| 1. 选择题 | 详细信息 |
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选出加点字的注音完全正确的一项（ ） A.愠怒（yùn） 收敛（liǎn） 花团锦簇（cù） 混为一谈（hǔn） B.盔甲（huī） 倏忽（shū） 倘若（tǎng） 粗犷（guǎng） C.屋檐（yán） 黄晕（yùn） 发髻（jì） 笃志（dǔ） D.搓捻（niǎn） 倜傥（dǎng） 感慨（kǎi） 攲斜（jī） |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.沐浴 云霄 疲倦不堪 呼朋引伴 B.清冽 憔瘁 水波粼粼 潜龙勿用 C.急躁 脊梁 翻来复去 人声顶沸 D.诀别 倾侧 个得其所 恍然大悟 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 山是 的美，水是 的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美； 喧闹的城市是 的美，宁静的村庄是 的美。生活中处处都有美，只要我们有发现美的眼睛，有感悟美的心灵。 A.奔腾 凝固 淡雅 繁华 B.凝固 奔腾 繁华 淡雅 C.欢腾 坚固 淡泊 浮华 D.坚固 欢腾 浮华 淡泊 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A.今天你穿得这么花枝招展的干嘛?害得我差点儿没认出来。 B.上课铃声响起，同学们赶紧进入教室，楼道里人迹罕至。 C.他咄咄逼人，气得我一句话都说不出来。 D.这时我才恍然大悟，原来她一直在暗中帮我。 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．珍视杨绛留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念。 B．电视剧《欢乐颂》播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了业界的关注。 C．有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。 D．徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（ ） 勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。 ， ， ， ，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。 ①要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心 ②积极维护祖国的主权独立和领土完整 ③祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂、侵占 ④肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山 A.④③②① B.④①②③ C.④①③② D.④②③① |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中标点符号运用不正确的一项是（ ） A.对这样的青年，我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？ B.贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。 C.太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。 D.中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……祛病养生功效。 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中没有使用修辞手法的一句是 （ ） A.理想是肥皂，洗濯你的自私心。 B.我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。 C.回首昨天，应该是问心无愧的；面对今天，应该是倍加珍惜的；展望明天，应该是信心百倍的。 D.赶快跑到一棵老柏树下，慈祥的老柏树立即撑起了大伞。 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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判断下列句子所运用的表达方式不正确的是 （ ） A.愿母亲在地下安息！（抒情） B.下午的阳光穿过阳台的金银花，照射到我低头的脸上。（记叙） C.解放前，邓稼先从昆明西南联合大学物理系毕业后远涉重洋到了美国。（描写） D.只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。（议论） |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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下列对诗词赏析有误的一项是（ ） A.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》） 诗人运用写实的手法，借助丰富的想象表现大海的气概，创造了开阔的意境。 B.海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） “残夜”指夜将尽而未尽之际。残夜而东方海日已升，旧年而江上已是春天—此句除了让我们读出时间飞逝之外，还能悟到一种人生哲理！ C.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 此句中写“杨花”“子规”，既点明了时令，同时又暗含作者对朋友前途命运未卜的伤感之情。 D.夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》） 此句直抒胸臆，表现了一个异乡人乡愁的浓重。 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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对《散步》这篇文章的理解，下面说法错误的一项是（ ） A.