| 1. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||
下表是1787年5月美国制宪会议的参会者情况，经过几个月的激烈争论，通过了被美国人民奉为“《圣经》”的1787年宪法。由此可知，这部宪法
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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据统计，美国最高法院从成立到1946年，对国会通过的80件法案和州议会制定的几百件法律作了“违宪”的判决，对此理解正确的是 A. 美国各州与联邦矛盾尖锐 B. 美国议会对法院负责 C. 最高法院是美国政治体制的核心 D. 美国最高法院拥有最高司法权 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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马克垚在《世界文明史》中认为：“美国革命（独立战争）实际是现代民主政治创制运动内部的一场冲突。”这一认识的主要依据是 A. 革命的历史任务是争取美利坚民族独立 B. 革命的指导思想是卢梭的主权在民学说 C. 革命的历史使命是改造本土王权的统治 D. 革命的对象是实行民主的资产阶级国家 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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在美国宪法的制定过程中，一些政治家认为，“人民”和“人民的代表”（国会）是不同的；“由人民制定、政府不能更改的”宪法高于“由政府制定、政府能够更改的”普通法律；国会的立法如果违宪，“自然不能使之生效”。该观点 A. 主张中央集权体制 B. 体现主权在民原则 C. 强调法律至上思想 D. 凸显议会至上理念 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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1787年美国宪法在阐述政府的目的时，使用了“树立正义”、“促进公共福利”、“得享自由”等“中性”的原则，这些原则被后来不同时期、不同群体（甚至没有合法公民地位）的美国人在争取权利时采用。由此可见，美国宪法 A. 超越了最初的阶级属性 B. 具有一定的伸缩性 C. 调和了不同群体的利益 D. 缺乏应有的权威性 |
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| 6. | 详细信息 |
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西方学者认为美国宪法的基础是霍布斯哲学和加尔文教。因为“它认定人类的天然状态是战争，俗人的心智与上帝相抵触”。这在一定程度上说明了美国制宪者 A. 主张“人性本恶” B. 以宗教理论为基础 C. 崇尚战争与暴力 D. 力图重建专制权力 |
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| 7. | 详细信息 |
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虽然君主立宪的英国和民主共和的美国在政治制度上存在一定差异，但两者都属于典型的资产阶级代议制。下列各项属于英国与美国政治制度差异的是 A. 司法独立 B. 政府掌握行政权 C. 以首相为国家元首 D. 内阁对议会负责 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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美国只有一个政治纪元，也只有一种政治时间，无论其政治身份在危机时刻发生何种结构性的改造，还都是发生在1787年宪法设定的政治框架内。这旨在强调 A. 美国的近代宪法完美无缺 B. 联邦宪法化解危机的功能 C. 美国宪政实践具有连续性 D. 宪法固化美国的政治身份 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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托克维尔在《论美国的民主》中描绘道:随着选举的临近，各种阴谋活动不断增多，因选举而激发出的情绪不断高涨且不断扩散民众为支持自己的候选人，而形成多个对立的阵营，整个国家陷人一片狂热的海洋。该现象体现出 A. 两党对垒交替执政的局面 B. 1787年宪法的历史局限 C. 国民的民主素质普遍低下 D. 民主制度下的总统选举 |
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| 10. 非选择题 | 详细信息 |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一 到18世纪80年代中期，“邦联显然已奄奄一息、危若累卵。邦联拥护者的最后希望也破灭了，阻止美国帝国各主体部分的瓦解已迫在眉睫”。尽管费城制宪会议上与会代表之间存有分歧 “最终，联盟结合的重要性压倒了地方利益；9月17日这一天，毁誉参半的宪法草案呈现在美国民众面前。” ——摘编自托马斯• H •考克斯《美国宪法创制史观的演变》 材料二 美国制宪者们采取了权力分化的手段，使其不完全掌握在任何一方，从而避免了 “多数人的暴政”。在设计中央政府内部分权机制时，把行政权授予了间接选举产生的总统。制宪者们在宪法中精心设计了一套纵向和横向分权措施，它们通过联邦政府和州政府纵向分权和联邦内部立法、行政和司法三个部门横向分权来限制政府的权限，约束政府的行为。 ——摘编自庄嵗《论美国宪法的特点》 (1) 根据材料一并结合所学知识，说明美国“邦联奄奄一息”的原因及影响。 (2) 根据材料一、二并结合所学知识，指出1787年宪法所规定的联邦体制的进步之处，并说明其作用。 |
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