九年级历史2019年下半期中考模拟同步练习
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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毛.泽东曾写道：“商鞅之法，良法也。……其法惩奸宄（奸宄，指犯法作乱的人）以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威……”这段话中体现商鞅变法的内容不包括 A. 鼓励耕织 B. 建立县制 C. 奖励军功 D. 严明法度 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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历史学科具有让后人吸取前人智慧的价值。“文景之治”给我们最大的启示在于（ ） A. 大乱之后必有大治 B. 科技进步是经济发展的决定性因素 C. 兴衰纷乱，循环往复 D. 统治者可以通过调整政策来推动生产力的发展 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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祝勇在《故宫记》中说道：“所有的辉煌都来自宫殿，而宫殿阴影中军机处值房，只是一群官僚的临时栖身之所，一个存放牵线木偶的仓库。”这体现了清朝 A. 统一多民族国家的巩同 B. 君主集权的高度强化 C. 中外的交往与冲突 D. 思想控制的加强 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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在《新青年》上发表《文学改良刍议》一文，提倡用白话文代替文言文的是( ) A. 陈独秀 B. 李大钊 C. 鲁迅 D. 胡适 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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2018年是广西壮族自治区成立60周年。60年来特别是改革开放以来，广西实现了翻天覆地的历史性巨变。经济实力显著增强，基础设施日新月异，开放合作全面拓展，各项礼会事业全面进步，人民生活水平显著提高，社会保持和谐稳定。这硕果累累的成就主要得益于我国实行（ ） A. 一国两制制度 B. 民族区域自治制度 C. 人民代表大会制度 D. 政治协商制度 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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他攫取了罗马的最高权力，使罗马进入帝国时代，开始了长达百余年的“繁荣与和平”。他是 A.汉谟拉比 B.罗慕洛斯 C.屋大维 D.恺撒 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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早期西欧庄园的主要剥削形式是（ ） A. 货币地租 B. 实物地租 C. 劳役地租 D. 庄园法庭 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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莎士比亚曾说：“人们可支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们。”以上表述反映的是 A. 文艺复兴中的人文主义思想 B. 法国大革命中的自由平等思想 C. 南北战争中的反对种族压迫的思想 D. 十月革命中的马克思主义思想 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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“1689年的这一法律文件确实一劳永逸地确立了议会的最高权力，议会的权力日益超过国王，国王开始逐渐处于‘统而不治’的地位。”这一法律文件（ ） A. 标志着英国资产阶级革命的结束 B. 确立了君主立宪制的资产阶级统治 C. 确立了三权分立的民主原则 D. 确立了资本主义社会的立法规范 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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“虽然远航的目的是寻找黄金，但通过实地考察探究了地球上的海洋是相通的，证明地球是圆形的，这对科学的发展和人们宇宙观念的更新有重要意义。”这段话主要表明新航路开辟 A. 促进了科学的进步 B. 建立了商业往来 C. 推动了资本主义发展 D. 开始了殖民扩张 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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俄国十月革命在共产主义运动史上的地位 A. 标志着马克思主义的诞生 B. 标志着高度集中的政治经济体制形成 C. 是实施社会主义工业化的开端 D. 是人类史上第一次胜利的社会主义革命 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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一个日本人说，“过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们要用自己的手将西方文明带入国内。”下列最能体现这一内容的是 A. 废除封建身份制度 B. 提倡“文明开化”，努力发展教育 C. 引进西方技术，发展近代工业 D. 模仿西方国家，实行征兵制 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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为恢复公众对银行的信任，1933年，罗斯福通过无线电广播的形式发表“炉边谈话”，向公众解释关闭银行的原因及联邦政府重整金融系统的措施等。