安徽省铜陵市枞阳县第二中学2020-2021年初三上册期中历史免费试卷完整版

1. 选择题	详细信息
下列选题，不符合“大河流域──人类文明的摇篮”这一主题的是 A．金字塔的国度 B．新月沃地孕育的古国 C．种姓制度的产生 D．古代奴隶制民主政治的高峰

2. 选择题	详细信息
《汉谟拉比法典》是人类宝贵的文化遗产。该法典主要维护 A. 外邦人的利益 B. 奴隶的利益 C. 奴隶主的利益 D. 法老的利益

3. 选择题	详细信息
下列有关古代印度文明，说法正确的是（ ） A.印度早期文明包括克里特文明和迈锡尼文明 B.古印度的楔形文字是世界上最早的文字之一 C.佛教宣扬“忍耐顺从”，得到国王和一些富人的支持 D.印度种姓制度的实质是奴隶主贵族内部的等级制度

4. 选择题	详细信息
亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立 A. 使罗马帝国进入黄金时期 B. 削弱了东西方之间的经济联系 C. 给东方人民带来巨大灾难 D. 促进了东西方文化的大交汇

5. 选择题	详细信息
一位历史人物：独揽国家大权，成为实际上的皇帝，在位时罗马进入帝国时期。这位历史人物是 A. 伯利克里 B. 亚历山大 C. 凯撒 D. 屋大维

6. 选择题	详细信息
罗马共和国早期，罗马平民与贵族展开激烈斗争取得胜利的主要表现是 A.获得了土地，从事农业生产 B.废除了奴隶制度 C.编订了《汉谟拉比法典》 D.设立平民保民官，颁布了《十二铜表法》

7. 选择题	详细信息
一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佣农的地产等方式将土地集中起来，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这一生产方式属于 A.公有制的生产关系 B.资本主义生产关系 C.社会主义生产关系 D.私有制的生产关系

8. 选择题	详细信息
下面所列举的古代国家，其版图曾经地跨欧、亚、非三大洲的是（ ） ①古埃及王国 ②罗马帝国 ③亚历山大帝国 ④法兰克王国 ⑤阿拉伯帝国 ⑥拜占庭帝国 A.①②③④ B.②③⑤⑥ C.②③④⑥ D.②③④⑤

9. 选择题	详细信息
把握历史事件的因果关系是学习历史的重要方法。下列各项中，没有因果关系的是 A.罗马人对犹太人的残酷统治——基督教产生 B.奥斯曼帝国的崛起——阿拉伯帝国的灭亡 C.查士丁尼频频对外用兵——拜占庭帝国衰落 D.中世纪城市的兴起——欧洲大学的建立

10. 选择题	详细信息
“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市 A. 封建社会等级森严 B. 初步确立了资本主义制度 C. 完全摆脱了封建统治 D. 是一个相对自治的共同体

11. 选择题	详细信息
文艺复兴始于意大利，新航路开辟始于葡萄牙。一个发现了“人”，一个发现了“世界”，它们共同推动了（ ） A. 大西洋沿岸经济的繁荣 B. 基督教思想的传播 C. 拉丁美洲的民族解放运动 D. 欧洲资本主义的发展

12. 选择题	详细信息
14世纪中叶的地中海区域，兴起了一场深刻的思想解放运动，对于这场运动的说法中，错误的是 A.反对“神权至上” B.提倡人性的解放 C.起源于意大利 D.本质上是对古希腊罗马文化的复兴

13. 选择题	详细信息
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“……为什么世界历史应从1500年开始……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起。”材料认为“世界历史”的开端是 A. 马可·波罗来中国 B. 郑和下西洋 C. 新航路的开辟 D. 英国资产阶级革命

14. 选择题	详细信息
“三角贸易”是15到19世纪西方殖民掠夺的一个重要方式。读下侧《三角贸易示意图》，其中航程B贩运的主要是 A.枪支和工艺品 B.香料和布匹 C.黑人奴隶 D.黄金和白银

15. 选择题	详细信息
“论从史出”是学习历史的重要方法之一。“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。”从这段史料中得出的结论是（ ） A.奴隶贸易促进了英国的资本主义发展 B.奴隶贸易给英国带来大量黑人劳动力 C.奴隶贸易促成了新航路的开辟 D.奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径

