| 1. 字词书写 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。 惮精竭虑图发展，白手启家创伟业。
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| 2. 字词书写 | 详细信息 |
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根据语境，给下面一段话中加点的字注音。 十一月的一天，我们目睹了一个极其美丽的日落。当我像平时一样漫步于一道小溪发源处的草地之上，那高空绯（________）红的太阳，终于在一个凄苦的寒天之后、暮夕之前，突于天际骤放澄（__________）明。 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ） A. 这次考试实在太糟糕，试卷一发下来，他就郁郁寡欢，一句话也不说。 B. 美国采取贸易保护主义霸凌行径，其图谋锐不可当，直指中国。 C. 在公共场所吸烟、乱扔东西、说粗话等行为让人深恶痛疾。 D. 他们对自己所想象的这位文坛泰斗颔首低眉，敬重有加。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列说法有误的一项是（ ） A. 《美丽的颜色》的作者是艾芙·居里，主要记叙了居里夫妇在棚屋中提取镭的过程。 B. 《藤野先生》记述了作者与日本老师藤野先生交往的一段经历，以及作者弃医从文的过程。 C. 《答谢中书书》的作者是吴均，《与朱元思书》的作者是陶弘景，两篇文章都是书信体裁。 D. 新闻特写兼有新闻和文学的特点，着重描写精彩瞬间，比通讯更强调时效性和现场感。 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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依次填入下面语段空白处的一组句子排序正确的一项是（ ） ，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍； ，你尽可闭目养神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； ，你尽可品评自娱，把玩深尝。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲 A. ①③②④ B. ③④①② C. ④③②① D. ②①③④ |
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| 6. 名著阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的名著片段，完成题目。 一九二〇年冬天，我第一次在政治上把工人们组织起来了，在这项工作中我开始受到马克思主义理论和俄国革命历史的影响的指引。我第二次到北京期间，读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过……到了一九二〇年夏天，在理论上，而且在某种程度的行动上，我已成为一个马克思主义者了…… 以上片段节选自美国记者____________所著的《_________________》，片段中的“我”是_____，他提到的“三本书”分别是《阶级斗争》、《社会主义史》和《___________________》。 |
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| 7. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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诗文默写。 ①馨香盈怀袖，_____________。（《古诗十九首》） ②_____________？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》） ③_____________，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》） ④_____________，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子·告子下》） ⑤我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了_____________。 ⑥景为情之寄，情因景而生。看“_____________，江入大荒流”而生出无限期待（李白《渡荆门送别》）；视“_____________，浅草才能没马蹄”而油然涌动喜爱之意（白居易《钱塘湖春行》）；眺“树树皆秋色，_____________”而顿觉秋风萧瑟（王绩《野望》）。故古人写景也专，用情亦深。 |
