南昌市2019年八年级物理下期期末考试同步练习

1. 填空题	详细信息
压强的国际基本单位的符号是___________，提出“日心说”的科学家是___________。

2. 填空题	详细信息
小明放学后一进入家门就闻到菜肴的香气，这是_____现象，他发现菜热的时候闻到的香味更重一些，这是因为温度越高，分子运动的越_____。

3. 填空题	详细信息
在探索微观世界的过程中，科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型。 在如图所示的两种模型中，图___________（填“A”或“B”）是卢瑟福提出的原子核式模型；进而认识到原子是由原子核和核外电子组成的。原子中的原子核类似于太阳系中的___________(“太阳”或“地球”)。

4. 填空题	详细信息
如图所示，将两个易拉罐平行放置在水平桌面上，为将两易拉罐间距离增大，根据流体的流速越_______压强越小的原理，可用吸管按图中箭头___________(选填“A”或“B”)所示的方向用力吹气。

5. 填空题	详细信息
如图所示，是由装着部分水的烧瓶做成的一种潜水艇模型，当烧瓶处于悬浮状态时若从胶管向瓶中吹气，烧瓶受到的浮力_________，烧瓶将会___________（选填“上浮”、“下沉”或“不变”）)。

6. 填空题	详细信息
如图所示的装置为某科技活动小组自制的温度计和气压计，它们都是通过观察细管内液体的_______从而知道所测物理量的变化，其中图___________（选填“甲”或“乙”)是自制气压计。

7. 填空题	详细信息
“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4800t，它行驶在海面上受的浮力为___________N，当它从海洋驶入长江时，浮力___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

8. 填空题	详细信息
装有甲、乙、丙三种液体的三个容器液面相平，如图所示，已知A、B、C三点液体的压强相等，则三种液体的密度关系ρ甲________ρ乙___________ρ丙(均选填“<”、“>”成“=”)。

9. 填空题	详细信息
甲、乙两只完全相同的杯子盛有浓度不同的盐水，将重力都是0.5N的两只鸡蛋分别放入其中，当鸡蛋静止时两液面相平，鸡蛋所处的位量如图所示，则鸡蛋在盐水中所受浮力F甲_______F乙，盐水对杯底的压强p甲_____p乙(均选填“<”、“>”成“=")。

10. 填空题	详细信息
把一个质量为30g、体积为50cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，溢出水的质量为_______g，排开水的体积是___________cm3。

11. 选择题	详细信息
下列对我们身边一些数据估测，合理的是 A. 中学生站在水平地面上时对地面的压强的为500Pa B. 一张试卷平铺时对桌而的压强约为0.5Pa C. 在标准大气压下活塞式抽水机能把20m深处的水抽到地面 D. 泰山顶峰的大气压大于1标准大气压

12. 选择题	详细信息
如图所示是由长短不齐的木板围成的木桶，用该木桶装满水后，木桶底部所受水的压强的大小取决于 A. 木桶的质量 B. 木桶的密度 C. 木桶最短的一块木板的长度 D. 木桶最长的一块木板的长度

13. 选择题	详细信息
如图，体积相同的氢气球和空气球刚释放时，氢气球上浮，而空气球却浮不起来，下列说法中正确的是 A. 氢气球受到的浮力大于空气球所受的浮力 B. 氧气球受到的浮力小于空气球所受的浮力 C. 氢气球受到的浮力等于空气球所受的浮力 D. 无法确定

14. 选择题	详细信息
潜水艇为执行某任务，在水面下安全慢慢下潜的过程中，受到的浮力和压强的变化情况是 A. 压强逐渐变大 B. 压强遂渐变小 C. 浮力遂渐变大 D. 浮力遂渐变小

15. 选择题	详细信息
南平高铁站台上，标有一条黄色安全线，乘客必站在安全线之外候年，是为了避免乘客被“吸”向列车的事故发生。其中“吸”了蕴含的物理道理，与下列现象中的“吸”相同的是 A. 两光滑铅块压紧后“吸”住 B. 地球“吸”地面上物体 C. 吸盘衣帽钩“吸”在墙面上 D. 两船并行相“吸”碰

16. 选择题	详细信息
底面积相等的甲、乙两个锥形容器内的水面在同一高度如图所示，这时水对两个容器底的压力F甲、F乙和压强p甲、p乙的关系是 A. F甲>F乙、p甲<p乙 B. F甲=F乙、p甲=p乙 C. F甲>F乙、p甲>p乙 D. F甲<F乙、p甲<p乙

17. 选择题	详细信息
小明同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，如图所示，以下判断正确的是 A. 此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强 B. 将玻璃管倾斜，管内外水银面高度差将不变 C. 若换用更粗的玻璃管，则管内外液面高度差变小 D. 将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水面高度差将不变

18. 选择题	详细信息
如图所示，用两支完全相同的密度计a、b分别测甲、乙两相同容器中的液体密度，两支密度计上端恰好相平，则下列说法不正确的是 A. 甲液体的密度较大 B. b密度计所排开的液体重力较大 C. a密度计下端受到的液体压强较大 D. 乙液体的密度较大

