| 1. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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（题文）请根据提示填写相应的古诗文。 ①《酬乐天扬州初逢席上见赠》中喻含新事物不断涌现的理趣的诗句是：___________________________，_____________________。用典的句子是___________________________，到乡翻似烂柯人。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡） ②《赤壁》一诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：_______________________ ，_________________________。通过古代战争中的兵器引起作者联想的诗句是________________，自将磨洗认前朝。（《赤壁》杜牧） ③《过零丁洋》用比喻修辞把国家命运和个人命运紧密相连的诗句是：山河破碎风飘絮，____________________。运用对偶、双关写出了形势险恶和境况危苦的诗句是________________，________________________。表现诗人誓死报国和民族气节的名句是：____________________，______________________。（《过零丁洋》文天祥） ④《山坡羊·潼关怀古》中说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是： ________________________，________________________。 |
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| 2. 字词书写 | 详细信息 |
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根据拼音写汉字或给加点汉字写上拼音。 ①匿名（_____） ②jié责（_________） ③文绉绉（_______） ④油光可jiàn（_____） ⑤宽 shù（____） ⑥绯红（_____） |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分） 散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多＿＿的经典名作，＿＿着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的＿＿。我们从中不仅能＿＿文学的精髓，还能了解时代的变迁。 A、不言而喻 滋润 苦痛 获取 B、脍炙人口 滋养 沧桑 汲取 C、不可名状 养育 磨难 吸取 D、家喻户晓 培养 苦难 吸收 |
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| 4. 名著阅读 | 详细信息 |
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名著阅读。 《海底两万里》的作者是____________，是其三部曲中的第二部，第一部是_________，第三部是《神秘岛》。故事并不复杂：主要讲述诺第留斯号的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家________最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人__________和一个捕鲸手，跟随___________船长乘坐这艘潜艇在海底做了两万里的环球旅行。 |
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| 5. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读苏轼《水调歌头 》，回答小题 水调歌头 苏 轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。_____________，_____________。 【1】词前小序说的“子由”是词人的弟弟_____________，他和苏轼、苏洵共称文坛“三苏”。词的最后一句中指明月的是哪个词？_____________。 【2】请把词中空缺部分补充完整，并说说这一句表达了词人什么样的情感。 【3】简析"转朱阁，低绮户，照无眠"一句中加着重号词语的表达效果。 |
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| 6. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读文言文，回答小题。 （甲文）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ……鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【1】解释下列句中加点的词。 ①鸢飞戾天（_____） ②窥谷忘反（_____） ③负势竞上（_____） ④经纶世务（____） 【2】翻译下列句子。 （1）风烟俱净，天山共色。 （2）急湍甚箭，猛浪若奔。 【3】“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的思想感情？ |
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| 7. 文言文阅读 | 详细信息 |
