| 1. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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根据课文默写古诗文。 （1）行路难，行路难，多歧路，今安在？______________，________。（ 李白《行路难》）。 （2）_________________， 病树前头万木春。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席见赠》） （3）但愿人长久，_________________。（苏轼《水调歌头》） （4）《岳阳楼记》中抒发作者政治抱负的句子是______________，________。 （5）默写温庭筠的《商山早行》。 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 ______________，_________ , __________，________ |
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| 2. 字词书写 | 详细信息 |
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根据拼音写出相应的词语。 （1）、唐宗宋袓，稍逊fēng sāo（_________） （2）、将全副精力集中到这事上头，一点也不páng wù（__________），便是敬。 （3）、我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的fùlìtáng huáng（_______________）的博物馆。 （4）、有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是jiǎo róu zào zuò（_____________），是出于无聊。 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ） A. 黄晓明担任《中国梦之声》选手的导师，招来诸多质疑，韩红却劝大家不要吹毛求疵，因为艺术都是相通的。 B. 五一假期，天气晴朗，同学们纷纷相约来到北山湾海滩，或戏水玩沙，或放风筝，在大自然中尽情享受天伦之乐。 C. 放眼望去，湛江市区高楼大厦鳞次栉比,宽阔的道路上车水马龙，一派繁华景象。 D. 海湾大桥的交通优势毋庸置疑，它是连接海湾两岸的一座重要桥梁，在促进区域协调发展中发挥着巨大作用。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列对病句的修改不正确的一项是( ) A. 随地吐痰，是衡量一个市民素质高低的重要标准。(在“随地吐痰”之前加上“不”) B. 通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使城市的空气更加清新。(删去“通过”) C. 网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入账号密码时根本没有感觉到是在花钱。（删去“的重要原因”） D. 为减少沙尘暴的危害，有关部门制定出防沙措施，调查研究了沙尘来源。（将“制定出防沙措施”和“调查研究了沙尘来源”互换位置） |
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| 5. 语言表达 | 详细信息 |
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根据所给的材料，给“二维码”下定义。 二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形的按一定规律在平面（二维方向）上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，二维码内包含的信息就会显示出来。 |
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| 6. 文言文阅读 | 详细信息 |
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湖心亭看雪 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 【1】解释下列加点词语在句子中的意思。 （1）、湖中人鸟声俱绝（_____________） （2）、余强饮三大白而别（___________） （3）、是金陵人，客此（_____________） 【2】把文中画线的句子翻译成现代汉语. （1） 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 （2）莫说相公痴，更有痴似相公者。 【3】下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A. 文章可谓是痴人赏奇景，奇景“奇”在万籁俱寂，天地一色，万物渺小；痴人“奇”在不顾天寒地冻独往赏雪，醉心于雪景，闲情雅趣异于常人。 B. 本文最大的特点是文笔简练，采用白描手法，勾勒写意，全文不足二百字，却融叙事、写景、抒情、议论、说明为一体。 C. 作者以舟子的喃喃之语来收束全文，深化意境，从侧面表现作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情雅致。 D. “雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”一句中，作者采用了宽视野，远镜头，营造了天空、云层、山峦、湖水连成一片，白茫茫浑然难辨，天长水远的阔大境界。 |
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| 7. 文言文阅读 | 详细信息 |
