2017-2018年初一期末考试试卷完整版(广东省广州市天河区)

1. 选择题 详细信息
下列加点词语读音全部正确的一项是( )
A. 酝酿(niàng) 嘹亮(liáo) 花苞(bāo) 絮叨(xù)
B. 确凿(záo) 秕谷(pǐ) 鲜嫩(nèng) 慷慨(kǎi)
C. 污涩(sè) 坍塌(dān) 怂恿(sǒng) 缥缈(piào)
D. 褴褛(nǚ) 凌乱(lín) 爵士(jué) 陛下(bì)
2. 选择题 详细信息
下列词语中,书写完全正确的一项是( )
A. 键壮 宽敞 睫毛 花枝招展
B. 瘫痪 暴怒 锤打 絮絮叨叨
C. 轻捷 质朴 闪烁 哄堂大笑
D. 啄食 渊博 妥当 人声顶沸
3. 选择题 详细信息
下列句中加点成语使用有误的一项是( )
A. 他是一个喜欢随声附和的人,总是有很多自己的想法。
B. 把他人的东西据为己有是一种不道德的行为。
C. 父母双双惨死之后,剩下了一个孤苦伶仃的他。
D. 大李是外科医生,他对手术技术精益求精,患者送他个绰号“李一刀”。
4. 选择题 详细信息
下列句子中,没有语病的一项是( )
A. 为了防止酒驾事件不再发生,广州市交通管理部门加大了整治力度。
B. 目前,广州地铁免费WIFI的热点数已逾200个左右。
C. 有些人之所以不断成长,是因为有一种坚持下去的力量。
D. 未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。
5. 综合性学习 详细信息
综合性学习
为了进一步激发同学们的阅读热情,某中学七年级准备开展以“少年正是读书时”为主题的读书活动。请你根据要求,回答下列问题。
(1)下表是某同学搜集到的学生阅读的情况,请根据相关数据,用简洁的语言写出你的发现。
某中学学生阅读情况调查表

2014年

2015年

2016年

不喜欢阅读

42%

32%

20%

喜欢
阅读

阅读纸质书籍

20%

23%

24%

用手机、电脑阅读

38%

45%

56%


(2)现在的中学生,存在不阅读,少阅读,碎片阅读等现象。他们无法感受阅读带来的快乐。为改变这种现象,请你就如何激发同学们的阅读兴趣提几点建议。

6. 名句名篇默写 详细信息
古诗文默写
(1)根据课文,下列古诗文默写正确的一项是( )
A.夜澜卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
B.日月之行,若出其里;星汉灿烂,若出其中。
C.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
D.搏学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①正是江南好风景,______________________________。(杜甫《江南逢李龟年》)
②晴空一鹤排云上,______________________________。(刘禹锡《秋词(其一)》)
③______________________________,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
④终古高云簇此城,______________________________。(谭嗣同《潼关》)
⑤______________________________,思而不学则殆。(《论语》)
(3)根据语境,在横线上填上最恰当的古诗词名句。
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“______________________,______________________”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友,意境新颖,令人回味无穷。
7. 文言文阅读 详细信息
根据课本,解释下面文言句子中加点词的意义。
(1)俄而雪骤(《咏雪》)
(2)有朋自远方来,不亦说乎?(《论语》)
(3)非宁静无以致远(《诫子书》)
(4)元方入门不顾(《陈太丘与友期行》)
(5)因往晓之(《杞人忧天》)
8. 文言文阅读 详细信息

蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【1】下列句中加点的词语中,没有词类活用现象的一项是( )
A. 一狼洞其中
B. 其一犬坐于前
C. 目似瞑,意暇甚
D. 意将隧入以攻其后也
【2】请用现代汉语翻译下面的句子。
(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【3】下列对本文理解正确的一项是( )
A. “止增笑耳”是屠户对狼最终被杀的嘲笑。
B. “狼亦黠矣,而顷刻两毙”说明困难是一下子可以解决的。
C. 胜利是斗争换来的,没有斗争,就没有胜利。
D. 对待狼一样的恶人,不能存有任何幻想,要勇于斗争,善于斗争。
9. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读下面诗歌,然后回答问题。
天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。