16. 判断题	详细信息
辨别下列史：实的正误，在题前括号内．正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 （1）伯里克利主政时明，罗马奴隶制民主政治达到古代世界的最高峰 （ ） 错误______ 改正______ （2）西罗马帝国保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 （ ） 错误______ 改正______ （3）《蒙娜丽莎》是对现实生活中人与人性的肯定和赞美，体现了人文主义新的思想意识和新的审美观念。 （ ） 错误______ 改正______ （4）17世纪，葡萄牙强占了中国台湾，还在非洲的好望角建立了殖民地。 （ ） 错误______ 改正______

17. 综合题

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古希腊和古罗马为后世西方留下宝贵文明遗产。阅读材料，完成下列要求。 材料一：民主制调整希腊城邦自由民内部的矛盾，实行民主制的城邦，一般都奖励文化事业，激发公民的主动性和积极性，使得社会安定，生产发展，文化繁荣，从而改善并丰富了人们的生活。这些辉煌的文化成就，是与民主制分不开的。 ——《论希腊民主制》 （1）依据材料指出古希腊文化繁荣的原因是什么？列举两例古希腊文化成就。 材料二： 图一 十二铜表法在罗马广场上颁布 图二 浮雕上的罗马法庭 图三 浮雕上的查士丁尼 图一：公元前450年左右，罗马颁布了《十二铜表法》，涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，是罗马第一部成文法。 图二：罗马法庭由原告、被告、法官、律师等组成。诉讼程序主要有传唤、审判、上诉和判决。如果被告对下级法官的判决不服，可以向上一级法官提出上诉。 图三：529年，东罗马帝国的皇帝查士丁尼，命人将以往历届皇帝所颁布的法令删除矛盾和不合时宜的地方，汇编成册，名为《查士丁尼法典》。后来，又陆续编订了3部法典，统称为《罗马民法大全》。 （2）从以上图片及文字介绍中，总结出罗马法的特点。 （3）综合以上材料，古希腊和古罗马留给后世的重要文明遗产分别指的是什么？ （4）综上所述，结合所学知识，请你谈谈对民主与法治的认识。

18. 综合题

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西方文明发展历史是几个民族的接力长跑，一个民族创造了辉煌灿烂的文明后走向衰老，一支年轻有活力的野蛮民族就接过这个文化的接力棒，创造了又一个辉煌的文明 材料一：西欧文明传承示意图 （1）根据所学，填出示意图中国家名称。 A______ B______ D______ 材料二：“阁下，我是您的人了。”……“从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于您” 材料三：从9世起开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。……从10世纪起，随着西欧城市的发展，市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。…“12世纪起，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”． ——部编历史教科书九年级上 （2）根据材料二、三，归纳中世纪西欧文明在政治、经济、教育的具体制度或表现？ （3）试从经济、教育方面任选一例，说明它对推动近代文明发展的意义。

19. 综合题

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古今中外，谁排斥变革，谁拒绝创新，谁就会落后于时代，谁就会被历史淘汰。据材料，回答问题。 材料一 为了应付频繁的战争，宫相查理马特尽量增多自己的封臣，并授给他们土地作为采邑，以后封臣取得采邑渐成惯例。由于土地不足，查理马特曾没收教会土地以赐予封臣，由此他有强大的骑兵队伍，查理曼进一步推行封臣制，越来越多的高级官吏、主教、修院长等也得到采邑，成为国王的封臣。封臣必须效忠于封君的观念日益流行。封臣制和采邑普遍结合，采邑事实上大都成为封臣的世袭地产，世袭的采邑常被成为“封土”。 ——吴于廑、齐世荣《世界史古代史编》 材料二 改新诏书是新政权施行改革的基本纲领，主要内容有以下四个方面：（一）废除皇室和贵族的私有土地和部民（部曲），收归国家，是为公地公民，对大夫以上高官贵族赐以封食（三）造户籍、计帐（赋税簿账），施行班田收授法。凡田长30步，广20步为1段，10段町（段、町为日本古代田积单位）。 ——吴于廑、齐世荣《世界史古代史编》 （1）据材料一，找出查理·马特改革的直接原因是什么？根据材料并结合所学知识，指出封君封臣制度的特点有哪些？ （2）材料二是指日本历史上哪一重大历史事件？结合材料和所学知识，归纳这一事件前后日本的土地所有制发生了什么变化？ （3）材料一、二涉及两次改革的共同性质是什么？结合中国古代史相关知识，举一例与材料中两场改革同性质的历史事件。 （4）以上材料反映的改革，对我们今天的社会主义建设有何启示？