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项羽斩吏 秦二世元年七月，陈胜①等起大泽中。其九月，会稽守通②谓梁③曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公与桓楚④将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍⑤知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺”须臾，梁睨⑥籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头项梁持守头佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为副将，徇下县。 注释：①陈胜：大泽乡起义的领导人。②会稽守通：会稽郡守殷通。③梁：项梁，是项羽的叔父。④桓楚：会稽的一个将领。⑤籍：项籍。项籍，字羽，所以又称羽。⑥睨：斜眼看。 【1】下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 江西皆反/窥谷忘反。 B. 是时桓楚亡在泽中/河曲智叟亡以应。 C. 吾闻先即制人/增其旧制。 D. 诫籍持剑居外待/不可久居 【2】请用三条“/”给文中划线的句子断句。 于是籍遂拔剑斩守头项梁持守头佩其印授。 【3】从先文中可以看出项梁是怎样的一个人？ |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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论教养（节选） 利哈乔夫 ⑴良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。 ⑵但是必须了解，什么是真正的教养。 …… ⑶比方说，我确信，一个人是不是真正有教养，首先要看他在自已家里、在自已亲属之间的表现，看他和亲人们的关系究竞怎么样。 ⑷一个男人，假如他在街道上能为陌生的妇女让路，让她先行，乘坐公共汽车时，能让妇女首先上车。甚至亲手为她把车门打开，可是他在家里却懒得帮助疲惫不堪的妻子刷洗餐具——那么，我们可以断定这个男人还存在着教养上的缺陷。 ⑸ 假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼，可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆——那就可以肯定他不是一个有教养的人 …… （6）一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。对他来说，礼貌待人不仅习以为常，轻松自然，而且能让他的心情愉快。有教养的人对别人一律谦让和礼让，无论接触的人年长还是年幼，是社会贤达还是平民百姓。 ⑺有教养的人待人处世绝不会自吹自擂。有教养的人懂得珍惜别人的时间（有句谚语说得好：国王的礼貌是恪守时间）。有教养的人允诺别人的事一定尽力去做，他不会摆架子、“翘鼻子”。无论何时何地，他的行为举止都保持一致——无论是在家里、在学校、在研究所、在供职的单位，还是在商场，或者在公共汽车上，他都始终如一，稳重随和。 ⑻）谈论“风度”的书籍很多。在社会交往中，比如出门做客或者在家接待客人，在剧场，在工作场合，人究竟该如何自持？如何举止有度？怎么样对待老人和孩子？怎么样谈吐才算得体，不致使对方听了感到难堪？怎么样打扮才算合适，不致让周围的人们侧目而视？对于如此之类的问题，这些书在都有详尽的论述。遗憾的是，人们却很少从这些书中汲取有益的见解。之所以出现这种状况，我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个缺陷，就是很少解释人们为什么需要优雅风度其必要性究竟何在。有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的扭捏作态。 …… ⑼问题的关健究竟何在呢？要养成优雅风度应该遵循哪些准则？——搜集那些难以逐一熟记的天于行为举止的“道德箴言”，是不是一件轻而易举的事情呢？ ⑽一切优雅的基础其实是一种关照的态度——时时刻刻要记住：一个人不应该妨碍他人的生活，要让大家都有良好的自我感觉。 ⑾切记不要互相妨碍，因此不应当大声喧哗。听到吵闹声不必捂住耳朵——在许多场合未必能做到这一点。比如说，吃饭的时候，切记避免吧嗒嘴，把汤匙放在碟子上的时候不要弄出声响，喝汤的时候也不要有声音；嘴里嚼东西的时候不要说话，免得坐在旁边的人担心；不要把勺子放在桌子上，免得给邻座的人造成不便。穿衣要整洁，表明你对别人的尊重。敬重客人，敬重主人，或者说得更简单一点，敬重路上的行人，不要让大家对你侧目而视。不要连续不断地开玩笑，说俏皮话，讲笑话弄得旁边的人心烦，尤其是重复别人的已经说过、听你说话的人已经听过的笑话，那更加让人厌倦。絮絮叨叨会让谈话的对方陷入尴尬的境地。切记不要只顾自已说笑逗别人开心，也要让其他人有机会说点什么。动作举止、衣装服饰、走路的步态，一切都要有分寸，力求优雅。要知道任何优雅都不会让人厌烦，优雅是“社会共享的”。因此，在有教养的优雅举止中总是包容着深刻含义。不要以为优雅仅仅是徒有其表的举止。你是凭借你自已的举止表现你的素质。自我修养，与其说是注重行为举止，莫不如说是重视行为举止的内涵，是以慎重的态度对待世界：敬重社会，珍惜大自然，甚至珍惜动物，珍惜花草树木，珍惜当地的美丽风光，珍惜你居住地的历史，等等。 ⑿无须背诵数以百计的格言信条，只须记住一条：必须以尊重的态度对待别人。如果你懂得了这一点，再加上几分随机应变的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。换句话说，你会自然而然地记住保持优雅举止的具体做法，你将乐于实施并且善于把这些法则付诸实践。 【1】下列对选文的内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 作者确信，一个人是不是真正有教养，首先要看他在自已家里、在自已亲属之间的表现，看他和亲们的关系究意怎么样，而不是看他对别人怎样。 B. 有教养的人，必定尊重别人，也善于尊重别人，从不妨碍别人。 C. 有教养的人，珍惜别人的时间；答应别人的事就一定尽力去完成；行为举止都保持一致，始终如一，从不两面。 D. 谈论“风度”的书籍很多，人们却很少从这些书中汲取有益的见解，是因为这些书谈的多是风度的外表，没有谈到风度的关健问题：人们为什么需要优雅风度其必要性究竟何在。 