| 1. 选择题 | 详细信息 |
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我们的衣食住行，学习和娱乐，生活和劳动，都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人总是要生活在社会群体中，互帮互助，才能共同生活。这说明 ①每个人都是社会的一个成员 ②我们每个人的存在和社会息息相关，不可分割 ③每个人的存在和发展都离不开社会 ④我们每个人都是社会化的人 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④ |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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我们是学校里的学生，是家庭中的子女，是旅游区内的游客。这说明 A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 社会关系的种类有许多种 D. 我们的身份是唯一的 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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我国古代思想家范仲淹在《岳阳楼记》中说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这表达的是 A. 对自己负责的责任意识 B. 贪图享乐的生活态度 C. 积极关注社会、服务社会的态度 D. 顽强拼搏的工作态度 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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“昨天我们家开着新买的汽车去生态园采摘草莓了！”李乐兴奋地跟同学们说。“上周末叔叔陪着我一起去敬老院看望孤寡老人，并教那里的爷爷奶奶如何使用微信语音。”赵斌接着说。“前天晚上我和爸爸一起看新闻，还交流了我国航天领域取得的成就。”张栋也跟着说。同学们的对话给你的启示是 ①社会平台广阔，要放弃学习，积极融入社会 ②社会课堂生动活泼，要关注和学习社会知识 ③社会实践异彩纷呈，要积极锻炼和帮助他人 ④社会生活绚丽多姿，要积极投身和融入社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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燕妮英语基础不太好，她想：“要是能在网上找个美国朋友教我就好了。”Mary想要学习汉语，但是没有中文老师，Mary也在想：“要是能有个中国朋友就好了。”最终，她们在网络英语聊天室相遇、相识并互教互学。这一示例说明 ①网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 ②网络上结交的朋友都是有益的 ③借助网络，我们可以结交朋友，学习新知，使生活更加便利 ④网络交往是把“双刃剑” A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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互联网技术与社会文化的结合催生出全新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在对待网络文化时，正确的态度有 ①自觉遵守道德和法律 ②提高媒介素养，积极利用互联网获取新知识 ③增强自我保护意识，自觉抵制不良信息 ④浏览网络信息时，要有所节制，不可沉迷 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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人与人之间互相交流、传递情感的方式，从写信到通过网络的转变说明了 ①网络使信息传递和交流变得方便迅捷 ②通过网络，我们可以与地球上任何角落的人交流、互动 ③人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺 ④利用网络，节约了人与人之间交往的成本，提高了效率 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④ |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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上课要有课堂纪律，比赛要有比赛规则。这说明 A. 秩序只会限制人们的自由 B. 社会正常运行需要秩序 C. 社会生活不需要有秩序 D. 社会秩序是人民安居乐业的保障 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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小李和小王是七年级三班的同学，并且他们的关系非常好，但最近一段时间由于班上的同学互相取绰号，小王和小李也被同学取了绰号，并且他们也在不自觉中喊了起来，两个人的关系也逐渐疏远。后来，小王逐渐意识到这样做的危害，改掉了，小李也意识到喊绰号的危害性，改掉了，两个人也和好了。这说明 A. 谁尊重我，我就尊重谁，你不尊重我，我也不尊重你 B. 尊重是维系良好人际关系的前提 C. 取绰号无所谓，不会伤害同学之间的感情 D. 取绰号是对同学的尊重 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。”这句话说明 ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼促进社会和谐 ③只要有礼，任何事业都能成功 ④文明有礼体现国家形象 A. ②③ B. ①②④ C. ③④ D. ①② |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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小周经常约同学出去玩，但他总是不遵守约定的时间，事后只是轻描淡写地说：“临时有事。”