| 1. 信息匹配 | 详细信息 |
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用“√”画出加点字的正确读音。 吟唱（jīn yín） 振动（zhèn chén） 歌韵（yù yùn） 掠过（lüè jīng） 辽阔（liáo liǎo） |
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| 2. 信息匹配 | 详细信息 |
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选字组词。 （到 道） （______）别 （______）达 （振 震） （______）兴 地（______） |
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| 3. 填空题 | 详细信息 |
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照样子，填词语。 1．（道别）的话音 （________）的歌韵 （________）的叮咛 （________）的歌吟 2．（抖抖）手臂 （________）翅膀 （________）白云 （________）田野 |
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| 4. 信息匹配 | 详细信息 |
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选择合适的象声词填空。（每个词填一次） 唧唧 哗哗 唰唰 滴答 呼呼 㘗㘗 小鸟（__________） 蟋蟀（__________） 秋雨（__________） 秋风（__________） 流水（__________） 黄叶（__________） |
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| 5. 填空题 | 详细信息 |
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理解句子含义 1．听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”是黄叶道别的话音。 （1）这句话运用了____________的修辞手法，把________________________当成____________来写，写出了风摇大树、黄叶飘落的景象。 （2）“道别”的近义词是____________。读到这个词语，我仿佛听到黄叶在说：“______________________”。 2．一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。 （1）“叮咛”的意思是________________________。 （2）读了这句话，我好像听到大雁在说：“____________________________________________________”。 3．听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听——秋的声音。 这里把秋天比作________________________，说明秋的声音就像是____________________。 |
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| 6. 信息匹配 | 详细信息 |
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联系诗歌，展开想象，请将想象到的画面填到相应诗句后面的括号里。 A．想象各种小花美丽而清香 B．想象丰收的景象 C．想象落叶飞舞，在空中盘旋 D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容 （1）在每一片叶子里（______） （2）在每一朵小花上（______） （3）在每一滴汗水里（______） （4）在每一颗饱满的谷粒里（______） |
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| 7. 语言表达 | 详细信息 |
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秋天到处是美妙的声音。你还知道秋的声音在哪儿呢？仿照课文写一写。 秋的声音， 在___________________________________________， 在___________________________________________， 在___________________________________________。 |
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