1. 选择题 | 详细信息 |
下列关于的说法中,错误的是( ) A. 是无理数 B. C. 10的平方根是 D. 是10的算术平方根 |
2. 选择题 | 详细信息 |
某学校在“你最喜爱的课外活动项目”调查中,随机调查了若干名学生(每名学生分别选了一个活动项目),并根据调查结果绘制了如图所示的扇形统计图.已知“最喜爱机器人”的人数比“最喜爱3D打印”的人数少5人,则被调查的学生总人数为( ) A.50人 B.40人 C.30人 D.25人 |
3. 选择题 | 详细信息 |
已知点P(m﹣3,m﹣1)在第二象限,则m的取值范围在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. |
4. 选择题 | 详细信息 |
如果方程组的解与方程组的解相同,则a+b的值为( ) A. ﹣1 B. 1 C. 2 D. 0 |
5. 填空题 | 详细信息 |
在实数中,是无理数的是_____________. |
6. 填空题 | 详细信息 |
如图是根据某初中为地震灾区捐款的情况而制作的统计图,已知该校在校学生有200人,请根据统计图计算该校共捐款_______________元. |
7. 解答题 | 详细信息 |
如图所示,∠AGF=∠ABC,∠1+∠2=180°. (1)试判断BF与DE的位置关系?并说明理由; (2)如果,DE⊥AC,∠2=150°,求∠AFG的度数. |
8. 解答题 | 详细信息 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
在创客教育理念的指引下,国内很多学校都纷纷建立创客实践室及创客空间,致力于从小培养孩子的创新精神和创造能力,郑州市某校开设了“3D”打印、数学编程、智能机器人、陶艺制作”四门创客课程,为了解学生对这四门创客课程的喜爱情况,数学兴趣小组对全校学生进行了随机问卷调查(问卷调查表如表所示),将调查结果整理后绘制成图1、图2两幅均不完整的统计图表. 图1
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9. 解答题 | 详细信息 |
如图,直线CB∥OA,∠C=∠OAB=120°,E、F在CB上,且满足∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF. (1)求∠EOB的度数. (2)若平行移动AB,那么∠OBC:∠OFC的值是否随之发生变化? 若变化,找出变化规律或求出变化范围;若不变,求出这个比值. (3)在平行移动AB的过程中,是否存在某种情况,使∠OEC=∠OBA? 若存在,求出∠OBA的度数;若不存在,说明理由. |