1. 选择题 | 详细信息 |
人和现代类人猿的共同祖先是( ) A. 长臂猿 B. 北京猿人 C. 森林古猿 D. 黑猩猩 |
2. 选择题 | 详细信息 |
19世纪,进化论的建立者是( ) A. 孟德尔 B. 巴斯德 C. 米勒 D. 达尔文 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列动物中,与人类亲缘关系最近的是( ) A. 猩猩 B. 猕猴 C. 长臂猿 D. 黑猩猩 |
4. 选择题 | 详细信息 |
森林古猿进化成人的历程中,最关键的过程是( ) A. 产生语言 B. 使用工具 C. 制造工具 D. 使用火 |
5. 选择题 | 详细信息 |
胎儿从母体产出的过程称为( ) A. 孵化 B. 分娩 C. 诞生 D. 出生 |
6. 选择题 | 详细信息 |
下列结构中能产生精子并分泌雄性激素的是( ) A. 睾丸 B. 前列腺 C. 卵巢 D. 附睾 |
7. 选择题 | 详细信息 |
胚胎发育开始出现人的形态是在怀孕( ) A. 两周 B. 三个月 C. 六个月 D. 两个月 |
8. 选择题 | 详细信息 |
人体的生殖系统中能够产生生殖细胞的器官是 A. 睾丸和卵巢 B. 阴囊和阴道 C. 附睾和子宫 D. 输精管和输卵管 |
9. 选择题 | 详细信息 |
从童年到成年发育的黄金时期是( ) A. 幼儿期 B. 童年期 C. 青春期 D. 更年期 |
10. 选择题 | 详细信息 |
下列关于青春期发育特征的描述中,不正确的是( ) A. 心肺功能增强 B. 身高和体重不再增加 C. 生殖器官生长发育显著 D. 异性同学应建立真诚友谊,和睦相处 |
11. 选择题 | 详细信息 |
下列不是青春期所具有的心理特点的是( ) A. 有强烈的独立意识 B. 渴望得到老师和家长的关怀 C. 遇到挫折时有依赖性 D. 有什么事总想对老师和家长说 |
12. 选择题 | 详细信息 |
下列哪一生态系统自动调节能力最强的是( ) A. 森林生态系统 B. 湿地生态系统 C. 农田生态系统 D. 海洋生态系统 |
13. 选择题 | 详细信息 |
植物细胞特有的能量转换器是( ) A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞壁 |
14. 选择题 | 详细信息 |
经常食用动物肝脏、胡萝卜,有助于预防( ) A. 夜盲症 B. 脚气病 C. 坏血病 D. 佝偻病 |
15. 选择题 | 详细信息 |
下列营养物质中,不能为人体提供能量的有机物是( ) A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素 |
16. 选择题 | 详细信息 |
下列哪项不是小肠的结构与吸收功能相适应的特点( ) A. 小肠长约5~6米 B. 小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛 C. 小肠绒毛中有丰富的毛细血管 D. 小肠壁内有肠腺 |
17. 选择题 | 详细信息 |
既是人体的组成物质,又能为人体生命活动提供能量(备用能源)且能保持体温的营养物质是( ) A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素 |
18. 选择题 | 详细信息 |
能为人体生命活动提供能量的营养物质是 A.水、脂肪、糖类 B.糖类、脂肪、维生素 C.水、无机盐、维生素 D.糖类、脂肪、蛋白质 |
19. 选择题 | 详细信息 |
下列各项中都属于消化道的器官是( ) A. 肝脏、胃、小肠 B. 口腔、小肠、肠腺 C. 食道、胃、大肠 D. 唾液腺、口腔、咽 |
20. 选择题 | 详细信息 |
下列消化液中,对淀粉、蛋白质、脂肪都有消化作用的是( ) A. 唾液 B. 肠液 C. 胆汁 D. 胃液 |
21. 选择题 | 详细信息 |
食物中的蛋白质、脂肪、淀粉在消化道内开始消化分解的顺序是 A. 淀粉—蛋白质—脂肪 B. 淀粉—脂肪—蛋白质 C. 脂肪—蛋白质—淀粉 D. 蛋白质—淀粉—脂肪 |
22. 选择题 | 详细信息 |
儿童经常食用虾皮可以有效预防( ) A. 坏血病 B. 贫血 C. 佝偻病 D. 骨质疏松症 |
23. 选择题 | 详细信息 |
有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,以避免药物对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是 A. 胃能消化淀粉,使药物慢慢渗出 B. 胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠 C. 胆汁不能消化淀粉 D. 该胶囊不能在口腔停留,要直接吞咽 |
24. 选择题 | 详细信息 |
长期以精米、精面为主食而又少吃水果、蔬菜的人, 唇和口腔溃疡(俗称“烂嘴”)的原因是人体内缺乏( ) A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 无机盐 D. 维生素 |
25. 选择题 | 详细信息 |
下列属于消化道外的消化腺结构是( ) A. 肠腺、胃腺、胰腺 B. 唾液腺、肝脏、胰腺 C. 唾液腺、胃腺、肝脏 D. 肝脏、肠腺、胰腺 |
26. 选择题 | 详细信息 |
一位同学吃西瓜时,将一粒西瓜子咽了下去,下列哪项是它的旅行路线( ) A. 口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门 B. 口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门 C. 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 D. 口腔→咽→大肠→胃→食道→小肠→肛门 |
