| 1. 选择题 | 详细信息 |
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生物种类多样性的实质是 （ ） A. 生活环境的多样性 B. 结构和功能的多样性 C. 基因的多样性 D. 生态系统的多样性 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关生物多样性的说法，正确的是（ ） A. 科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，利用的是生物种类的多样性 B. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 C. 保护生物的多样性可大量引进外来物种 D. 要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是。[ ] A. 我国是生物种类最丰富的国家之一 B. 我国是裸子植物最丰富的国家 C. 我国特有的和古老的生物种类很丰富 D. 我国的生物多样性不会受到威胁 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关说法正确的是（ ） A. 豌豆有高茎和矮茎、圆粒和皱粒之分体现的是生物种类的多样性 B. 生物多样性的直接使用价值远远小于间接使用价值 C. 保护生物多样性就是禁止对生物资源的开发和利用 D. 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都依靠种子繁殖 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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关于我国生物种类多样性的叙述中，错误的是（ ） Ａ．生物种类的多样性是指种与种之间的区别多样，而同种生物基因组成相同 Ｂ．我国是裸子植物最丰富的国家 Ｃ．我国脊椎动物中的鱼类、鸟类、和哺乳类的种类位于世界前列 Ｄ．我国有许多特产珍稀的动植物资源 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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联合国确定的“国际生物多样性年”，主题为“生物的多样性是生命，生物多样性就是我们的生命”。下列关于生物多样性的含义表述不正确的是（ ） A. 遗传的多样性是生物多样性的内在形式 B. 生物种类的多样性是生物多样性的最直观的体现 C. 遗传的多样性实质上是生物种类的多样性 D. 生态系统的多样性是生物多样性的外在的形式 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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“多个物种，一个星球。一个未来” 。其中“多个物种”具体是指 A. 物种的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态学系统的多样性 D. 蛋白质多样性 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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对生物多样性最直观、最基本的认识就是 A．遗传多样性 B．环境多样性 C．物种多样性 D．生态系统多样性 |
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| 9. 填空题 | 详细信息 |
| （5分）保护动物的多样性要在 、 和 三个层次上制定保护战略和措施。这些措施包括 保护、 保护和法制教育和管理。 | |
| 10. 填空题 | 详细信息 |
| 保护生物多样性要在 __________ 、__________ 和__________ 三个层次上制定保护战略和采取保护措施。 | |
| 11. 填空题 | 详细信息 |
| 物种多样性是指生物种类的________；遗传多样性是指物种种内 ________的多样性；生态系统多样性是指生物所生存的________的多样性。 | |
| 12. 填空题 | 详细信息 |
| “生物多样性”包括________ 的多样性、________ 的多样些和________ 的多样性。其中保护________ 的多样性是保护生物多样性的根本措施。 | |
| 13. 填空题 | 详细信息 |
| 生物多样性指 多样性、 多样性、 多样性。 | |
| 14. 填空题 | 详细信息 |
| 我国的珍稀保护植物有哪些？ | |
| 15. 综合题 | 详细信息 |
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(5分)随着赠台大熊猫“团团”和“圆圆”入住台北市立动物园，标志着两岸同胞即将进入“团圆”的新时代，随行的17棵珙桐树苗也在台北安家；同时大陆也接受了台湾同胞回赠的长鬃山羊和台湾梅花鹿。请回答： （1）在分类学上，大熊猫与长鬃山羊同纲不同目，长鬃山羊与台湾梅花鹿同目不同科，三种动物中亲缘关系最近的两种是 。 （2）1969年，最后一只野生台湾梅花鹿被捕杀，该物种已濒临灭绝。一般来讲，一个物种的灭绝，代表着这个物种所有基因的总和，即 也随之消失；同时，该种生物的灭绝必将影响其他生物的生存和它所在的生态系统，即也会加速 多样性和 多样性的丧失。 （3）被称为植物界“大熊猫”和“活化石”的珙桐与处于同等地位的桫椤相比，二者在分类特点上的主要区别是 。 |
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