2019-2020年八年级上半期期中联考生物题免费试卷（山东省东营市垦利区六校）

1. 选择题	详细信息
下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是 A．蝗虫、蚯蚓、蛔虫 B．水蛭、海蜇、涡虫 C．水母、涡虫、水螅 D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫

2. 选择题	详细信息
下列关于动物与其生活环境相适应的叙述，不正确的是 A、蛔虫消化器官简单，适于在人体消化道内寄生生活 B、蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活 C、鲫鱼用鳍游泳，适于在水中生活 D、家鸽体温恒定，适于在空中飞行生活

3. 选择题	详细信息
小王大笑时由于用力过猛，使上下颌不能合拢，这是由于 A. 关节头从关节窝中滑脱出来 B. 关节头从关节囊中滑脱出来 C. 关节软骨发生病变 D. 关节窝从关节囊中滑脱出来

4. 选择题	详细信息
下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是

5. 选择题	详细信息
近几年来，大棚农作物种殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是 A. 维持生态平衡 B. 帮助植物传播种子 C. 帮助植物传粉 D. 促进生态系统的物质循环

6. 选择题	详细信息
牡丹作为山东省的省花，素有“国色天香”、“花中之王”的美称，全省各地广泛种植，品种多达800种。2012年菏泽赵银增培育的一株牡丹植株上开出六个品种、三种花色的“什样锦”牡丹，倍受人们喜爱。他采用的繁殖方式为( ) A. 种子繁殖 B. 嫁接 C. 组织培养 D. 克隆技术

7. 选择题	详细信息
鲟鱼是体形大、寿命长的一种淡水鱼类（如图），开发利用的价值极大。目前，人们已掌握了鲟鱼的人工取卵和孵化技术，我市一些地方已大力发展了鲟鱼养殖业，取得了显著的经济效益。以下有关叙述正确的是（　　） A.鲟鱼的生殖方式是体外受精，体外发育 B.鲟鱼体形大，属于体内受精的胎生动物 C.寿命长的原因是遗传物质不断发生变异 D.鲟鱼的人工取卵和孵化技术属于克隆技术

8. 选择题	详细信息
关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（　　） A.运动仅由骨、关节、骨骼肌参与就能完成 B.关节由关节头、关节窝和关节腔组成 C.骨骼肌由肌腿、肌腹、血管和神经组成 D.关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性

9. 选择题	详细信息
植物的无性生殖在农业生产上有着广泛应用．下列实例不属于无性生殖的是（ ） A．用玉米种子繁殖后代 B．马铃薯的块茎切成小块来种植 C．用葡萄的枝条进行扦插 D．蟹爪兰嫁接到仙人掌上

10. 选择题	详细信息
下列各项具有社会行为的动物是( ） A.花盆下的一群鼠妇 B.阿尔卑斯山中的一群狒狒 C.森林里筑巢的鸟类 D.池塘里的一群青蛙

11. 选择题	详细信息
下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中，不正确的是 A．狼的犬齿发达，与其肉食性的生活习性相适应 B．鸟的骨骼轻、薄，长骨中空，可减轻体重，利于飞行 C．鱼的身体呈梭形，可减小游泳时水的阻力 D．青蛙的体表覆盖着角质鳞片，可保护身体

12. 选择题	详细信息
如图是家蚕发育过程各阶段的形态图，其先后顺序是（　　） A. ①②③④ B. ①④②③ C. ④③②① D. ②④③①

13. 选择题	详细信息
下列选项中不属于生物防治的是（　　） A. 利用苏云金杆菌防治棉铃虫 B. 利用白僵菌防治松毛虫 C. 用黏蝇纸捕捉苍蝇 D. 瓢虫捕食蚜虫

14. 选择题	详细信息
生物反应器需要运用（　　） A.杂交育种 B.发酵技术 C.克隆技术 D.转基因技术

15. 选择题	详细信息
生殖和发育已完全脱离了对水的依赖的动物是 A. 青蛙 B. 大鲵 C. 龟 D. 蟾蜍

16. 选择题	详细信息
经常听韩红唱《天路》，后来只要音乐响起，家里养的一只“萨摩耶”狗就会跟着节律高声嚎叫．狗的这种行为属于（ ） A. 先天性行为 B. 繁殖行为 C. 学习行为 D. 防御行为

17. 选择题	详细信息
下列关于动物行为的叙述, 错误的是 ( ) A.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 B.学习行为是动物后天学习所得, 与遗传因素无关 C.动物越高等, 学习能力越强, 学习中“ 尝试与错误”的次数越少 D.先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义

18. 选择题	详细信息
三棘鱼是一种容易在玻璃缸中饲养的鱼类。繁殖期间，雄三棘鱼的腹部会由银白色变为红色，并经常发生相互间的猛烈袭击行为，但对银白色的雌鱼，雄鱼却会主动示爱并带入自己的巢穴产卵。下列对雄三棘鱼的叙述不正确的是 A. 雄鱼的腹部变为红色表明已进入繁殖期 B. 繁殖期的雄鱼会袭击红色的三棘鱼 C. 繁殖期的雄鱼会和银白色的三棘鱼和平共处 D. 雄鱼在繁殖期的攻击行为是后天学习获得的