27. 选择题 | 详细信息 |
2010年3月28日,山西王家岭煤矿发生透水事故。在救援过程中,救援人员及时向被困人员输送营养液。该营养液中主要供能物质是( ) A. 水 B. 葡萄糖 C. 维生素 D. 蛋白质 |
28. 选择题 | 详细信息 |
人体最大的消化腺是( ) A. 胰腺 B. 唾液腺 C. 肠腺 D. 肝脏 |
29. 选择题 | 详细信息 |
肝炎患者厌食油腻的食物,这是因为肝炎影响了( ) A. 肝脏分泌消化脂肪的酶 B. 小肠绒毛对脂肪的吸收 C. 肝脏分泌胆汁,从而影响脂肪的消化 D. 患者的食欲 |
30. 选择题 | 详细信息 |
影响唾液淀粉酶发挥作用的主要因素是( ) A. 水分 B. 氧气 C. 温度 D. 食物 |
31. 选择题 | 详细信息 |
以下关于营养物质--水,说法不正确的是( ) A. 水约占人体体重的60%--70% B. 有运输营养物质的作用 C. 是能量的来源物质 D. 可以运输废物 |
32. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,显微镜下观察到的物像在视野右下方,要把物像调到视野中央,应将玻片标本向( )移动。 A. 右上方 B. 左下方 C. 左上方 D. 右下方 |
33. 选择题 | 详细信息 |
可作为监测空气污染程度指示植物的是 ( ) A. 种子植物 B. 蕨类植物 C. 苔藓植物 D. 藻类植物 |
34. 选择题 | 详细信息 |
绿色食品指的是 ( ) A. 新鲜的食品 B. 无污染、安全、优质食品 C. 绿颜色的食品 D. 营养价值很高的食品 |
35. 选择题 | 详细信息 |
为保护食品安全,下列做法不合理的是( ) A. 经常保持厨房和炊具干净 B. 购买检疫合格的肉 C. 切生、熟食品的砧板应分开 D. 过期食品只要不霉变仍可食用 |
36. 选择题 | 详细信息 |
你到商店买食品时,应重点关注下列哪一项?( ) A. 包装是否精美 B. 生产厂家 C. 生产日期、包装是否完整 D. 食用方法 |
37. 选择题 | 详细信息 |
早、中、晚三餐摄取的热量比列最好是( ) A. 3:4:3 B. 3:3:4 C. 4:4:2 D. 4:3:3 |
38. 综合题 | 详细信息 |
如图是某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题: (1)图中生产者是______,该食物网中共有______条食物链。 (2)若要构成一个完整的生态系统,图中没有表示出来的成分是______部分和 _______。 (3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定_________能力。 (4)图中鹰与鼠的关系是______。 (5)该生态系统中生物所需的能量来源于_________。 |
39. 综合题 | 详细信息 |
下图为受精卵产生及其发育的过程,请据图回答问题。 (1)填写下列标号的器官名称: ①_______② _______③_______④ _______ (2)精子和卵细胞结合的场所是[_____]_______。 (3)胚胎发育的场所是[_____]_______,胚胎在子宫内发育所需要的养料主要是通过______从母体获得的。 (4)成熟的胎儿和胎盘从母体的[_____]_______产出。 |
40. 综合题 | 详细信息 |
如图的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,A、B、C、D、E为消化道结构,请分析并回答: (l)甲表示______的消化曲线,乙表示______的消化曲线,丙表示_______的消化曲线。 (2)淀粉开始被消化的部位是[____]______,蛋白质在消化道中开始被消化的部位是[____]______。 (3)这三种营养物质在[_____]_______中都可以被消化。 |
41. 综合题 | 详细信息 |
如图示消化系统的组成,据图回答: (1)人体的消化系统是由_____和_____组成的。 (2)人咀嚼馒头时会感到有甜味,这是因为人分泌的唾液中有_____将淀粉分解为_____的缘故。 (3)淀粉最终在小肠里被消化成________。 (4)消化和吸收营养物质的主要场所是[_____]_______。 |
42. 综合题 | 详细信息 |
阅读下列资料并回答问题。 一直以来,我国农村学生营养不良状况尤为突出。据有关部门统计,贫困地区,半数以上的学生吃不到早餐。在一个月内,有1/3的学生吃不到肉,80%的学生喝不到奶,35%的学生每天只吃一种蔬菜,多数靠自带的咸菜、辣椒酱下饭,甚至吃的是盐拌饭。自启动《实施农村义务教育学生营养改善计划》后,保证农村义务教育学生每天吃到一袋牛奶、一个鸡蛋或一顿肉,使农村学生营养健康状况得到了明显改善。 (1)牛奶、鸡蛋和肉中富含_______,它是人体生长发育、组织更新的重要成分。 (2)人类的每天需要均衡的摄入糖类、脂肪、蛋白质、维生素、_____、_____等六类营养物质。 (3)营养不良会影响健康,如缺铁易患______病,因为铁是红细胞中血红蛋白的重要成分。 (4)请你当一次营养师,为家人搭配一份合理食谱。在下列4组食品中,你应选______。 A.米饭、鱼、瘦肉 B.米饭、瘦肉、番茄紫菜汤 C.馒头、稀饭、牛肉、火腿肠 D.馒头、土豆、青菜、萝卜 |
43. 综合题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||||||||
为了探究“馒头在口腔中的变化”某生物兴趣小组进行了如下实验,请据实验内容,回答下列问题。
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