北京2019年九年级历史后半期月考测验完整试卷

1. 选择题	详细信息
考古工作者制作完成“北京人头部复原像”（见图）的主要依据是 A. 周口店的自然环境 B. 遗址中的打制石器 C. 北京人头盖骨化石 D. 北京人生活想象图

2. 选择题	详细信息
考古学家在西安半坡遗址发现大量出土农具和贮藏食物的窖穴。窖穴中有碳化了的粟，粟为耐旱作物，适合在黄土地带生长。据此可以判断 ①当时我国已经出现原始农业 ②先民能够因地制宜地种植作物 ③半坡居民修建大量水利工程④南方湿润气候有利于农业生产 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

3. 选择题	详细信息
传说中蕴含真实的历史信息。传说中“黄帝发明了陶器，炎帝发明了酿酒”。考古学家在距今约4000多年的山东龙山文化遗址发现了一个陶杯（见下图），这一考古发现可以印证传说中的历史信息是 A. 炎黄二帝热衷发明 B. 中华文明起源于山东 C. 该陶器是黄帝作品 D. 先民已掌握制陶和酿酒技术

4. 选择题	详细信息
2000年11月9日夏商周断代工程正式公布了《夏商周年表》。《夏商周年表》定夏朝开始于约公元前2070年。约公元前2070年是 A. 公元前21世纪初 B. 公元前20世纪初 C. 公元前21世纪末 D. 公元前20世纪末

5. 选择题	详细信息
1986年在北京出土了一件青铜器，器内铭文大意为：周成王命克（召公长子）做匽（燕，今北京）的诸侯，管理从羌族……到驭族、微族的地方。它反映了西周实行的政治制度是： A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制

6. 选择题	详细信息
下列关于下图两件文物的说法正确的是 ①两件文物是研究商朝历史的实物资料 ②两件文物是古代对外贸易发展的表现 ③图一文物说明商朝生铁冶炼技术高超 ④图二文物对研究汉字起源有重要意义 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③

7. 选择题	详细信息
古人评价商鞅变法说，变法具有“禁游宦之民(指不守本业、游散求官的人)而显耕战之士”的作用。具有相应作用的措施是(　　) ①“为田开阡陌封疆而赋税平” ②“有军功者，各以率受上爵” ③“耕织致粟帛多者，复其身” ④“令民为什伍而相牧司连坐” A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

8. 选择题	详细信息
清人吴文锡描述中国古代一项水利工程：“龙是何年伏，江流滚滚来。神功名永著，山势斧分开。作堰敢辞瘁，慰农愧少才。眷言秦太守，一步一低回。”此诗的名字是： A. 《永济渠》 B. 《灵渠》 C. 《都江堰》 D. 《大运河》

9. 选择题	详细信息
学校德育宣传栏中写着“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”依据所学推测这句话出自 A. 老子 B. 孔子 C. 孟子 D. 墨子

10. 选择题	详细信息
春秋战国时期，学派纷呈。以下言论属于儒家学派的是： A. 有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾 B. 仁远乎哉，我欲仁，斯仁至矣 C. 天下兼相爱则治，交相恶则乱 D. 事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效

11. 选择题	详细信息
按照古代某朝的行政区划，今天北京部分地区属于广阳郡蓟县，该朝代最早应为 A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝

12. 选择题

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秦始皇和汉武帝是中国古代著名的政治家，他们都采取了一系列措施巩固统治。下列措施属于后者实施的是：

①将“小篆”作为全国规范统一的文字

②“罢黜百家，独尊儒术”

③“废分封，行郡县”

④颁布“推恩令”

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④

13. 选择题	详细信息
下图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中出现甲、乙所示状况分别与什么现象有关的是 A. 百家争鸣，焚书坑儒 B. 焚书坑儒，八股取士 C. 百家争鸣，独尊儒术 D. 焚书坑儒，独尊儒术

14. 选择题	详细信息
东汉初期，经过刘秀的励精图治，出现了政治清明、经济发展、社会安定的治世局面，史称 A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世