久而久之，大家都不愿和他一起出去玩了。这件小事说明了 ①诚信是一个人安身立命之本 ②失信于人，就会处处碰壁，甚至无法立身处世 ③小事可以不守承诺，只要大事上信守诺言就行 ④诚信是我们融入社会的“通行证” A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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《中华人民共和国刑法》对关乎人民切身利益的食品安全问题，加大了犯罪惩处力度，最高可判处死刑。这体现出我国法律 A. 通过解决公民之间的各种纠纷来维护公民的合法权益 B. 只具有制裁功能，制裁是维护公民合法权益的最有效方法 C. 是最刚性的社会规则，通过制裁违法犯罪行为来维护公民的合法权益 D. 通过规定权利和义务来规范人们的行为 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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王某因扰乱市场秩序被人民法院处以拘役，余某因扰乱公共秩序被拘留。他们的行为按违反的法律分类属于 A. 严重违法行为，一般违法行为 B. 犯罪，一般违法行为 C. 民事违法行为，行政违法行为 D. 刑事违法行为，行政违法行为 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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当前多发的校园暴力事件中，部分青少年成为了受害者，也有部分成为了施暴者。减少校园暴力现象的发生，我们青少年应该 ①树立法治观念，做懂法的人 ②依法自律，做一个自觉守法的人 ③有勇有谋，应对违法犯罪 ④努力学习，做勤学乐学的人 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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2018年两会召开前，27家网络媒体开展“我向总理说句话”网民建言征集活动，共收到31.64万条留言。网民通过留言对政府工作提出意见和建议，这让网民的电脑桌与总理的办公桌实现零距离接触。针对政府开通这样的网络渠道，下列说法正确的有 ①老百姓上了网，民意也就上了网 ②互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 ③有利于人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活 ④有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ |
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| 16. 选择题 | 详细信息 |
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正在读初中的魏某曾被评为“三好学生”，但是自从结识了社会上一些游手好闲的“朋友”后，他开始小偷小摸，继而发展到盗窃同学家的财物，最后在行窃时被当场抓获。这说明 ①青少年要依法自律 ②一个人如果法治观念淡薄，就很容易从一般违法发展为犯罪 ③一般违法与犯罪对社会的危害程度相同 ④一般违法与犯罪都具有社会危害性，都要承担法律责任 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ |
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| 17. 选择题 | 详细信息 |
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升入八年级后，文博结识了一群“朋友”，他们经常在一起玩网络游戏，后来发展到没钱了就去抢劫的地步。最终，文博因犯抢劫罪被判刑。以上材料启示我们（ ） A. 要增强守法观念，自觉规范自己的行为 B. 一般违法行为具有社会危害性 C. 要依法维护自己的合法权益 D. 遵章守法是社会和谐的保证 |
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| 18. 简答题 | 详细信息 |
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材料一：互联网技术改变着人们的生活。只要有网络，家用电器，数码产品，日用品等经常在网上购买，打开手机就可以获取各种最新信息。QQ视频让远在千里之外的人实现了面对面聊天。但一些低俗，暴力等不良信息也伺机利用互联网传播。 材料二 “互联网+”大潮正席卷各行各业，淘宝，支付宝，微信，微商等都是“互联网+”的杰作。“互联网+”推动了传统产业的转型升级，互联网与传统产业的深度融合，创造新的发展业态。 （1）“互联网+”推动传统产业转型升级，说明了什么？ （2）在互联网时代，中学生应该怎么做网络的主人？ |
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| 19. 简答题 | 详细信息 |
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材料一 “我插一句啊，也要教育我们的公民到海外旅游讲文明。矿泉水瓶子不要乱扔，不要去破坏人家的珊瑚礁。少吃方便面，多吃当地海鲜。”这是国家主席习.平在马尔代夫进行国事访问时，针对中马旅游合作问题的一番幽默的插话。引起全场一片笑声和掌声。 材料二 为规范人们在旅游中的行为，中央文明办，国家旅游局联合颁布《中国公民出境旅游文明行为指南》，《中国公民国内旅游文明行为公约》，这对于提高公民文明素质，塑造中国公民良好的国际形象具有重要意义。 结合所学知识回答下列问题： （1）在构建和谐社会的今天，倡导讲文明重礼仪有何重要意义？ （2）假如你有幸成为一名大型活动的志愿者，为了践行《中国公民国内旅游文明公约》提出合理化建议？ |
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