南方初春田野景物的描写，为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境，以美景衬托出一家人生活的美满。 B.“分歧”往往指彼此之间重大的思想、意见等不一致，课文中却把“母亲要走大路，儿子要走小路”说成“分歧”，属于用词的贬词褒用。 C.文章对妻子虽然着墨不多，却写出了她的贤良，尊老而爱幼。 D.结尾的那句话“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，表明人到中年，肩负着承前启后的责任和使命。 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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下列加点词语解释有误的一项（ ） A.三十而立（立身，有所成就） B.与朋友交而不信乎（信任） C.四十而不惑（疑惑） D.仁在其中矣（仁德） |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子翻译不正确的一项是（ ） A.“为人谋而不忠乎”替别人办事是不是尽心竭力呢。 B.“吾十有五而志于学”我十五岁就有志于做学问。 C.“择其善者而从之”要选择他们的善良的来学习。 D.“切问而近思”恳切地提问，多考虑当前的事。 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于《论语》的说法，正确的一项是（ ） A.《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，只记录了孔子本人言行。 B.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”写了学习的三种境界：知之、好之、乐之。其中，以学习为乐趣的人境界最高。 C.“匹夫不可夺志也”中匹夫是指普通的人、男子汉。 D.“温故而知新，可以为师矣。”译文为：在温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以做老师了。“而”有转折的味道，可见，知新比温故是更重要的学习方法。 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 【1】文段描写的景物给人的感觉是（ ） A.春雨绵绵，令人喜爱 B.春雨寻常，忧伤烦恼 C.清亮温馨，宁静和平 D.凄神寒骨，撩人思绪 【2】文段含蓄地写了春风，从下面哪一句话可以看出？（ ） A.雨是最寻常的 B.密密地斜织着 C.笼着一层薄烟 D.稀稀疏疏的 |
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| 16. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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请将下面诗文语句补充完整。 （1）____________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （2）潮平两岸阔，____________________（王湾《次北固山下》） （3）___________________，小桥流水人家，__________________。（马致远《天净沙秋思》） （4）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》将月亮人格化，表达对朋友的关切之情的诗句是：____________________，____________________。 （5）遥怜故园菊，____________________。（岑参《行军九日思长安故园》） （6）____________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） （7）____________________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） （8）《论语〉十二章》中感叹时间流逝飞快的句子是：__________________，__________________。 |
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| 17. | 详细信息 |
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解释下列句中加点的词语 不堪其忧：__________ 博学而笃志：__________ |
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| 18. | 详细信息 |
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翻译下列句子。 不义而富且贵，于我如浮云。 |
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| 19. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中，“之”的用法不同于其他三项的是（ ） A.择其善者而从之 B.学而时习之 C.不如乐之者 D.养怡之福 |
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| 20. 选择题 | 详细信息 |
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我们听到的“半部论语治天下”这句话，和下面那位人物有关（ ） A.诸葛亮 B.赵普 C.刘备 D.孙膑 |
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| 21. 文言文阅读 | 详细信息 |
