部编版语文三年级下册19剃头大师练习卷

1. 信息匹配	详细信息
在加点字的正确读音下打“√”。 （1）李明处（chǔ chù）处搞破坏，受到了学校德育处（chǔ chù）老师的处（chǔ chù）罚。 （2）剃（dì tì）头师傅替（dì tì）人理发，习惯（guàn kuàn）用一把老掉牙的推剪，一厘（lí lǐ）米一厘米地仔细剪，让人像受刑（xín xíng）一样。

2. 书写	详细信息
认真拼读，规范书写。 biǎo dì 很dǎn xiǎo ，总是yāng qiú gū fu ，别让他去很lǐ fà。

3. 信息匹配	详细信息
给加点字选择正确的解释。（填序号） （1）老师傅眼神差了点儿。（______） （2）我的同桌跟我差不多大。（______） （3）快到时间了，就差他没来了。（______）

4. 填空题	详细信息
给“优”组词,并填入下面的括号里。 （________）的顾客 （_______）的传统 （________）的环境 （_______）的待遇

5. 填空题	详细信息
请运用学过的方法理解这些词语，并回答问题。 ①“冤家”的解释有：a．仇人；b．称似恨而实爱、给自己带来苦恼而又舍不得的人。在“总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家”中，“冤家”的意思是_________。（填序号） ②“害人精”的意思是___________________________。文中的小沙将剃头师傅称为“害人精”，生动地表达了小沙对剃头师傅的__________________之情。

6. 填空题	详细信息
理解难懂的句子。 （1）一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。 ①这句话把__________________比作梯田，让我们感受到了“我”糟糕的剃头水平。 ②除了“梯田”，“______________”一词也体现了“我”糟糕的剃头技术。 （2）你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。 结合上文和生活中理发的体验，我可以猜测小沙“受刑”的感受来自________________。

7. 填空题	详细信息
根据课文《剃头大师》内容，把“我”给小沙剃头的过程补充完整。

8. 现代文阅读

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阅读课内片段，完成练习。 虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。 “嗬!”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了!” 我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。 很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。 □哎呀□我叫起来□坏了口 小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。 【1】在“□”里加上合适的标点符号。 【2】从“摆出剃头师傅的架势”可以体会到“我”很________（得意 紧张）。你还能在哪儿体会到“我”的这种心情？用“﹏﹏﹏”再画出一处。 【3】“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？（ ） A.小沙特别崇拜“我”，主动让“我”给他剪头发。 B.小沙知道了“我”把他的头发剪得一团糟，并没有生气，反而安慰“我”。 C.在小沙看来，“我”剪得不疼不痒，没伤到他的耳朵，比老剃头师傅强太多。 【4】文中的“剃头大师”指的是并不会理发的________。文章用“剃头大师”作题目是因为___________________________。如果让我也用这种风趣的语言写一写自以为做饭好吃的人，我会用“________________”作题目。

9. 语言表达	详细信息
小练笔。（选做题） 课文《剃头大师》的开头围绕一个意思，连用四个“怕”字，写出了小沙“胆小”的特点，令人印象深刻，请你仿照着也来写一写。 例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。 我的表弟天生什么都爱吃，他_________，_________，_________，_________。

10. 连线题	详细信息
下列对联分别形容的是哪个行业？请你连一连。（选做题） 佳照传神亦庄亦谐 芳容写真惟妙惟肖 酿酒 酿成春夏秋冬酒 醉倒东西南北人 修表 万千星斗心胸里 十二时辰手腕间 理发 虽是毫末技艺 却是顶上功夫 照相