骨峰战斗中志愿军的“咬牙”，就没有以“气”胜“钢”的功绩；没有王进喜用身体堵住井喷的“咬牙”，就没有大庆油田的传奇；没有谷文昌一次次面对失败后的“咬牙”，就没有沙海变绿洲的奇迹，___________，_____________。 【4】请简要分析本文的论证思路。 |
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| 10. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面古文，完成下面小题。 （甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自《醉翁亭记》） （乙）修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱①在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵②时，无以自遣③，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错④不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简⑤而不扰，故所至民便⑥之。 （节选自《宋史·欧阳修传》） （注）①机阱：机关陷阱。②夷陵：县名，欧阳修曾为夷陵令。③自遣：自我排遣、安慰。④枉直乖错：冤屈谬误。⑤宽简：宽松简易。⑥便：安逸、安适。 【1】解释下面句子中加点的词。 （1）杂然而前陈者（___________） （2）太守谓谁？（___________） 【2】把下面的句子翻译成现代汉语。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 【3】选文（甲）中作者反复描写“乐”的场景有什么作用？请简要作答。 【4】欧阳修是个什么样的人？请结合《醉翁亭记》选段和（乙）文内容分条概括。 |
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| 11. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面一首词，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【1】诗的颔联借用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，分别表达了诗人怎样的思想感情？ 【2】前人评论这首诗时曾说：“尾联看似平淡，实乃点睛之笔，不能忽略。”请赏析尾联中的“长精神”三字。 |
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| 12. 作文 | 详细信息 |
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（1） 生活像一条奔涌向前的激流，那一朵朵浪花就是细节。细节可以是一个镜头，一个场面或者是一件事情，一段经历。家乡以细节的方式存在，生活的意义也蕴含在细节里。家乡是一个很美的地方，我们在这里长大，我们与它有很多共同的细节。 请以“我与家乡___________细节”为题，写一篇文章 要求：不少于600字。不得泄露个人信息。 |
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| 13. 作文 | 详细信息 |
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（2）阅读下面的文字，按要求作文。 习技艺，修品行，读万卷书，行万里路…每个人都会经历不同方式的“充电”。习.平主席就曾经提出一个“蓄电池理论”：人的一生只充一次电的时代已经过去，只有进行不间断的、持续的充电，才能不间断地、持续地释放能量。 以上文字给你什么联想或感悟，请以“充电”为话题，写一篇记叙文或议论文。 要求：①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③文中不得出现真实的校名、人名等信息。 |
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