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| 8. 综合性学习 | 详细信息 |
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班上准备开展一次以“诚信与我同行”为主题的综合性学习活动，假如你是其中的一员,请你积极参加。 （口号拟定）试根据下面的划线句内容，依照示例将口号补充完整。 原句：当我们以诚信为根本，与人相处时，不仅能帮助他人，还可以成就自己，这样一来，天地就会一片宽阔。反之，如果把虚伪作为与他人相处的标尺，处处算计，时时欺诈，最后只会害了他人，自己也伤痕累累，前面的路一定会黯淡无光。 口号：诚信为本利人利己天地宽阔，_____________________________ 。 （网友跟贴）阅读下面材料后按要求作答。 近日一位网友发出的一条微博引起了社会的广泛关注：一位中学生骑自行车不小心撞坏了宝马车的倒车镜，因上学时间紧急，便在宝马车上贴上了一张便签纸，只见纸条上写着：“尊敬的车主：我是扬大附中的一名学生，在今天中午放学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后视镜，我无法及时赔偿，对不起!”随后还留下了联系电话。 5日傍晚，记者见到了这位“诚信中学生”徐砺寒。见到记者来访，他显得有点羞涩，“这没有什么，本来就是我应该做的事情，自己做错了事，就应该负责。”“当时没考虑赔不起，只想承担责任。” 该微博刚发出没多久，就有不少网友纷纷跟贴： @春风暖：勇于承担责任，社会需要这样的正能量！ @我心飞翔：我觉得挺温暖的，不是钱不钱的事，而是一种做人的品质！ @奕起跑：传播正能量！少年强则中国强。 请你也给自己起个网名，并进行跟贴： （新闻点击）用简洁的语言概括新闻的主要内容。 逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，记者从襄阳市发改委了解到，襄阳即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在襄阳将“无处藏身”。 （诚信转述）吴亦凡是班上的语文课代表，因病住院，他的同桌好友杨幂星期天到医院看他。吴亦凡请杨幂把自己写的作文转交给教语文的王老师，并让杨幂代自己向王老师表示迟交作文的歉意，希望王老师能批改好，好让杨幂后天来时带给她。杨幂说话算话，第二天把吴亦凡的作文交给王老师。 请帮杨幂把对王老师要说的话写下来。 |
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| 9. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读古诗，完成小题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 【1】下面对王维的《使至塞上》一诗的赏析，不正确的一项是 ( ) A. “单车欲问边，属国过居延”以简练的笔墨写此次出使的经历：诗人轻车简从，要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。 B. 颔联写自己过了居延，就像“征蓬”一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞人胡天的上空，蕴含了作者内心的激动和兴奋之情。 C. 尾联写作者经长途跋涉，在萧关遇到了骑兵，却没有遇到将官，(一问才知道)，将官此时正在燕然前线。 D. 这首诗笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，实为边塞诗之名作。 【2】颈联中的"直"、"圆"两字用得十分传神，请说说它们的好处。 |
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| 10. 文言文阅读 | 详细信息 |
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文言文阅读 仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！ （吴均《与顾章书》） 注释：①还觅薜萝：意思是正准备隐居。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：竹米，状如小麦。隐士所食之物。 【1】解释下面加点的词在文中的意思。 ⑴蝉吟鹤唳 ⑵岂徒语哉 【2】下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ） A. 仆去／月谢病，还／觅薜萝 B. 梅溪／之西，有／石门山者 C. 既素／重幽居，遂葺／宇其上 D. 幸／富菊花，偏／饶竹实 【3】用现代汉语翻译下面的句子。 山谷所资，于斯已办。 【4】选文运用了“化静为动”的手法，请找出有关语句并简要分析其作用。 【5】这篇山水小品文抒发了作者怎样的思想感情？ |