19. 简答题	详细信息
铜片在水中会下沉，把同样多的铜皮做成空心盒子，它却漂浮在水面上，请用物理知识解释两种情况。

20. 解答题	详细信息
一个不规则的实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水。然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止。求: (1)物体在纯水中所受的浮力； (2)物体的体积； (3)物体悬浮时盐水的密度。

21. 解答题	详细信息
如图所示，质量为300g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为200cm2，内装2.7kg的水，已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3。求: (1)容器对水平地面的压强: (2)水对容底部的压力

22. 解答题	详细信息
鸟鸦喝水的故事大家都很熟悉。假若它碰到的是一个放在水平地面上容积为8×10-4m3圆柱形容器(器壁厚度不计)，该容器的底面积为2×10-3m2，甲面装有4×10-4m3的水，这只口渴的乌鸦将地上的小石块逐个投人瓶内。当瓶内石块的总质量达到1kg时，水面刚好升到瓶口，鸟鸦到了水。求 (1)瓶内石块的总体积； (2)这时水对容器底的压强； (3)瓶内石块受到的浮力共为多大？ (4)容器对地面的压强共增加了多少?

23. 实验题

详细信息

小明用两个小吸盘，按如图甲对接，用力挤压吸盘，然后拉开吸盘，拉开吸盘需要用较大的力，这说明了________存在。小明由此想到利用吸盘、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。 . (1)实验时将蘸水的吸盘放在平滑玻璃板上，用力挤压吸盘，这样做的目的是____________。 (2)量出吸盘与玻璃板接触面的直径d，如图乙所示，用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面，记录弹簧测力计的示数为F。则大气压的值可表示为p=____________。 (3)如果实验过程中小明所用的弹簧测力计的量程是0～5N，吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2，则他______(选填“能”或“不能”)测出大气压的大小。(设大气压约为1.0×105Pa)，若要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量_______（选题“大一些”或“小一些”）。 (4)小明又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值，这说明____________。 (5)如下图所示都是物理课本中的实验，其中用来说明大气压存在的是____________。 A、液体从侧壁孔喷出 B、连通器 C、覆“杯”实验 D、蚊子尖嘴插入皮肤

24. 实验题

详细信息

有两个相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小陈用采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小亭则采用压强计进行探究，如图所示； (1)把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该____________(选填“相平”或“不相平“)，实验中通过比较_________来比较液体压强大小，这种科学探究方法称____________。 (2)小亭把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小，所以认为图中烧杯中盛的是酒精。他的结论是____________（选填“可靠”或“不可靠”）的，理由是___________。 (3)小亭发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强越____________(选填“大”或“小")。小亭还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差____________（选填“不变”或“变化”）.

25. 实验题	详细信息
如图甲所示，小华同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下面悬挂一个实心圆柱体，当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到浸没在溢水杯内的水中，用小桶收集溢出的水。 （1）圆柱体的重力为_____N； （2）圆柱体浸没在水中时所受浮力为_____N； （3）比较_____两图可知：浸在同种液体中的物体所受浮力的大小跟物体排开液体体积有关； （4）比较c、d两图可知：当物体浸没在同种液体中，所受浮力不随_____而改变； （5）小华完成图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出如图乙所示的弹簧测力计的拉力F随物体下降高度h变化的图象，那么物体浸没在这种液体中受到的浮力为_____N，这表明浸在液体中的物体所受浮力的大小还跟_____有关；该液体的密度是_____kg/m3。

26. 综合题

详细信息

提出问题:小明看到一则新闻:我国具有自主知识产权的“海燕”无人水下滑翔机刷新了下潜深度的最新世界纪录，思考:水下滑翔机是怎样实现浮沉的? 猜想与假设:可能和鱼一样，鱼鳔中气体总质量不变，通过鱼体自身的压缩来改变体积实现沉浮的。 设计实验:他设计了如图甲所示的实验。他想通过观察液面的位置变化来证实自己的想法。结果，小明的设计遭到了小李的否定，小李要求小明将设计改为如图乙所示的结构：在鱼缸中灌满水，并加带有细管的盖密封，通过观察细管中液面的变化来观察鱼体积的变化。 评估与交流: (1)当鱼体积缩小时，图甲中的水面变化是________（选填“不变”、“上升”或“下降”）原来悬浮的鱼将__________（选填“上浮”或“下沉”）。 (2)小李要求小明用图乙进行实验的主要好处是:更易于观察的鱼_______变化。我们学过的_______（填仪器名称）设计也用到了这种方法。 (3)假如一个从水底鱼口中吐出的空气泡泡，在上升至水面的过程中(破裂之前)，其浮力大小应该（_______） A.不变 B.越来越大 C.越来越小 D.先不变后变小 (4)水下滑翔机是怎样实现浮沉的呢?小李上网査找，得知水下滑翔机浮力引擎的外部装有一个气囊，引擎将油压进或压出该气囊，随着气囊的变大或变小，实现浮沉。从物体的浮沉条件分析，水下滑翔机是靠改变__________实现浮沉的，与潜水艇实现浮沉的方法__________（选填“相同”或“不同”）。