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（乙文）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。…… 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏这官欤？ 【1】《五柳先生传》的作者是____（朝代）的______，我们还学过他的《________》 【2】解释下列句中加点的词 ①亦不详其姓字（_____） ②每有会意（______） ③期在必醉（_______） ④造饮辄尽（________） 【3】下面句子中加点的“其”字用法不同于其它三项的是（ ）。 A. 亦不详其姓字 B. 其如土石何 C. 亲旧知其如此 D. 食之不能尽其才 【4】请用现代汉语翻译下面的句子。 （1）环堵萧然，不蔽风日。 （2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 【5】有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的？ |
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| 8. 综合性学习 | 详细信息 | ||||||||||||||
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阅读下面材料，完成后面小题。 关于“文明旅游”的主题阅读 （事件回放） 数据显示，近年来中国公民出境人数激增，2012年中国内地居民出境超过8300万人次，2013年中国内地居民出境共9000多万人次。随着中国人出境游的不断增多，一些游客乱丢垃圾、大声喧闹、不守规矩、入乡不随俗等不文明行为也逐渐成为中国游客的专属“标签”。 每逢假期过后，凡是出境游归来的人首先不是描述那个地方有多么好，而是会抒发一句感慨：人真多。紧跟着的一句话十有八九会是：中国人真多。假日一到，世界各国的旅游胜地便被中国人包围。在很多中国人看来，旅游就是到一个地方拍张照片，证明“到此一游”。至于旅游地的风光到底好在哪，那里有什么文化底蕴和特色，此番旅游的目的是什么，很多时候被无意识地忽略掉了。比拍照更让世界瞠目的，是中国游客的疯狂购物能力。不知从哪个黄金周开始，总是会看到中国游客将某品牌店抢购一空的新闻，他们一边看着中国游客排队抢购名牌包，一边不住咂舌“中国人真是挺有钱的”，视中国人为“暴发户”。 （《城市快报》） （数据调查） 近日，某网站进行了一项“文明出境游”调查，盘点出国民心目中“最不文明的出境游行为”。 “最不文明的出境游行为”调查表
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读《古老的防御兵器——盾》，回答小题 ①盾，古人称“干”，与戈同为古代战争用具，故有“干戈相见”等词。作为一种手持的防护兵器，盾可以掩蔽身体，防卫敌人的兵刃矢石的杀伤，通常和刺杀格斗类兵器，如刀、剑等配合使用。 ②传说我国最早的盾，远在黄帝时代就有了。《山海经》中有关于“刑天”这位英雄人物的神话，描写他一手操干，一手持斧挥舞不停的雄姿。陶渊明为此写诗赞道:“刑天舞干戚，猛志固常在。”《周礼·司兵》写明周时已有五种盾。士卒用手执盾，可以遮挡敌人兵器，尤其弓箭的进攻。春秋战国时，战车上专门有人执盾，以遮挡矢石。城头上多设盾橹，作为守城护具。 ③盾的形状多种多样，有长方形、梯形、椭圆形、圆形、燕尾形及不规则形，背后都装有握持的把手。盾所用材料主要有皮革、木材、藤条、金属等。盾牌则分为木牌、竹牌、藤牌、革牌、铜牌、铁牌等。早期的盾都用木、皮革等材料制作，表面涂漆，形状多呈长方形或上窄下宽的梯形，长度一般不超过50cm。商周时期，盾多用于车战和步战，用木、革制作或者用藤条编制的盾是军队中的重要防卫武器。这时的盾，形状近似长方形，前面镶嵌青铜盾饰，有虎头、狮面等，个个面目狰狞，令人望而生畏，借以恐吓敌人，增强盾牌的防护效能。到了春秋战国时期，盾仍然以木和皮革为材料制作，但其形状却有较大的变化，其上部大多做成对称的双弧形，表面涂漆，并常绘有精美的花纹，盾高一般有60多厘米，宽约45厘米。 ④我国明代时期曾经发明过能与火器并用的多种盾牌。这种盾牌不同于以往的盾，它既能防御又能攻击，且威力很大，可以说是古代的“坦克”。这类新式武器，有许多响亮的称呼：神行破敌猛火刀牌、虎头火牌、虎头木牌、无敌神牌等。这种牌是用生牛皮制成，内藏火器。战斗时，牌手持牌掩护士兵前进，先向敌人喷火，火焰喷射约6m～10m远，足可抵挡强敌十余人。“虎头牌”内藏猛箭20余枚，临敌时，突然发射，以杀伤敌兵。明代最大的一个牌后面可以遮蔽25人，作战时，可施放火焰，阻止敌骑兵的冲击，又能掩护士兵免受箭枪射杀，还能数面无敌神牌相连，迅速布成城墙，阻挡敌兵进攻。这些与火器并用的盾牌是明代所特有的。 ⑤藤牌也是军队中常用的一种盾牌。这种藤牌，编制简单，使用轻便，质坚而富有伸缩性，圆滑坚韧，兵器不易砍破射入。清军入关时已有藤牌军，士兵用其抵御刀剑枪斧及矢镞弹丸，颇有效，多为冲锋陷阵之步兵用。 ⑥今天这古老的防御武器，却成了我们武术锻炼中的器具。用盾牌进行的对练项目，如盾牌刀对单刀、盾牌刀对朴刀等，不仅在国内表演时受到大众的欢迎，而且在国外表演也颇受好评。此外，盾牌还是当今各国防暴警察的必备装备。从这个意义上讲，历史久远的盾今天仍在使用。 【1】我国商周、春秋战国时期的盾与明代的盾，在功能上各有什么特点？ 【2】第②段用了什么说明方法？有什么表达效果？ 【3】第③段最后一句“盾高一般有60多厘米”中的“一般”能否删去？为什么？ |