15. 选择题	详细信息
下列史事中，可以通过阅读《史记》了解到的有： ①陈胜吴广起义 ②汉武帝兴办太学 ③赤壁之战 ④百家争鸣 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④

16. 选择题	详细信息
在九年级的一节外语课上，外语教师展示一张图片（见下图）。据此你认为该图片的核心内容是 A. 丝绸之路 B. 十字军东征 C. 哥伦布发现美洲 D. 郑和下西洋

17. 选择题	详细信息
我们常用“华佗再世”赞誉医生的医术高明，华佗的突出贡献有： ①制成“麻沸散” ②著有《伤寒杂病论》 ③著有《本草纲目》 ④创编“五禽戏” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

18. 选择题	详细信息
如图所示，地图反映的历史事件的影响是 A. 为曹操统一北方奠定基础 B. 为三国鼎立形成奠定基础 C. 三国鼎立的局面正式形成 D. 最终结束三国鼎立的局面

19. 选择题	详细信息
魏晋南北朝时期的主要历史阶段特征是 A. 文明的起源 B. 国家的产生 C. 开创大一统 D. 政权的分立

20. 选择题	详细信息
图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图反映了222年三国鼎立的形势？ A. B. C. D.

21. 选择题	详细信息
下图是发生在魏晋南北朝时期的历史现象。此历史现象造成的重要影响是： A. 北方社会的安定 B. 北方经济的开发 C. 江南战乱的加剧 D. 江南经济的开发

22. 选择题	详细信息
《资治通鉴》中记载，“魏主下诏，以为：‘北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。’”这段话反映的魏孝文帝改革的措施是 A. 迁都洛阳 B. 整顿吏治 C. 改用汉姓 D. 禁穿胡服

23. 选择题	详细信息
下边地图所反映历史事件的影响是 A. 促进了民族交融 B. 统一了黄河流域 C. 巩固了北部疆域 D. 开发了江南地区

24. 选择题	详细信息
某同学查阅了有关“赤壁之战”“三国鼎立”“人口南迁”“北魏孝文帝改革”等历史资料，他探究的主题是： A. 先秦时期历史的演进 B. 秦汉的大一统局面 C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放的社会

25. 选择题	详细信息
东晋的王羲之将书法艺术提高到一个新阶段，他的行书摆脱了以往隶、篆的痕迹。以下书法作品中，属于王羲之的是 A. B. C. D.

26. 选择题	详细信息
某校学生开展中国古代文明系列明信片设计活动，下图明信片设计稿的主题是 A. 科学技术发达 B. 医学领先世界 C. 手工技艺精湛 D. 绘画成就卓越

27. 选择题	详细信息
下图是一位同学设计的“中国朝代更迭示意图”的片段。其中“？”处应为 A. 西晋 B. 隋朝 C. 宋朝 D. 元朝

28. 选择题	详细信息
历史推论离不开对史实的正确解读，下列推论错误的是 A. 休养生息——使汉初的经济逐渐得以恢复和发展 B. 罢黜百家，独尊儒术——从此儒学成为封建统治的正统思想 C. 张骞通西域——解除了匈奴的威胁 D. 《伤寒杂病论》提出了“治未病”理论——提倡预防疾病

29. 选择题	详细信息
归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的阶段及其特征的描述，正确的是 A. 秦汉时期——中华文明的勃兴 B. 隋唐时期——繁荣与开放的社会 C. 宋元时期——大一统局面的开创 D. 明清时期——政权分立与民族融合

30. 综合题

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分封制与西周王朝的兴衰关系密切。阅读下列材料，回答问题。
材料一《周初分封略表》

主要封国	受封对象	分封目的
晋	姬姓贵族	封建亲戚，以藩屏周。
卫	姬姓贵族
鲁	姬姓贵族
燕	姬姓贵族
齐	功臣
宋	先代贵族	武王灭商之后，分封了对周人比较温顺并在商朝人中有影响的微子启，以此来统治商的遗民。

（1）结合材料说明西周分封制的受封对象有哪些?周天子为什么要分封这些人为诸侯?（4分）
材料二 “封建亲戚”的主要国家，大体就在黄河中下游的农耕文明区；其中鲁、卫、晋、燕这些姬姓封国势力最为强大，地处要冲，足以决定大局。
——（日）伊藤道治《中国古代王朝的形成》
材料三西周分封制地图