罗斯福在1933年发表“炉边谈话”的背景可能是（ ） A. 第一次世界大战爆发 B. 第二次世界犬战爆发 C. 美苏冷战期间 D. 资本主义世界经济危机爆发 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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1955年4月，由印度、印度尼西亚等五国政府总理发起的，有29个亚非国家和地区的代表参加的亚非会议正式开幕。关于万隆会议正确的说法是 A. 邓.小平率中国代表团参会 B. 中国代表提出了“求同存异”的方针 C. 会议在印度的万隆召开 D. 会议促进了欧亚各国的团结与合作 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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2018年，朝鲜最高领导人金正恩与韩国总统文在寅举行会晤，并签署《板门店宣言》。该宣言指出：“两位首脑怀着尽早终结冷战造成的长期分裂和对峙、勇于开创民族和解…”材料中提到的“冷战”政策的内容不包括（ ） A. 封锁与遏制 B. 稳定资本主义 C. 遏制共产主义 D. 发动战争 |
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| 16. 综合题 | 详细信息 | ||||||||||||
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比较是学习历史的好方法，请用比较思维探究下列问题。 （地环境的比较）  （1）不同的地理环境孕育了不同的文明类型，图一、图二分别代表哪一文明类型？图二中的雅典给后世创造的最大文明成果是什么？ （历史事件的比较） 材料一：到18世纪末期，巴士底狱成了控制巴黎的制高点和关押政治犯的监狱。凡是胆敢反对封建制度的著名人物，大都被监禁在这里，巴士底狱成了法国专制王朝的象征。攻占巴士底狱（StormingofBastille）成了全国革命的信号。各个城市纷纷效仿巴黎人民，武装起来夺取市政管理权，建立了国民自卫军，不久，由人民组织起来的制宪会议掌握了大权。 材料二：6月10日大陆会议指定一个委员会草拟《独立宣言》。实际的起草工作由托马斯杰斐逊负责。7月4日《独立宣言》获得通过，并分送十三个殖民地的议会签署及批准。 （2）材料一反映的历史事件发生后，制宪会议颁布了什么法律文献？结合所学知识说说，该法律文献的颁布有何历史意义？ （3）材料二中《独立宣言》的通过有什么意义？分析比较材料一、二反映的历史事件的异同点。 （人口数据的比较） 材料三：近代城乡人口统计表
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| 17. 综合题 | 详细信息 |
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夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展的重要阶段。让我们一起走进这一时期，去了解这一时期人类创造的文明。 【青铜器】  （1）请写出上面三幅图片中青铜器的名称。说一说这些青铜器的主要用途。这些青铜器主要是用什么方法铸造而成的？ （2）在商周时期，青铜器的功能发生了怎样的变化？ 【甲骨文】  （3）这两幅图片中的文字都是甲骨文，请你说出这些文字首先是在什么时候被谁发现的。这些文字主要记载了哪一时期的历史？ （4）甲骨文中主要记载的内容是什么？如何评价这一文字？这一文字的发现有何重大意义？ |
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| 18. 综合题 | 详细信息 |
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近代以来，中华民族历经沉沦与抗争、奋斗与崛起，而在前进的道路上，却始终坚持着同一个梦想，特别是中国共.产.党人，始终为之进行着持续的探索与奋斗。阅读下列材料，结合所学知识回答问题： （漫漫前夜） 材料一：有学者指出，1840—1949年间的中国历史经历了“沉沦”、“谷底”、“上升”三个阶段，在1840—1901年期间，中国历史的发展趋势主要表现为“沉沦”，从1901年到1920年期间，中国历史表现为“谷底”时期，……1921年以后，中国的历史发展趋势就主要表现为“上升”了。 （1）从社会发展的角度来说，学者所谓“沉沦”的真实含义是什么？中国开始沉沦和完全沉入“谷底”的标志性事件分别是什么？ （革命征途） 材料二：某班历史学习小组准备进行一次历史话题讨论，备选话题包括： A.中共一大；B.挺进大别山；C.遵义会议；D.五四运动；E.井冈山革命根据地的建立。 （2）材料二中的五个话题涉及到中国新民主主义革命从兴起逐步走向胜利的历史，请将它们按时间先后顺序用字母进行排列。其中话题中涉及的哪一事件是新民主主义革命的开端？（请写出该事件的对应字母） （建设探索） 材料三：如图  （3）以上图片展示了新中国建设时期在哪一领域取得的成就？请任选其中一个历史事件简述其历史意义。 （改革开放） 材料四：“实现中国梦必须走中国道路。……这条道路是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的……”﹣﹣节选自习.平讲话 （4）改革开放之所以能顺利进行，是因为十一届三中全会上确立了怎样的思想路线？改革开放以来，我国进行了哪些伟大实践？（至少写出两件） （5）今天，实现中国梦的责任落到了我们青少年一代的肩上。我们青少年应该怎么做才能为实现“中国梦”做贡献？ |
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| 19. 综合题 | 详细信息 |
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（1）下图是《新航路的开辟》，请将下列航线的字母代号填入答题卡图中相应的方框内。 A．麦哲伦的航线 B．哥伦布的航线  （2）据图指出，麦哲伦航线和哥伦布航线的共同特点。 |
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