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（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （乙）魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右日：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉②之？”文侯日：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。 （注释）①虞（yǘ）人：侍卫。②焉：哪里 【1】解释加点的词语。 （1）相委而去 （2）待君久不至，已去 （3）是日，饮酒乐 （4）天又雨，公将焉之 【2】翻译句子。 虽乐，岂可不一会期哉？ 【3】（甲）（乙）两文表现的共同主题是什么？ |
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| 22. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下文，完成小题。 不要告诉别人 艾小米 ①咖啡馆里的自家烘焙糕点特别受小朋友的欢迎，经常有父母喝完咖啡后打包一块带给家里的孩子，或者干脆带小朋友一起来吃。 ②父亲与男孩一起出现时，是中午，服务员刚上班。昨天下过一场春雨，天气一天比一天暖和，男孩戴着一顶深蓝色绒线帽，在这个流行“春捂秋冻”养生观的城市里并不显得突兀。 ③男孩四五岁的样子，很活泼，边吃蔓越莓饼干，边与服务员聊天，他父亲站在院子里，大约因为只买了三块饼干而不好意思坐下。 ④因为不是节假日，大家很自然地问男孩为什么没上幼儿园。“因为我要去看病。”他的声音十分响亮，像个真正的男孩。“什么病呀？”服务员随口问。男孩的父亲不知什么时候已经冲了进来，一只大手牢牢地按在儿子肩上。 ⑤男孩抬头看着他的父亲，说“姐姐问我呢”，语气里充满了“我想说”。父亲注视着他的眼睛，坚定地摇头。男孩低下头，喝了一口免费的柠檬水，又吃了一口饼干，忽然语速很快地大声说：“爸爸说我病得很重，做完化疗还要吃中药，但我一点儿也不怕。”空气像滴在香草冰淇淋上的巧克力，瞬间凝固，男孩的父亲尽管努力克制，还是忍不住揪了一下他的耳朵。看上去轻巧，下手却很重，男孩明显被弄疼了，愤怒地质问父亲为什么打他，父亲显然不想当着我们的面解释什么，儿子更加愤怒，摘下帽子狠狠地甩在桌上，他的小脑袋露出来，上面覆盖着稀疏的毛发，头皮一块块暴露着，似乎在说我很痛。 ⑥父亲的态度缓和下来，将帽子重新戴在他的头上，拍拍他的脑袋，男孩的气还没有消，他离开了椅子，狂躁地从房间这头走到那头。“等我长大了，也要让你尝尝挨打的滋味。”终于，他在父亲面前停下来，稚气的话语逗得人想笑。从他走下椅子，他父亲的目光始终没有离开他一秒，甚至连眼睛都没眨一下。此时，他闭上眼睛，短短几秒之后，睁开看着他的儿子，说：“一言为定。等你长大了，如果爸爸不听话，你也揪爸爸的耳朵。” ⑦我认真地看这位父亲，年纪大约 35 岁，粗黑的头发里夹杂着更粗的白发，背一只双肩包，包的两端已经磨破发白。或许是有一阵风经过，他在说到“等你长大了”这句话时，声音抖动着。 ⑧店里来了别的客人，大家开始忙碌。父亲终于肯在桌子边坐下来。他将儿子拉进自己怀里，迫不及待地教育他“以后不要告诉别人”，声音不大，以为我们听不到。 ⑨“为什么？”男孩在吃最后一块饼干。 ⑩“我跟你说过多少次了，如果别人知道你跟他们不一样，就会瞧不起你。”大约这个答案的确听过太多次，男孩有些泄气，却没再问为什么。吃完饼干，他又喝了一杯水，父亲拉着他的小手走了。我们给父亲倒的水，他一口都没喝。 （11）“真可怜，应该送几块饼干给他。”一个服务员说。 （12）我摇摇头。谁愿意接受同情呢，如果每个人都能够像所有平常的人一样。 【1】请用洁的语言概括文章的主要内容。 【2】分析第①段在全文中的作用。 【3】结合语境，根据要求品味下列语句。 （1）空气像滴在香草冰淇淋上的巧克力，瞬间凝固，男孩的父亲尽管努力克制，还是忍不住揪了一下他的耳朵。（从修辞的角度品味） （2）或许是有一阵风经过，他在说到“等你长大了”这句话时，声音抖动着。（说说加点词语的表达效果） 【4】谈谈本文刻画了一个怎样的父亲形象。 【5】请谈谈你对结尾画线句子的理解。 |
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阅读下面文字做题。 冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。（1）_________一块雪，（2）________地面，用一枝短棒（3）________一面大的竹筛来，下面（4）_________些秕谷，棒上（5）__________一条长绳，人远远地（6）__________着，（7）__________鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一（8）__________，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 选择适当的动词填在横线上（不写字母，请写汉字） a扫开；b打扫；c暴露；d露出；e支起；f系；g拉；h牵；i架；j撒；k投；m捆；n看；O等。 |
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名著阅读。 《朝花夕拾》是鲁迅的一部散文集，原书名为________在这本书中鲁迅提到了在他人生中留下深刻印记的三本书，一本是长妈妈给他买的《________》，一本是想去看五猖会，父亲偏要他背的《________》，一本是在矿路学堂如饥似渴阅读的《天演论》。”黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。”这个人是________。 |
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根据要求作文 一株株笔直的、傲然挺立的白杨树，触发了茅盾对朴质、坚强，力求上进精神的礼赞；一个肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影，寄托了朱自清与父亲催人泪下的深情：几只争落向阳暖枝的莺鸟，撩拨了白居易深爱早春的心弦……物虽微，事虽小，用心去感悟，往往能读出真情深意。 请以“ 触动了我”为题目，写一篇文章。 要求：①请先在横线上将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限，不少于500字；③文中请不要出现真实的姓名、校名。 |
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