宜兴市2019年九年级历史上册中考模拟试卷带解析及答案

1. 详细信息
大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。下列图片与古印度文明有关的是
A.

B.

C.

D.
2. 详细信息
(题文)公元1世纪,基督教产生于( )一带。
A. 印度 B. 罗马 C. 麦加 D. 巴勒斯坦
3. 详细信息
建筑是无声的语言,不同地区的建筑具有不同的特点。下列图片中的建筑能反映古希腊建筑艺术风格的是

A. 帕特农神庙
B. 圆形竞技场
C. 巴黎圣母院
D. 麦加清真寺
4. 详细信息
古希腊的圣贤先哲从客观实际出发,俯察人生,对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中苏格拉底的主要观点是
A. “自由是天赐的”
B. “人是万物的尺度”
C. “认识自己,方能认识人生”
D. “人是能够随心所欲地改造自己的”
5. 详细信息
有着“罗马法制建设第一步之称”的成文法是
A. 《十二铜表法》
B. 公民法
C. 万民法
D. 《民法大全》
6. 详细信息
西欧中世纪乡村的典型组织形式是
A. 封建庄园
B. 村社
C. 租地农场
D. 大种植园
7. 详细信息
被誉为欧洲民法的基础的是
A. 《查士丁尼法典》
B. 《法学汇纂》
C. 《法理概要》
D. 《罗马民法大会》
8. 详细信息
14—16世纪的欧洲,充满了新时代到来前夜思想文化变革的蓬勃朝气和人类反封建神学、向自然挑战的无畏精神。下列相关的历史信息中,搭配正确的是
A. 由旧时代走向新时代的第一位诗人——达·芬奇
B. 文艺复兴兴起国家——英国
C. 以人为本,发扬个性,追求幸福——人文主义
D. 为无产阶级革命准备了思想文化条件——文艺复兴
9. 详细信息
沿着下列哪一位航海家的船队开辟的航线,你可以一路领略大西洋、太平洋和印度洋上的风光?
A. 麦哲伦
B. 迪亚士
C. 达.伽马
D. 哥伦布
10. 详细信息
下列图示,能正确反映三角贸易路线的是( )
11. 详细信息
下列不属于18世纪欧洲思想启蒙运动的思想家是
A. 伏尔泰
B. 孟德斯鸠
C. 卢梭
D. 但丁
12. 详细信息
英国工业革命开始的标志是( )
A.哈格里夫斯发明的珍妮机 B.瓦特改良蒸汽机
C.美国人发明了轮船 D.英国的史蒂芬孙发明了火车
13. 详细信息
马克思主义诞生的标志是
A. 《共.产.党宣言》的发表
B. 共产主义者同盟的成立
C. 《人民宪章》的发表
D. 英国工人掀起宪章运动
14. 详细信息
无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是( )
A.法国里昂工人起义 B.英国宪章运动
C.巴黎公社建立 D.俄国十月革命
15. 详细信息
诺贝尔奖是国际上最重要的奖项之一。该奖是诺贝尔的部分遗产作为基金创立的。诺贝尔发明了
A. 无烟炸药
B. 发电机
C. 人造纤维
D. 内燃机
16. 详细信息
他曾叱咤欧洲几十年,他是欧洲最伟大的音乐家。一部《英雄交响曲》把这两个伟大人物紧紧的连在一起。你判断这两个欧洲同时代的人物是( )
A.马克思和恩格斯 B.拿破仑和贝多芬
C.华盛顿和贝多芬 D.罗伯斯庇尔和凡高
17. 详细信息
一战后确立的帝国主义世界新秩序是
A. 维也那体系
B. 凡尔赛—华盛顿体系
C. 雅尔塔体系
D. 布雷顿森林体系
18. 详细信息
领导非暴力不合作运动,被诗人泰戈尔赋予“圣雄”称号的是
A. 凯末尔
B. 曼德拉
C. 甘地
D. 尼赫鲁
19. 详细信息
下面关于罗斯福新政的说法不正确的是
A. 新政采用了国家对经济的干预手段
B. 新政是为了应付经济大危机
C. 新政取得了一定成效,消除了存在的矛盾
D. 新政在世界资本主义发展史上有重要意义
20. 详细信息
20世纪二三十年代,没有走上法西斯道路的国家是( )
A. 日本 B. 美国 C. 德国 D. 意大利
21. 详细信息
世界反法西斯战争的东方主战场是
A. 美国
B. 苏联
C. 中国
D. 日本
22. 详细信息
决定在二战以后成立联合国的会议是
A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.德黑兰会议 D.雅尔塔会议
23. 详细信息
美、苏冷战开始的标志是
A. “马歇尔计划”的提出
B. “杜鲁门主义”的出台
C. 北约的建立
D. 华约的建立
24. 详细信息
20世纪90年代以来,美国新经济的主要特征是
A. 高速度、低通胀
B. 信息化、多极化
C. 高速度、低失业率
D. 信息化、全球化
25. 详细信息
下列年代中非洲有17个国家独立而被称为“非洲年”的是
A. 1956年
B. 1959年
C. 1952年
D. 1960年
26. 详细信息
一部iPhone手机,美国公司提供创意,德日韩企业提供核心零件,中国富士康把它组装起来。这说明( )
A. 技术信息化 B. 经济全球化 C. 文明多元化 D. 区域集团化
27. 详细信息
印度人创造了O到9十个数字的计数法,阿拉伯人对它加以改造并传到欧洲,这一计数法被称为“阿拉伯数字”。 ( )
28. 详细信息
法兰克王国的建立者是查理,后来发展为“查理曼帝国”。
29. 详细信息
从17世纪下半叶起,法国在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为“日不落帝国”。
30. 详细信息
19世纪法国伟大的作家巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中,完成了一套名为《人间喜剧》的小说集。
31. 详细信息
1955年4月,在印度尼西亚的万隆,来自亚洲、欧洲的29个国家和地区的代表举行了第一次亚欧会议,也就是万隆会议。
32. 详细信息
建立法治社会是近代历史发展的重要趋势,符合现代社会政治民主化的要求。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一 除十将军外,各级官职向所有公民开放,并以抽签的方式产生;公民大会是最高权力机构;每个公民都有机会通过抽签的方式成为陪审员、议员、公民大会的轮值主席……
(1)材料一是古代哪个国家民主政治的写照?推动这次改革的重要人物是谁?
材料二 威廉和玛丽加冕

