1. 选择题 | 详细信息 |
煤炉越扇越旺,蜡烛一扇就灭,以下对该现象的分析正确的是( ) A. 扇蜡烛会隔绝空气 B. 扇蜡烛会扇走热空气 C. 扇煤炉会升高温度 D. 扇煤炉会增加新的易燃物 |
2. 选择题 | 详细信息 |
运用防灾、灭火、自救等安全知识判断,做法不正确的是( ) A. 炒菜时油锅着火,立即用锅盖盖灭 B. 发现燃气泄漏,立即打开排气扇通风 C. 油库、面粉厂、纺织厂等要严禁烟火,若遭遇火灾,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下或沿墙壁逃生 D. 身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列有关碳、一氧化碳和二氧化碳的说法,正确的是( ) A. 一氧化碳可用于气体肥料、人工降雨 B. 木炭、二氧化碳在一定条件下都能与氧化铜发生反应 C. CO和CO2的化学性质不同,因为其分子的构成不同 D. 室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 |
4. 选择题 | 详细信息 |
生活中属于溶液的是( ) A. 牛奶 B. 蒸馏水 C. 盐水 D. 玉米糊 |
5. 选择题 | 详细信息 |
化学世界绚丽多彩,下列实验中有关颜色的描述不正确的是( ) A. 用一氧化碳还原氧化铁时,固体粉末由红色变黑色 B. 将铁钉加入到稀硫酸中,溶液由无色变黄色 C. 对木炭和氧化铜的粉末加强热会出现红色物质 D. 将铜片放入硝酸银溶液,溶液由无色变为蓝色 |
6. 选择题 | 详细信息 |
下列关于金属的说法中,不正确的是 A. 铜有良好的导电性,常用于制作导线 B. 所有的金属都能与稀盐酸反应 C. 铁制品在干燥的空气中不易生锈 D. 不锈钢具有较强的耐腐蚀性,可用于制作医疗器械 |
7. 选择题 | 详细信息 |
溶液的知识广泛用于生产、生活。下列说法正确的是( ) A. 洗涤剂去油污的原理是溶解 B. 植物油加入水中可得溶液 C. 氢氧化钠溶于水,温度明显上升 D. 硝酸铵溶于水,温度明显上升 |
8. 选择题 | 详细信息 |
甲、乙两种固体物质溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( ) A. 40℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大 B. 将40℃时甲、乙的饱和溶液降温至20℃,析出晶体较多的是甲 C. 甲的溶解度大于乙的溶解度 D. 40℃时,分别在100g水中各加入30g甲、乙,同时降温至20℃,甲、乙溶液均为饱和溶液 |
9. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
根据反应事实能推导影响化学反应的因素,以下推理中错误的是( )
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10. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
下列选用的除杂试剂和实验操作不正确的是( )
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11. 选择题 | 详细信息 |
等质量的铁和锌两种金属,分别与相同浓度的足量稀盐酸反应,生成氢气的质量和反应时间的关系如图所示,则下列说法中不正确的是( ) A. M、N中较活泼的金属是N B. M、N中产生氢气较多的是M C. M表示金属铁 D. N表示金属锌 |
12. 选择题 | 详细信息 |
X、R表示两种金属,在溶液中发生反应:X+3RNO3=3R+X(NO3)3。下列说法不正确的是 A. 该反应是置换反应 B. 若X是Al,R是Ag,则反应后溶液质量减少 C. X可能是Fe,R可能是Cu D. X的金属活动性比R强 |
13. 填空题 | 详细信息 |
请用化学用语填空: 盐酸中的溶质________;碘酒中的溶剂________;钠离子________。 |
14. 填空题 | 详细信息 |
能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。 (1)下列说法正确的是________(填字母) A.煤、石油和天然气都属于可再生能源 B.从环境保护角度考虑,最理想的燃料是汽油 C.可燃冰将成为未来新能源,其中主要含有甲烷水合物 D.若在开采可燃冰时引起甲烷泄露,可能会引起温室效应 (2)煤燃烧时排放出的二氧化硫、二氧化氮等污染物,可能会导致________。 |
15. 简答题 | 详细信息 |
在实验室里,小明发现一瓶敞口放置的澄清石灰水,石灰水的表面和都出现了一种白膜。 (1)这种白膜是如何产生的呢?请用化学方程式表示:__________________。 (2)这种白膜很难洗净,你认为可加入什么物质洗去瓶壁的白膜呢?_______________。 |
16. 实验探究题 | 详细信息 |
氢气是最理想的燃料。通常状况下,氢气密度比空气小,难溶于水。丁文钦同学在未名化学教研团队老师指导下用锌粒与盐酸反应制取氢气,选择的发生装置是B,该装置的优点是________,若用F装置排空气法收集氢气,气体应从______端进入(填b或c)。 |
17. 流程题 | 详细信息 |
我国每年报废的手机超过1亿部。废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属,随意丢弃既会造成资源浪费,也会污染土壤和水体。化学兴趣小组为回收其中的铜,在未名化学教研团队老师指导下设计并进行了如下实验。 已知:Cu+H2O2+H2SO4 ═ CuSO4+2H2O;不考虑金、银发生类似反应. (1)将电路板粉碎成粉末的目的是_______________。 (2)步骤①所得滤液中的溶质除硫酸外,还有______________。 (3)步骤②中的实验现象是:固体部分溶解,_____________。 |
18. 推断题 | 详细信息 |
如图是一些常见物质的相互转化关系图,图中反应全部为置换反应,其中甲、乙属于盐类,请根据上图填空: (1)写出D的化学式:___________; (2)写出图中生成甲的化学反应方程式____________。 |
19. 实验探究题 | 详细信息 |
某同学配制50g 6% 氯化钠溶液,整个操作过程如下图所示,回答下列问题: (1)其中操作错误的是_________(填序号)。 (2)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是________。 (3)量水时选用的量筒的量程最合适的是_________(选填字母),读数时视线要与量筒内_________保持水平。 A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL (4)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是 _________(填序号) A.氯化钠固体不纯 B .用生锈砝码称量 C.装瓶时有少量溶液洒出 D.溶解时烧杯内壁有水珠 |
20. 科学探究题 | 详细信息 |
(提出问题)某化学兴趣小组通过未名化学教研团队的老师了解到碳和浓硫酸在加热条件下会发生反应生成水、二氧化硫和另一种气体。他们决定对这种未知气体进行探究。 (作出假设)小红认为该气体可能是CO2,她的依据是_____。你认为还可能是_______。 (查阅资料) (1)SO2通入澄清石灰水会产生白色浑浊。 (2)SO2会使品红溶液褪色 (3)高锰酸钾溶液可以吸收SO2 (实验) 装置连接顺序为:A-C-D-B-E-B-F-B,D的作用是___________。若F装置中无现象,请写出碳和浓硫酸反应的化学方程式:__________。 |
21. 计算题 | 详细信息 |
有10克铜锌合金与43.7g稀硫酸恰好完全反应,反应后得到不饱和溶液50g, (1)则反应后溶液的经反应前溶液的质量增加_______g; (2)求反应后所得溶液中溶质的质量分数_______。 |