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| 11. 现代文阅读 | 详细信息 |
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记叙文阅读 守候一株水仙 那年春天，我把母亲从乡下接进城来同住。一进门，母亲便看到了窗台上的花，满心欢喜。窗台上，葱兰、芦荟、吊兰、茉莉……在暖暖的春风里，长得郁郁葱葱，娇艳欲滴的叶子沐浴在阳光里。 忽然，母亲看着窗台一角的花说：“这盆花都蔫了，真可惜。”母亲久居乡下，不识得那盆花。那是年前妻在县城一家花店，特意买的水仙，就因它能赶在过年前开花，能给我们的新年增添一抹淡香，让我们感受到生活的富贵和灿烂。如今，已经是阳春三月了，水仙花期早过，它的枝叶散了，耷拉着，渐渐腐朽、干枯。水仙已经走过了生命里最美的时光，赖以生存的根须已被掏空了养分。 我安慰母亲说：“这是水仙，花开花谢之后就变成这样了。因为我们这里的气候土壤不适合水仙生长，它以后再也不会开花了。您看到的那些开花的水仙都是从外地买过来的。”说完，我用手轻轻一提，水仙便从沙土里提出来了，一粒粒细沙稀稀落落地粘在水仙的根须上。 我刚要把水仙扔掉，母亲慌忙制止我：“好歹也是生命，怎能随手扔掉呢？”母亲抢过水仙，像宝贝似的把它种在一个闲置的大花盆里，还用黑泥把它的根须盖好，压实。 看着母亲执著的样子，我没有再说什么，只能任由母亲去折腾。 母亲把水仙摆在窗台最靠近阳光的地方，日复一日地浇水、施肥、松土、除草。可尽管母亲费尽心思，它还是渐渐蔫下去，直到落尽最后一片叶子。 我以为，只要水仙落尽了叶子，母亲便会不再搭理它，可母亲仍旧日复一日地呵护它。在母亲心里，只要水仙一息尚存，就还有希望。 夏天过去了，秋天也接近了尾声，母亲告诉我说：“你知道吗，水仙又冒出绿芽了。” 我点点头，看着母亲高兴的样子，笑了。我知道，即便水仙长出了绿叶，也是一株野草，不会再开花了。 果然，一切如我所料，一年又一年过去了，水仙只管冬日里长出茂密的叶子，然后春日里悄然落尽。尽管水仙从未放弃过生命，但它丝毫也没有开花的迹象。 又是一年春草绿，当我忙完了一天的工作回到家的时候，母亲惊喜地告诉我：“水仙开花了！”我走近窗台，凝望着那株水仙，我惊呆了――就在一丛水仙叶子的中间，单单一朵水仙花恣意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。 在我们这里种植的水仙不是不能开花吗？这株水仙是怎么开花的？我惊讶得张大了嘴巴，连呼吸都屏住了。我的眼睛一眨也不敢眨地看着水仙花，生怕转眼之间这位落入凡间的仙女就要离我而去。 一株被带离故土的水仙，花开花谢之后，在快成一株干草的时候，被一位疼爱它的人拾起，小心浇灌，倍加怜惜。想不到，身处他乡的水仙，在主人日复一日年复一年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵，以独有的姿态展现自己的价值。 守候一株水仙，它是不会让人失望的；守候一株水仙，就是守候一个顽强的生命，就是守候一颗执著开花的心。我们的身边是不是也有一个疼爱自己的人在守候？我们的生命是不是也能像一株水仙？少一些抱怨，多一些坦然；少一些嫉恨，多一些珍爱；少一些冷漠，多一些感动；珍惜生命里所有的好，让生命极致绽放，一次，又一次，再一次…… 【1】选文将三个对象交织着构建全篇。请从所给词语中选用最合适的三个填空。 放弃 惊叹 折腾 随便 呵护 不懈 母 亲： 执著守候――（①___）生命 水 仙： （②____）生长―― 绽放生命 “我”： 难信事实――（③___）生命 【2】选文运用对比更加鲜明地表现了主题。全文作了哪些对比？（至少列出两条） 【3】从修辞的角度品析下面句子的妙处。 就在一丛水仙叶子的中间，单单一朵水仙花恣意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。 【4】选文最后由物及人，谈到了怎样对待生命和人生。其中最能引起你共鸣的是哪个观点？为什么？ |
