| 1. 选择题 | 详细信息 |
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581年，杨坚建立隋朝，都城定在（ ） A.长安 B.东京 C.临安 D.大都 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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虽然武则天诛杀公卿，独断专权，但史学家还是肯定了她的功绩。其原因是武则天（ ） A. 创立殿试制度 B. 重用有才之人 C. 打击大族势力 D. 促进社会发展 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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唐朝时期，农民创制了一种新的灌溉工具是 A. 翻车 B. 筒车 C. 水排 D. 水车 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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宋太祖为了把地方的财赋税收权收归中央在地方设立了（ ） A. 通判 B. 转运使 C. 参知政事 D. 按察使 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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北宋时，成熟早、抗旱力强的占城稻是从下列哪一个国家传入中国的：（ ） A. 日本 B. 天竺 C. 朝鲜 D. 越南 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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“苏湖熟，天下足”的谚语，折射出中国经济重心南移的变化。经济重心南移最后完成是在（ ） A. 三国时期 B. 隋唐时期 C. 南宋时期 D. 明清时期 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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被誉为“一代天骄”的成吉思汁，其历史功绩是（ ） A. 统一蒙古 B. 建立元朝 C. 设立行省 D. 打退沙俄 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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明末农民起义首先爆发在陕北的原因是（ ） ①连年发生大旱 ②庄稼颗粒无收，饥民遍野 ③官府不顾民众死活 ④宦官专权 A. ①②③ B. ②③ C. ①③④ D. ①②④ |
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| 9. 列举题 | 详细信息 |
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请根据提示写出相对应的历史人物。 （1）他的诗有“诗史”之称—— （2）他统一契丹各部，建立政权，国号“契丹”—— （3）他是党项族人，于11世纪前期称大夏皇帝—— （4）他是女真族完颜部首领，1115年建立金朝—— |
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| 10. 填空题 | 详细信息 |
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请根据下列提示，列出相对应的内容。 （1）唐朝创制造型精美，色彩艳丽，闻名中外的瓷器—— （2）爆发于唐朝末年的农民起义 —— （3）南宋和金对峙局面形成的标志—— （4）宋朝设立管理海外贸易的机构—— （5）元朝时形成的一个新民族—— |
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| 11. 填空题 | 详细信息 |
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请根据提示写出相对应的世界之最。 （1）古代世界上最长的运河—— （2）世界上最早的纸币—— （3）世界上现存最古老的石拱桥之一—— |
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| 12. 列举题 | 详细信息 |
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根据提示写出相对应的作品。 （1）司马光的代表作—— （2）王祯对木活字技术作系统总结的作品—— （3）成书于明代的规模空前的药物学著作—— |
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| 13. 综合题 | 详细信息 |
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阅读下列材料，回答问题 材料一：唐王朝的强大得益于开放的国策，并在开放中成就伟业，彪炳千秋，所谓“大业来四夷，仁风和万国”，唐王朝的开放和繁盛，吸引了周边众多的国家。 材料二：明朝初期他奉命出使7次下西洋的航海活动，时间之长、规模之大、范国之广都是空前的，对发展中国与亚洲各国家政治、经济和文化上友好关系，作出了巨大的贡献。 材料三：清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。还担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，严格限制对外贸易。 (1)材料一中唐朝吸引了周边众多的国家，哪一国家派遣唐使来中国？在唐朝与该国的文化交流中，最有影响的人物是谁？ (2)材料二中的“他”指的是谁？他的远洋航行最远到达哪里？ (3)材料三反映了清朝统治者实行的什么政策？请你结合所学谈谈这一政策给中国带来了什么消极影响？ (4)以上对外政策的变化，对我们今天的社会发展有何启示？ |
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| 14. 综合题 | 详细信息 |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一：这部著作描写了一个与婆婆相依为命的年轻女子窦娥，遭受无赖陷害，反被受贿的贪官判处死刑。 材料二：这部小说以三国史实为基础，充分运用文学手段，生动地描写了魏、蜀、吴三国之间政治、军事和相互交往上的各种矛盾冲突，是我国章回体小说的开山之作。 材料三：这部小说以責族青年贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧故事为主线，通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。 (1)材料一中的“著作”指的是什么？作者是谁？ (2)材料二中的“小说”指的是什么？成书于哪一时期？ (3)材料三中的“小说”指的是什么？前80回的作者是谁？ |
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| 15. 综合题 | 详细信息 |
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阅读下列材料，回答问题 材料一：他是南宋抗金名将，曾统率岳家军在郾城大败金军主力，乘胜追击，迫使全军后撤。在有望收复中原之时，却被以“莫须有”的罪名杀害了。 材料二：他是南宋大臣，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。 材料三：他是明朝抗倭名将，曾在1561年率军在台州九战九捷。他在东南沿海抗击倭寇十余年，扫平了多年为虐沿海的倭患，确保了沿海人民的生命财产安全。 （1）材料一中的“他”指的是谁？以“莫须有”的罪名将他杀害的权臣是谁？ （2）材料二中的“他”指的是谁？材料二中的名句出自哪首诗歌中？ （3）材料三中的“他”指的是谁？他率领的军队被称为什么？ （4）以上材料中的人物的哪些精神值得我们学习？ |
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| 16. 综合题 | 详细信息 |
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某班同学对西藏与中央政府的关系进行探究，请结合所学知识，回答问题。 (1)唐朝时统一青藏高原的赞普是谁？他统一青藏高原后把都城定在哪里？将文成公主嫁给他的唐朝皇帝是谁？ (2)中央政府正式对西藏行使行政管辖开始于哪一朝代？ (3)请你写出册封西藏首领的清朝皇帝两位。 (4)1727年清朝设置哪一官职监督西藏地方事务？ (5)通过我国历朝历代与西藏的关系你有何启示？ |
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| 17. 列举题 | 详细信息 |
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明清时期是我国统一多民族国家巩固与发展时期。请结合所学知识，回答下列问题 （1）列举朱元璋、雍正帝强化皇权的政治措施各一例。 （2）列举明代从国外引进的农作物一例。 （3）列举清朝前期在商业活动中形成的大商帮一例。 （4）说出被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的作品名称。 （5）列举明清时期在思想上采取的文化专制措施各一例。 |
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