19. 选择题	详细信息
侵入我市的“白袍巫师”--美国白蛾，其生活史为：卵→幼虫→蛹→成虫．你认为防控美国白蛾的最佳时期是（　　） A. 卵期 B. 幼虫期 C. 翅期 D. 成虫期

20. 选择题	详细信息
如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（ ） A． 脊椎动物、爬行动物、节肢动物 B． 变温动物、爬行动物、两栖动物 C． 狼的牙齿、门齿、犬齿 D． 运动的器官、足、翅

21. 选择题	详细信息
下列各项中不是变态发育的是（　　） A. 蛆发育成苍蝇 B. 蝌蚪发育成青蛙 C. 雏鸟发育成成鸟 D. 孑孓发育成蚊子

22. 选择题	详细信息
成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所是（　　） A. 肺和气囊、腮 B. 肺和气囊、肺 C. 肺、肺 D. 肺、鳃

23. 综合题	详细信息
如图的国画名叫《他日相呼》，为我国著名的画家齐白石先生所画。齐白石老人发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和共享，而是互相争夺，但长大后，得到食物就会互相呼唤，此画的寓意为：美德不是天生的，是教育历练的结果。回答下列问题： （1）蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的____组成。 （2）鸡属于鸟类，鸟类身体大多呈现_____，前肢变成____，体表被羽毛，体温____。 （3）鸡蛔虫是鸡体内常见的一种寄生虫，与人蛔虫相同，鸡蛔虫也属于______动物，主要特征是身体细长，呈圆柱形，体表有_____，消化腔_____。 （4）鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫，它属于______动物，因此，可以推测出鸡羽虱的体表有坚韧的____、____都分节。

24. 综合题	详细信息
下图为人的屈肘运动示意图,请根据图回答下列问题。 （1）人在屈肘时图中肌肉①___②___的状态分别是__和__。 （2）图中③表示肘关节,它能够灵活运动的重要原因是关节腔里有___,以及关节面覆盖一层__,减少了运动时骨与骨之间的摩擦。 （3）动物靠运动系统完成各种行为,从获得的途径来看,大致分为__行为和__行为两大类。请按动物行为的复杂程度将小猫、蚯蚓、人、黑猩猩四种动物由简单到复杂进行排序：______。 （4）由此可见，任何一个动作的完成都是由_____、_____和_____三者协调配合,才完成的。

25. 综合题	详细信息
下列各图表示植物的一些繁殖方式，根据图回答： （1）A、B、C所表示的繁殖方式分别是A___B_____C___，它们都属于哪种生殖方式___。 （2）图C的生殖方式成活的关键是___。 （3）在进行图B处理时，去除多数叶片的目的是______。

26. 填空题	详细信息
下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答： （1）甲图所示的个体发育过程属于______，属于这种发育类型的昆虫还有______。（任举两例） （2）C和D的名称是______。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是______。 （3）d表示的发育时期叫做______。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是______（填图中字母）。

27. 填空题	详细信息
下图是鸟卵的结构示意图，请分析回答： （1）整个鸟卵是否就是一个卵细胞？ ，其最基本的细胞部分是指［ ］ 、 ［ ］ 、［ ］ ，其中［ ］ 里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。 （2）鸟卵发育所需要的营养物质主要是由［ ］ 和［ ］ 供给的； 若想人工孵化小鸡，为保证能孵出体格健壮的雏鸡，选用鸡卵时应该注意的问题是 。

28. 综合题

详细信息

学习了动物间的信息交流后，王亮同学对蚂蚁产生了浓厚的兴趣，小小的蚂蚁是靠什么完成信息交流的呢？通过仔细观察，他发现，蚂蚁的个体之间常相互敲打触角，蚂蚁也会用触角敲打食物．于是他猜想蚂蚁的触角有嗅觉作用，是靠触角辨别气味，进行信息交流的．他想设计实验来探究这一问题，请你帮助他完成实验设计． （1）提出问题：蚂蚁是靠触角辨别气味进行信息交流的吗？ （2）作出假设：_________． （3）设计实验方案： ①取体积相同的砂糖和木屑放在同一水平线上． ②取大小、活动状况相同的10只蚂蚁分成数量相等的A和B两组，A组剪去触角，B组______（填剪去或者不剪去）触角，实验组是______组，对照组是______组． ③把蚂蚁同时放在砂糖和木屑中间等距离的地方．观察蚂蚁的活动． （4）预测结果：带触角的蚂蚁准确的找到砂糖并取食；剪去触角的蚂蚁不能准确地取食砂糖． （5）实验结论：____________________________． （6）实验为什么选10只蚂蚁而不是两只蚂蚁的原因是________________________________________________________________。 （7）不同动物通讯的方式不一样，蝶蛾的雌虫能体表腺体分泌________________________吸引雄虫来完成交配，而蜜蜂发现蜜源后通过______________________来告诉同伴。