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| 12. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，完成下列小题。 古代的私塾教育 ①前不久，美国总统特朗普访华，他用平板电脑向习.平夫妇展示了他的外孙女阿拉贝拉演唱中文歌曲、背《三字经》和中国古诗的视频。看到这个金发碧眼的小姑娘用美式中文有板有眼地背诵“人之初，性本善。性相近，习相远……”，不由得感慨中华文化影响深远。在中国古代，《三字经》《百家姓》《千字文》等是学龄儿童的重要启蒙读物，他们在私塾通过吟诵这些经典文本掌握了最基本的读写能力，为之后通过科举考试、晋升仕途奠定了基础。 ②私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。与私塾相对应的“官学”是上层社会的教育组织，而私塾则相应承担了下层社会的教育功能。私塾教育所崇尚的德育之治、小众化授课模式，都在我国教育发展史上做出了独特的贡献。 ③在私塾里，学龄儿童们学习识字、写字、习经史、学六艺。据《宋会要·崇儒》记载，宋代小学的要求是：“小学生八岁能诵一大经，日书字二百”；“十岁加一大经、字一百”；“十二岁以上，又加一大经、字二百”。当然，古代检查学生的学业，也靠考试。如宋代，老师会逐日测试学生的学习，这叫“日考”；另外还有“月考”“季考”等。名目繁多，花样翻新，看来就算穿越回古代，也别想乐得清闲。到了明代，理学家沈鲤记载：“朔望日考试，分等第，行赏罚。”每月的初一、十五都要考试，还要排名次挨鞭子，想想也真是怕怕的。 ④现代的中小学经常分“特优班”“重点班”“普通班”，其实这种区分古已有之。如宋徽宗政和四年十二月，颁小学条制，实行“三舍升补法”，班级分为“外舍”“内舍”“上舍”三种。新生皆分在外舍，成绩好的升入内舍；内舍生考得好的，升入上舍。看来从古至今，学校都是一个竞争激烈的地方。 ⑤古代私塾盛行体罚。东汉王充在《论衡·自纪篇》中称：“书馆小僮百人以上皆以过失袒谪，或以书丑得鞭。”到明代，学生逃学，连家长都要跟着受罚。明代《泰泉乡礼·乡校》中规定：“无故而逃学一次，罚诵书二百遍；二次，加扑挞，罚纸十张；三次，挞罚如前，仍罚其父兄。”古人还会直接请家长或长者坐进教室参与班级管理，类似于现在的家长委员会。明代官员叶春及在惠安办学时即如此，其《石洞集·惠安政书》中这样记载：“轮笃实老成者二人，平旦生左右塾，以序出入。” ⑥古代私塾还很注重德育，对学生日常行为的考查较为严格。如明代有的小学设立“扬善簿”“改过簿”“记过格”，好事坏事均记录在案，作为学生升学录取时的参考。这种“功过簿”并非由老师填写，如明代儒学家刘宗周，其家塾修业课程中，要求学生早上起来第一事就是填“记过格”，上列数百种日常行为，有“微过”“隐过”“显过”“大过”“丛过”“成过”等六项评语，让学生自己评价昨日表现，敦促学生“三省吾身”。 ⑦看来在古代私垫当一名合格的小学生也没那么简单。要背经史子集，还要懂得仁义礼智信。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，的确是亘古不变的道理。 （选自《青年文摘》，有删改） 【1】文章③-⑥段从哪几个方面介绍了私塾教育？ 【2】本文主要运用了哪两种说明方法？各找一例，并分析其作用。 【3】下面是《从百草园到三味书屋》中的片段，也描述了私塾教育，它印证了本文哪一段的内容？请简要分析。 “人都到那里去了！” 人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过蹬几眼，大声道：“读书！” 【4】下列说法与原文意思不相符的一项是（ ） A. 在古代，诵读《三字经》《百家姓》《千字文》等启蒙读物，可以培养孩子最基本的读写能力，为日后发展奠定基础。 B. 私塾有民办的，也有官办的。私塾教育崇尚德育之治、大众化授课模式，为我国教育发展做出了独特的贡献。 C. 宋代的班级分为“外舍”“内舍”“上舍”三种，相当于现代的“普通班”“重点班”“特优班”。 D. 古代私塾不仅注重读书、写字、习经史、学六艺，还很注重德育，对学生日常行为的考查比较严格。 |
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| 13. 作文 | 详细信息 |
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请从下面两题中任选一题作文。 题一： 试卷上，我们填写答案：生活中，我们常常在寻求答案。答案有正误之分，有好坏之别，有时又不止一个。有些人，为了获取答案，穷其一生；有些时候，获取答案的过程比答案本身更有价值…… 请以“答案”为题目，写一篇文章。 题二： 还记得蹒跚学步时，牵着我们的那双粗粝而充满了生命喧嚣的手掌吗？还记得第一次眺望窗外时，落在窗棂上，教我们感受温暖的那一寸温厚甜糯的阳光吗？就是那一寸阳光，那一树雨露，那一枚秋天的红叶，那一双牵我跨越山河的手掌，那一张雕刻着我的光阴故事的课桌……，陪伴我在这个喧嚣浮华的人世间，任我一点点，一节节，成长为茂林修竹…… 请以“伴我成长”为话题，写一篇文章。 要求：①请在所选题号后（ ）内打“√”，若选题二，请自拟题目。②字数600字左右。③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。 |
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