| 1. 信息匹配 | 详细信息 |
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选出带点字的读音完全正确的一组打“√”，错误的请改正过来。 A．惩罚（chěng） 荧屏（píng） 倒塌（tà） 冒昧（mèi） ______ B．横贯（guàn） 昂（áng）首 步骤（zhòu） 田埂（gěng） ______ C．慎重（shèn） 教诲（huì） 门框（kuàng） 稻穗（shuì） ______ D．气氛（fèn） 挣扎（zhá） 弯曲（qū） 潜入（qiǎn） ______ |
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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读拼音，写词语。 lǒng zhào（______） bō li（______） zhé xué（______） jiāo guàn（______） děng dài（______） kòng xì（______） wéi kàng（______） zī rùn（______） chóng dié（______） xùn sè（______） |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语中，不是描写自然现象的词语是（ ） A.山洪暴发 B.腾云驾雾 C.月落星沉 D.雪花飞舞 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A.外面闹得沸沸扬扬，里面却是风平浪静，一点也不受影响。 B.我东翻西找，归根到底把这本书找到了。 C.马路上来往的车流如江水一般奔流不息。 D.这次才艺大赛，各路能手真是八仙过海，各显神通，令人赞不绝口。 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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关于《走月亮》一文，以下理解不正确的一项是（ ） A.这篇文章情景交融，寄情于景。 B.这篇文章借月抒情，重点表达了作者对月亮的赞美。 C.本文为读者勾勒出一幅如诗如梦的画卷，展现了“我”和阿妈之间温馨的亲情。 D.这篇文章多次写到“我和阿妈走月亮”，看似重复，却充分表达了“我”和阿妈走月亮时的幸福和喜悦之情。 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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下列人物与出处搭配不当的一组是（ ） A.哪吒——《封神演义》 B.诸葛亮——《三国演义》 C.鲁智深——《水浒传》 D.红孩儿——《红楼梦》 |
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| 7. 信息匹配 | 详细信息 |
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用“√”给下列句子选择恰当的词语。 （1）我的姐姐脑筋（灵巧 灵活），双手（灵巧 灵活），总能用纸条编出有趣的玩意儿。 （2）现代科学技术（改善 改变）了人们的生活方式，也（改善 改变）了我们的生活。 （3）屠呦呦的青蒿（hāo）素研究（成就 成果）挽救了数百万人的生命，她说自己的（成就 成果）源自阅读力与思考力。 （4）科学家（发明 发现）野猪鼻子有测毒的本领，于是得到启示，（发明 发现）了防毒面具。 |
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| 8. 语言表达 | 详细信息 |
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根据要求写句子。 （1）例：在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。（照样子，写句子） ________________________________________ （2）为人类造福，有什么错？（改为陈述句） ________________________________________ （3）普罗米修斯受到最严厉的惩罚。普罗米修斯决不归还火种。（用关联词语合并句子） ________________________________________ （4）修改病句。 ①风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎全部都被冲洗遍了。 ________________________________________ ②在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 ________________________________________ |
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| 9. 填空题 | 详细信息 |
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积累。 1．八月暖，九月温，________________。 2．正如苏轼诗句“_____________，_____________。”所说，很多时候，我们看不清事情的真相，是我们置身其中的缘故。 3．发挥想象，用自己的话描绘一下“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景致：____________________________________________ 4．______，名曰女娃，_________，_________，故为精卫，以堙于东海。 5．古人曾说过：“________，孰能无惑？”所以，又不懂的问题并不可怕，可怕的是不懂装懂。 |
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| 10. 判断题 | 详细信息 |
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判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。 【1】图文结合和做表格都是观察记录的方法。（____） 【2】从“细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上”可以看出法布尔先生对爬山虎的观察很仔细。（____） 【3】《蟋蟀的住宅》运用了拟人手法生动描写了吃苦耐劳、不肯随遇而安的蟋蟀，表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。（____） 【4】《女娲补天》中，女娲的精神和《普罗米修斯》中普罗米修斯的精神相似。（____） |
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| 11. 排序题 | 详细信息 |
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给下面句子排列顺序，把正确的序号写在前面的括号里。 （____）女娲担心补好的天再塌下来，于是斩下了一只大乌龟的四条腿，竖立在大地的四方。 （____）最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，把喷涌洪水的地缝也堵住了。 （____）这可是一项巨大而又艰难的工作。 （____）接着，她奋勇杀死在中原一带作恶的黑龙。 （____）女娲先从各地捡来五种颜色的石头，炼成粘稠的石浆，把天上的大窟补好。 |
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| 12. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读片段，回答问题。 呼风唤雨的世纪（节选） 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来（寄托 托付）自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的（成果 成就），真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。 【1】用“＼”划去片段中括号里不恰当的词语。 【2】划线句子中加点词语既表明这句话运用了_______的修辞手法，还起到了_________的作用。 【3】想想现实生活中，它们又会是什么呢？ 千里眼：______________________________ 顺风耳：______________________________ 【4】“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原本用来形容纷纷大雪好似梨花盛开，片段引用这两句诗，表现了_____________________________________________。 |
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| 13. 现代文阅读 | 详细信息 |
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读短文，回答问题 愚公移山 传说很早以前，在冀州以南、河阳以北有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山，山高万丈，方圆七百里。 大山的北面，住着一位叫愚公的老汉，年近九十，他家的大门，正对着这两座大山，出门办事必须绕行，很不方便，愚公很（恼火 愤怒），下定决心要把这两座大山挖掉。‖ 有一天，愚公（号召 召集）全家老小，对他们说：“这两座大山挡住了我们的出路，咱们大家一起努力把它挖掉，开出一条直通冀州的大道。你们看好不好？”大家都很（称赞 赞同）。 第二天天刚亮，愚公就带领全家老小开始挖山。大家干得很起劲，一年四季很少回家休息。‖ 黄河边上住着一个老汉，这人很精明，人们管他叫智叟。他看到愚公他们一年到头辛辛苦苦地挖山运土不止，觉得很好笑，就________地劝告愚公：“你这个人可真傻，这么大岁数了，还能活几天？用尽你的力气，也拔不了山上几根草，怎么能搬动这么大的山？” 愚公________地回答：“不错，我是老了，活不了几年，可是，我死了还有儿子。儿子又生孙子，孙子又生儿子，子子孙孙、世世代代，一直传下去，是无穷无尽的。又怎么会搬不了这座山呢？” 听了这番话，那个自以为聪明的智叟，再也无话可说了。‖ 后来，玉皇大帝被愚公的精神感动了，派了两个大力神下凡，把两座山搬走了，从此以后，冀州和汉水的南面，就没有高山（阻止 阻挡）了。 【1】把文中括号内不合适的词语划去。 【2】联系上下文读一读，在第五、第六自然段的横线上加上合适的提示语。 【3】在文中找出与“怎么能搬动这么大的山”？这句意思相反的一句是： ____________________________________________ 【4】文章已用“‖”分为四部分，请写出第二、第三部分的段意。 第二部分：__________________________________ 第三部分：__________________________________ 【5】玉皇大帝是被愚公的什么精神感动了呢？ ____________________________________________ 【6】读了这个故事，你觉得作者要告诉我们什么道理呢？请把你自己的想法写下来。 ____________________________________________ |
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| 14. 书面表达 | 详细信息 |
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习作。 每个人都有自己的优点，并且总能通过一定的事情表现出来，请你选择一位身边熟悉的人，通过一件事情的描述，表现这个人的优点。注意叙述要条理清楚，语句通顺，题目自拟。 |
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