材料三

(2)材料二中的场景所发生的国家在资产阶级革命中通过的限制王权的法律文件是什么?该文件有何意义?
(3)材料三图中的自由女神左手铭板上刻着1776年7月4日,这一天发表的什么文件宣告了美国的诞生?
材料四 美国联邦政府机构示意图

(4)材料四体现了美国政治体制中的哪一原则?确立该政治原则的法律文件是什么?
材料五 今天,在法国国家档案馆里,珍藏着一份记录了一百多年前法国革命理想的文件。这份文件,被历史学家们称为“新制度的诞生证书”。它从根本上否定了旧时代的王权、皇权和特权,并确立以人权和法制作为新的社会秩序的奠基石。
(5)材料五中提及的记录“一百多年前法国革命理想的文件”是什么?
材料六 “1863年元月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由,合众国政府行政部门,包括海陆军当局,将承认并保障上述人等自由。”
(6)材料六的内容出自什么文献?颁布于哪一历史事件中?
33. 详细信息
一个国家发展与崛起的重要因素之一就是不断进行改革与创新。阅读下列材料,回答问题。
材料一 (日本)遣唐使回国后,很受重用。他们以唐朝的制度为模式,进行政治改革。
(1)材料一所说的“政治改革”的名称是什么?此次改革的意义是什么?
材料二 1868年4月,日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”,决心励精图治,锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、军事;大学归功于美国。
(2)结合所学回答上述改革的名称。此次改革使日本社会性质发生了怎样的变化?
材料三 农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。
(3)材料三反映的是俄国历史上的什么重大事件?该事件的性质是什么?
材料四 “叹交换手段难逃贸易长流冰封;看工业尽成残枝败叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦
——罗斯福
(4)材料四描述了什么事件?罗斯福总统通过什么办法解决问题的?
34. 详细信息
20世纪上半期,曾发生了两次世界大战,战争给人类带来了巨大的灾难。制止战争,维护和平是当今世界面临的重大课题。据此回答:
(1)第一次世界大战爆发的导火线是什么?一战可以说是由两个帝国主义军事集团挑起的,请写出这两个军事集团的名称。一战是一场什么性质的战争?
(2)第二次世界大战全面爆发的标志性事件是什么?
(3)第二次世界大战达到最大规模的标志性事件是什么?
(4)第二次世界大战的转折点是什么?开辟了打击德军的欧洲第二战场的是什么战役?
(5)第二次世界大战全面结束的标志是什么?
(6)从两次世界大战中,你能得出哪些认识?
35. 详细信息
阅读下列材料,回答问题:
材料一:英国,这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处,即将一步步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里,它将傲视全球。
(1)材料一中英国“率先到达现代文明的入口处”,在经济领域发生了怎样的社会变革?这次变革中发明了什么样的新式交通工具?人类进入了什么时代?
材料二 19世纪末,科学技术突飞猛进,新科技、新发明、新理论层出不穷……工业革命跃上一个新的台阶……深刻改变了人类的生活。
(2)材料二反映的工业革命使人类进入了什么时代?这次工业革命深刻改变着人类的生活,请你举出一例至今仍在发挥作用的重要科技成果及发明家。
材料三 “这场革命包括两部分——积累信息和散布信息……同样空前的、爆炸性的是计算机储存的检索信息的速度,还以光速——尤其是通过卫星——向全世界发送信息的速度。任何国家中的任何人都能通过报纸、杂志、无线电、电视机或计算机得到这种信息。”
(3)材料三反映出人类已经进入了什么时代?