次北固山下
王湾
客路青山下,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
(1)请从这两首诗中找出两组共有的景物。
(2)这两首诗都表达了什么感情?这种感情中又有什么细微的不同之处?
10. 现代文阅读 详细信息
①想真正了解一个人,要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私,不图回报,还给这世界留下了许多,那就可以肯定地说,这是一个难得的好人。
②那是在1913年,我走进法国普洛旺斯地区,在游人稀少的阿尔卑斯山地,做了一次旅行。这里海拔一千二三百米,一眼望去,到处是荒地。光秃秃的山上,稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。在无边无际的荒野中,我走了三天,终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。从前一天晚上起,就没有水喝了。现在,我必须去找点儿水。我猜想,这里虽然成了废墟,但是,像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围,总会有一口水井,或是一眼泉水吧!我确实找到了一个泉眼,可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子,任由风吹雨打。旁边还有一座教堂,钟楼也已经坍塌了。这一切,让人能想象出当时人们在这里生活的情景。如今,却一点儿生气也没有了。那是六月晴朗的一天,太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上,风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。我打消了在这里过夜的念头。
③继续向前走了五个小时,我还是没有找到水,连一点儿希望都没有。到处是干旱的土地和杂草。我看见远处有一个人影。开始,我以为是一棵枯树。但没有选择,我还是朝那儿走了过去。原来是一个牧羊人,他周围还有三十来只羊,懒懒的卧在滚烫的山地上。
牧羊人让我喝了水壶里的水,又带我去了他山上的小屋。他从一口深井里给我打了一些水,井水甜丝丝的。井台上,装着简单的吊绳。这个男人不太爱说话,独自生活的人往往这样。不过,他显得自信、平和。在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
④他不住帐篷,而是住在一座结实的石头房子里。看得出,他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。屋顶很严实,一滴雨水也不漏。风吹在瓦上,发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐,餐具洗得干干净净,地板上没有一点儿灰尘,猎枪也上过了油。炉子上,还煮着一锅热腾腾的汤。看得出,他刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实,补丁的针脚也很细,几乎看不出来。
⑤我们一起喝了热汤。饭后,我要把烟袋递给他,可是,他回答说不吸烟。他的那条大狗也像主人一样,安静、忠厚、不张扬。
⑥牧羊人拿出一个袋子,从里面倒出一堆橡子,散在桌上。接着,一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟,想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真,那么仔细,我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过了一会儿,他挑出了一小堆好的橡子,每一颗都很饱满。接着,他按十个一堆把它们分开。他一边数,一边又把个儿小的,或者有裂缝的拣了出去。最后,挑出了一百颗又大又好的橡子,他停下手来,我们就去睡了。
【1】对课文内容理解不准确的一项是( )
A. 本文节选自绘本《植树的男人》,是法国作家让•乔诺虚构的一个鼓舞世人的故事。
B. 本文赞扬了牧羊人慷慨无私、不图回报的精神品质,表达了一种人要听天由命的思想。
C. 本文选入课本时以“植树的牧羊人”为题,概括了文章主要内容并点明了主人公的身份。
D. 本文以第一人称讲述,使牧羊人的故事显得真实可信,产生了打动人心的力量。
【2】请分点赏析第②段划线句景物描写的作用。
【3】“牧羊人拿出一个袋子,从里面倒出一堆橡子,散在桌上。接着,一颗一颗仔细地挑选起来”中的“一颗一颗”改为“一颗颗”好吗?为什么?
【4】联系选段,谈谈你对“在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水”的理解。
11. 现代文阅读 详细信息
前文链接:
唐僧师徒四人别了镇元子,继续西行。这一日,行至一座高山,路险难行,唐僧差悟空去化斋,悟空说半山之中,没有人家,无处化斋,唐僧遂骂悟空惫懒。