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读《爱的旅程》，回答小题 黄昏时分，马车抵达这座百里外的小镇。 “要在这里住一夜了。”父亲看着儿子，拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故，除了十二岁的儿子，这匹马是他生命中的一份儿珍宝。 “行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿，锻炼锻炼。西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫和沉重。 “拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响，是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候，一只大刺猬滚了出来，扎疼了他的小手。“哎哟!爸爸你看——”“什么啊?”父亲走过来，发现地上花白的刺猬，“哎，怎么连它也带来了?”家中有堆麦糠，里面住着一窝刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意，将它装了来。 “怎么办啊?”儿子停下手。 能怎么办呢?父亲摇摇头：“不好，家里还有三只小刺猬哩。一天了，那么小。” “我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转，叹了口气。 “最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。“它们会饿死吧?” “一天一夜。很有可能，也不一定。先把它装进去，明天咱早点回家。” 月出东南，像墨绿的麻地钻出个光脊梁，呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静地嚼吃麦糠，有时也打响鼻。那迷人的沙沙声，散发出一股幽幽的气息。 父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。妻子临走，抓住他的手说：“你要照看好孩子。”这还用说吗？我的儿子!可他当时什么也没说出，只一个劲儿地掉泪。现在想想，多遗憾。 “放心吧!我，你还不放心吗？”他时常这样自言自语，似面对暗中的她。让儿子跟着出来，并不是叫他干活，主要是怕孤单、省牵挂。看到儿子，他就浑身是劲，仿佛看到了美丽的妻子。 儿子也没睡着。他仰卧席上，盯着父亲的背出神。母亲去世后，父亲胡子长了，话少了，但对他却温柔百倍，有时“柔”得让他不习惯，受不了。“多好的爸爸啊!这么累，这么疼我。我要听话，多帮他干活。”他默默地想，跟父亲出门，是他乐意的。一来能帮父亲，二来呢，他觉得父亲在哪里，家就在哪里。“你饿了吗?”父亲问。 “不饿，你呢?”“我也不饿。”“那就睡觉吧，翻山越岭跑了一天，挺累，睡吧，明天还得早起。”疲倦如同烈性白干，使他们沉睡了过去。 第二天清晨醒来，儿子想起麻袋里的刺猬，打开一看，刺猬没了。“刺猬呢?爸爸，刺猬呢?” “跑了吗?找找。” 车上车下没有，四下里找找还是没有。“跑哪儿去了?这个家伙。”父亲不打算再找了，“耽误事儿吧?你看!小刺猬是白搭了。” “胡乱跑!”儿子有些愤恨，对那只刺猬骂。停了一会儿，他问“小刺猬好吧?” “问那个干什么?也可能没事儿。” 儿子点点头，怀着一腔惋惜，不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下车，跑去看那三只小刺猬。 “爸爸!”儿子惊叫道，“大刺猬回来了!” “是吗?”父亲慢慢走近，“哪儿呢?真是它吗?”“是!是它。” “像!”父亲伸手捧起刺猬，“咦?它怎么回来的?百十里山路啊!了得!” “血!爸爸你看它肚子上有血。” “对，它是爬回来的，磨破了。也不知道回来多久了。百十里地，翻山越岭，连滚带爬啊!这家伙真厉害。”“它怎么认得路呢?这么远，还在麻袋里。” “就是呀，怎么认路呢?奇怪，就是人，也没这种好记性。它牵挂着几个孩子——小刺猬啊。想它们，想着想着，就回来了。”父亲边寻思边解释。 “再远它也能认得路吗?”“嗯。当娘的就这样，真不孬。”父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。 【1】这篇文章交织着两条线索，一条是关于___________的故事；一条是关于__________的故事。 【2】文章题目“爱的旅程”有哪些含义?请你写出来。 【3】联系上下文，品味下面句子中“满腹苦香”的含义，谈谈你的理解。 父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。 【4】“……儿子俊秀的双眼已波光粼粼。”儿子为何流泪?谈谈你的看法。 【5】人们说母爱是伟大的，读完此文，我们感到父爱同样伟大。请你对天下的父亲写一段赞美的话(50字左右)。 |
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| 11. 作文 | 详细信息 |
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因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。用心聆听品味在我们已走过的人生旅程中，那些让你感动感恩的微笑、眼神、祝福、劝勉……，让我们一起分享那些浓浓的亲情和友情……让我们用一颗感恩的心，去感谢生活中的美。 请以“感恩”为话题写一篇记叙文。 要求：①记叙出具体的事情，说真话、抒真情。 ②设置好文章的记叙线索，注意叙述要详略得当 。 ③不少于600字； ④书写工整，语句通顺，不要在文中出现自己学校、同学、老师的名字。 |
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