2019-2020年七年级前半期期中生物（江西省上饶市鄱阳县第二中学）

1. 选择题	详细信息
下列关于显微镜的使用方法说法正确的是（ ）。 A. 显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野 B. 若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物象是“b” C. 显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大 D. 调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜

2. 选择题	详细信息
下列有关细胞的叙述中正确的是（ ） A. 荔枝细胞的细胞膜具有保护和支持的作用 B. 细胞是所有生物结构的基本单位 C. 口腔上皮细胞没有液泡 D. 叶绿体位于绿色植物的所有细胞中

3. 选择题	详细信息
陈老师在实验室给同学们准备洋葱鳞片叶材料，切洋葱的时候眼睛被刺激得眼泪直流，请问洋葱这种刺鼻辛辣的物质是位于细胞的什么结构中？（ ） A. 细胞核 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 线粒体

4. 选择题	详细信息
如图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞，图中 B 区代表它们之间的共同点。则 A 区含有下列哪些细胞结构( ) ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡⑦突起 A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ②③⑦ D. ⑦

5. 选择题	详细信息
2018年2月4日，世界首位机器人公民索菲亚做客央视《对话》栏目，表示不想成为人类。它与人类的共同点是（ ） A. 都能呼吸 B. 都能对外界的刺激作出反应 C. 都能繁殖 D. 都能排出废物

6. 选择题	详细信息
要提高生态系统维持稳定性的能力，最有效的方法是 A.增加食物网中的生物种类 B.减少分解者的数目 C.改变环境的温度 D.减少消费者的数目

7. 选择题	详细信息
制作人口腔上皮细胞临时装片时，用于载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是( ) A. 稀碘液、清水 B. 清水、碘液 C. 生理盐水、稀碘液 D. 清水、生理盐水

8.	详细信息
下列叙述中，属于生物影响环境的是（　　） A. 朵朵葵花向太阳 B. 北风吹，雁南飞 C. 森林能保持水土 D. 海豹皮下脂肪厚

9. 选择题	详细信息
人的口腔上皮细胞和柳树的细胞都有的能量转换器是（　　） A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞核 D.线粒体和叶绿体

10. 选择题	详细信息
地球上最大的生态系统是（ ） A.草原生态系统 B.生物圈 C.海洋生态系统 D.森林生态系统

11. 选择题	详细信息
下列关于生态系统的说法，正确的是（） A. 一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是绝对稳定的 B. 一块农田中的所有农作物可看作一个生态系统 C. 生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统 D. “万物生长靠太阳”说明了生态系统中的能量最终来源于太阳

12. 选择题	详细信息
使用光学显微镜观察标本时，不同的目镜和物镜组合所观察到的效果不同。若要使视野最亮、观察到的细胞数目最多，应选择下列哪组镜头 A. ①和③ B. ①和④ C. ②和③ D. ②和④

13. 选择题	详细信息
下列食物链正确的是 A．草→食草昆虫→食虫鸟 B．阳光→草→食草昆虫→食虫鸟 C．草←食草昆虫←食虫鸟 D．蘑菇→松鼠→鹰

14.	详细信息
近来，我省某河中出现了大量死鱼现象，当地村民怀疑与上游工厂长期排放的有毒物质进入水体有关。据此推测，该河“藻类→水蚤→小鱼→大鱼”这一食物链中，有毒物质积累最多的是（ ） A. 藻类 B. 水蚤 C. 小鱼 D. 大鱼

15. 综合题	详细信息
下图为某生态系统中的食物网。请据图回答： （1）在该图中，生产者是____________，要构成完整的生态系统，该图还缺少____________________。 （2）图中有_____条食物链 （3）图中猫头鹰和蛇之间的关系是 _____________________ （4）该生态系中的动物死亡后，它们的尸体并不会大量堆积，原因是土壤和空气等环境中存在着大量的__________________等生物类群。

16. 综合题	详细信息
如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图（在[]里填序号，在横线填名称），请据图回答： （1）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的 [ ]_____。 （2）在显微镜下观察到的洋葱内表皮细胞的结构图应该是上图中的_____（填“A”或“B”）。 （3）细胞结构中，[ ]_____控制着细胞的生命活动。 （4）细胞结构中，[ ]_____控制物质的进出。 （5）如果在使用显微镜观察细胞时，要观察的细胞在视野的左下方，要使物像移至视野的中央，把装片往 ________移动。

17.	详细信息
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些鼠妇．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？某同学对此进行了探究: （1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？ （2）作出假设：光会影响鼠妇的生活 。 （3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样在盒里就形成了_____和______两种环境。该实验的变量是______。 （4）为什么在铁盘两侧中央各放5只鼠妇，而不是1只？_______ （5）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表． 结论：_____________________________________________________.