①行者将身一纵,跳上云端里,手搭凉篷,睁眼观看。可怜西方路甚是寂寞,更无庄堡人家,正是多逢树木少见人烟去处。看多时,只见正南上有一座高山,那山向阳处,有一片鲜红的点子。行者按下云头道:“师父,有吃的了。”那长老问甚东西,行者道:“这里没人家化饭,那南山有一片红的,想必是熟透了的山桃,我去摘几个来你充饥。”三藏喜道:“出家人若有桃子吃,就为上分了,快去!”行者取了钵盂,纵起祥光,你看他筋斗幌幌,冷气飕飕。须臾间,奔南山摘桃不题。
②这山上有一个妖精,孙大圣去时,惊动那怪。他在云端里,踏着阴风,看见长老坐在地下,就不胜欢喜道:“造化,造化!几年家人都讲东土的唐和尚取大乘,他本是金蝉子化身,十世修行的原体。有人吃他一块肉,长寿长生。”那妖精上前就要拿他,只见长老左右手下有两员大将护持,不敢拢身。好妖精,停下阴风,在那山凹里,摇身一变,变做个月貌花容的女儿,说不尽那眉清目秀,齿白唇红,左手提着一个青砂罐儿,右手提着一个绿磁瓶儿,从西向东,径奔唐僧。三藏见了,叫:“八戒、沙僧,悟空才说这里旷野无人,你看那里不走出一个人来了?”八戒道:“师父,你与沙僧坐着,等老猪去看看来。”那呆子放下钉钯,整整直裰,摆摆摇摇,充作个斯文气象,一直的觌面相迎。那八戒见他生得俊俏,呆子就动了凡心,忍不住胡言乱语,叫道:“女菩萨,往那里去?手里提着是什么东西?”分明是个妖怪,他却不能认得。那女子连声答应道:“长老,我这青罐里是香米饭,绿瓶里是炒面筋,特来此处无他故,因还誓愿要斋僧。”八戒闻言,满心欢喜,急抽身,就跑了个猪颠风,报与三藏道:“师父!吉人自有天报!师父饿了,教师兄去化斋,那猴子不知那里摘桃儿耍子去了。桃子吃多了,也有些嘈人,又有些下坠。你看那不是个斋僧的来了?”唐僧不信道:“你这个夯货胡缠!我们走了这向,好人也不曾遇着一个,斋僧的从何而来!”八戒道:“师父,这不到了?”
③三藏一见,连忙跳起身来,合掌当胸道:“女菩萨,你府上在何处住?是甚人家?有甚愿心,来此斋僧?”分明是个妖精,那长老也不认得。那行者自南山顶上,摘了几个桃子,托着钵盂,一筋斗,点将回来。睁火眼金睛观看,认得那女子是个妖精,放下钵盂,掣铁棒就打。那怪物使个“解尸法”,见行者棍子来时,他却抖擞精神,预先走了,把一个假尸首打死在地下。唬得个长老战战兢兢,口中作念道:“这猴着然无礼!屡劝不从,无故伤人性命!”行者道:“师父莫怪,你且来看看这罐子里是甚东西。”沙僧搀着长老,近前看时,那里是甚香米饭,却是一罐子拖尾巴的长蛆;也不是面筋,却是几个青蛙、癞虾蟆,满地乱跳。长老才有三分儿信了,怎禁猪八戒气不忿,在旁漏八分儿唆嘴道:“师父,说起这个女子,他是此间农妇,因为送饭下田,路遇我等,却怎么栽他是个妖怪?哥哥的棍重,走将来试手打他一下,不期就打杀了!怕你念什么《紧箍儿咒》,故意的使个障眼法儿,变做这等样东西,演幌你眼,使不念咒哩。”
④三藏自此一言,就是晦气到了,果然信那呆子撺唆,手中捻诀,口里念咒,行者就叫:“头疼,头疼,莫念,莫念!有话便说。”唐僧道:“有甚话说!出家人时时常要方便,念念不离善心,扫地恐伤蝼蚁命,爱惜飞蛾纱罩灯。你怎么步步行凶,打死这个无故平人,取将经来何用?你回去罢!”行者道:“师父,你教我回那里去?”唐僧道:“我不要你做徒弟。”行者道:“你不要我做徒弟,只怕你西天路去不成。”唐僧道:“我命在天,该那个妖精蒸了吃,就是煮了,也算不过。终不然,你救得我的大限?你快回去!”行者道:“师父,我回去便也罢了,只是不曾报得你的恩哩。”唐僧道:“我与你有甚恩?”那大圣闻言,连忙跪下叩头道:“老孙因大闹天宫,致下了伤身之难,被我佛压在两界山,幸观音菩萨与我受了戒行,幸师父救脱吾身,若不与你同上西天,显得我知恩不报非君子,万古千秋作骂名。”原来这唐僧是个慈悯的圣僧,他见行者哀告,却也回心转意道:“既如此说,且饶你这一次,再休无礼。如若仍前作恶,这咒语颠倒就念二十遍!”行者道:“三十遍也由你,只是我不打人了。”却才伏侍唐僧上马,又将摘来桃子奉上。唐僧在马上也吃了几个,权且充饥。
后情补充:
白骨精潜灵作怪,二变老妇,三变老公公,迷惑了唐僧,却逃不过孙大圣,终于失败。唐僧埋怨悟空滥杀无辜,把他赶回花果山去了。
 (节选自《西游记》第二十七回,有删改)
【1】《西游记》的作者是谁?请为选文拟一个恰当的标题。
【2】请从人物描写的角度为第②段划线句子做批注。(30字以上)
【3】说说文中唐僧、孙悟空、猪八戒各自最突出的性格特点并概括举例(用一句话概括例子)。

人物

性格特点

举例

唐僧

孙悟空

猪八戒



【4】品读“唬得个长老战战兢兢,口中作念道:‘这猴着然无礼!屡劝不从,无故伤人性命!’”,结合上下文,说说唐僧说这番话时的心理活动。
【5】某校七年级同学在阅读《西游记》时,对唐僧这个人物有两种不同看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对反方辩词该怎么说?
反方:我方认为,唐僧胆小懦弱、本性昏愚、忠奸不分;他不辨是非,总是听信猪八戒调唆;他对待妖怪心慈面软,对待除妖有功的孙悟空却用紧箍咒来折磨;历尽千辛万苦到达西天后,面对传经者索要的“人事”,他却不知反抗,唯唯诺诺,实在可气。
正方:__________________________________________________________________________

12. 作文 详细信息
按要求作文
题目:我笑了
要求:①写一篇记叙文。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。