（2）结合材料二和材料三中的信息，说明诸侯国对西周统治的巩固起到了怎样的作用。
材料四王（注：东周初年第二代周王）夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝（朝觐）。秋，王以诸侯伐郑，郑伯击之……（周）王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射王（周王）中肩。
——《左传·桓公五年》
（3）依据材料三分析周天子与诸侯之间的关系的变化，指出变化导致的后果。

31. 综合题

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春秋战国时代是中国社会剧烈变革的时期。阅读下列材料，回答问题。
材料一新法规定：立了军功的，按功劳大小升爵受赏；为私利争斗的，按情节轻重处以刑罚。努力务农，精耕勤织，因而获得粮食、布帛丰产的，免除本人的徭役或赋税。国君亲属宗族不是立有战功，经过评定，不得列入谱牒。
——摘编自《史记·商君列传》
（1）根据材料一，归纳“新法”的内容。
材料二新法已准备就绪，还没公布，怕老百姓不相信，于是在成阳市场南门立一根三丈长的大木杆，招募百姓中有能把它搬移到北门的，赏十金。百姓奇怪，没人敢移。又宣布：“能搬移的给五十金。”于是有一个人搬移了木杆，就给了他五十金。
——摘编自《史记·商君列传》
（2）根据材料二，分析指出商鞅这一做法的目的。
材料三新法实行了一年，秦人到国都投诉新法不便利的数以千计。正在这时，太子也触犯了新法。商鞅说：“新法行不通，是由于上面的人先犯法。”将依法惩办太子。太子是国君的继承人，不能施刑，就处罚了太傅公子虔，太师公孙贾被处以墨刑。第二天，秦人都守法了。
——摘编自《史记·商君列传》
（3）结合上述三则材料，说说你对商鞅的评价。
材料四春秋战国时期，传统社会秩序受到猛烈冲击，士人们思考社会问题，纷纷提出自己的主张，促进了思想文化的进步。
①“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”
②“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”
③“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”
④“我无为，而民自化……我无欲，而民自朴”
⑤“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”
⑥“为政以德，譬如北辰。居其所而众星拱之”
（4）请按照思想特点为以上主张分类（只填写序号即可）
属于儒家学派的是__________、__________；
属于道家学派的是__________、__________；
属于法家学派的是__________、__________；

32. 综合题

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文化遗产和历史文物见证了历史的发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 2014年由中哈吉三国联合申报的丝绸之路成功申报世界文化遗产，成为首例跨国合作、成功申遗的项目。本项目全长5000公里，从长安洛阳到中亚的七河地区，涉及到三个国家一共33个申遗点，其中中国是4个省共22个申遗点。

河南省	汉魏洛阳城遗址、隋唐洛阳城定鼎门遗址、新安汉函谷关遗址、崤函古道石壕段遗址；
陕西省	汉长安城未央宫遗址、张骞墓、唐长安城大明宫遗址、大雁塔、小雁塔、兴教寺塔、彬县大佛寺石窟
甘肃省	玉门关遗址、悬泉置遗址、麦积山石窟、炳灵寺石窟、锁阳城遗址
新疆维吾尔自治区	高昌故城、交河故城、克孜尔尕哈峰燧、克孜尔石窟、苏巴什佛寺遗址、北庭故城遗址

（1）依据材料一结合所学知识，对以下表述做出判断：表述正确的在括号内划“正确”；表述错误的在括号内划“错误”。
①中、哈、吉三国联合申报是因为古代丝绸之路联通三国、横贯欧亚。（）
②中国遗产申报点包括古代都城、宫殿群、佛教石窟寺。（）
③中、哈、吉三国，中国丝路遗产申报点数目最多。（）
④丝绸之路东起西汉都城长安，西到吉尔吉斯斯坦国结束。（）
⑤丝绸之路的开通有利于佛教在中国的传播。（）
材料二

（2）结合材料二，说一说这件出土文物对丝绸之路历史的研究有怎样的价值?

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