【2】下列对选文的内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章的中心论点：真正的教养的本质是尊重，要做一个有教养、有优雅风度的人。 B. 文章思路清晰、严密：首先开门见山，引入论题；接着以大量生活现象阐述：“什么是真正的教养”；然后探究优雅风度的本质是尊重；最后总结出结论：必须以尊重的态度对待别人。 C. 第⑾段列举了大量的事实论据和道理论据来阐述优雅风度的深刻含义，针对性很强，富有浓厚的生活气息。 D. ⑷－⑺段运用对比的论证方法。先列举无教养的例子，再谈有教养的表现，对比鲜明，突出强调了“一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人”的观点。 【3】根据本文的观点，结合自身实际谈一谈“怎样才能做一个有教养、有优雅风度的中学生？”（80字以内） |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 | ||||||||||
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幽幽七里香 ⑴这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西在暗地里生长。 ⑵三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。 ⑶这是我当年念大学时学校的阅览室。对于像我这样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予我的一座宝藏。在那里，我如饥如渴，阅读了大量中外文学书籍。 ⑷其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自已真是既渺小又丑陋。 ⑸是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一妙不可言的光阴。每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我的手上，我把借书卡拿去插到书架上。这一连串的动作，跟上发条似的机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧书读去。 ⑹读着读着，我贪心了，想把它占为已有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻扣，“该走了，要关门了”，语调冷冷的，我才大吃一惊，抬头，阅览室里的其他人已经走光了，夜很深。 ⑺我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走了两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温暖。我站在黑暗里，独自微笑很久。 ⑻那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。 ⑼很快，我要毕业了。我突然收到了一份礼物，是一本《诗集传·楚辞章句》，岳麓书社出版的，定价七元六角，厚厚的一本。扉页上写着：赠予丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。 ⑽我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探究似看他，他却毫无异常，仍是一副冷冰冰的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐在我旁边读书的男生和女生。或许是他？或许是她？他们却首埋在书里面，无波，亦无痕。窗外的七里香，兀自幽幽地吐着芬芳。 ⑾我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，它一直被我珍藏着。每当我的目光抚过它时，心中总有一丝细微的温暖。我知道，这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西在暗地里生长。 【1】梳理全文，根据提示填空。
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| 10. 作文 | 详细信息 |
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阅读下列材料，根据下面题目和要求作文。 生活是丰富多彩的，幸 福 常 常 伴 随 着 我 们 。当 父 母 用 慈 爱 的 伞 为 你 撑 起 一 方 晴 空 时 ，你 会 感 到 “有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会 感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”-----“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。 请以“有 真好” 为题目写一篇文章。 要求：（1）请补全题目再写作（2）立意自定，500字以上（3）书写工整，卷面整洁。（4）文中不得出现所在学校的名称和人名，（可用A、B、等字母代替）卷面要整洁。 |
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| 11. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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手推车 在黄河流过的地域 在无数的枯干了的河底 手推车 以唯一的轮子 发出阴暗的天穹痉挛的尖音 穿过寒冷与静寂 从这一个山脚 到那一个山脚 彻响着 北国人民的悲哀 在冰雪凝冻的日子 在贫穷的小村与小村之间 手推车 以单独的轮子 刻画在灰黄土层上的深深的辙迹 从这一条路 到那一条路 交织着 北国人民的悲哀 1938年初 【1】这首诗歌从哪方面刻画手推车这一艺术形象？ 【2】作者通过塑造手推车这一艺术形象抒发了什么情感？ 【3】请简析这首诗歌的艺术特色。 |
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