2020年山西省晋中市太谷区北汪中学中考模拟化学考试完整版
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铬酸铅（PbCrO4）颜色为柠檬黄，食用多了会使人体致癌。已知铅元素（Pb）化合价为+2价，则铬元素的化合价为（ ） A.0 B.+2 C.+4 D.+6 |
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预防“新冠肺炎”要经常杀菌消毒。过氧乙酸 化学式为 )是一种广谱、高效杀菌消毒剂，下列说法正确的是（）A.过氧乙酸是由碳元素，氢元素和氧元素组成的 B.过氧乙酸分子中含有氧气 C.过氧乙酸中碳、氢、氧元素的原子个数是6：1：12 D.过氧乙酸分子是由碳、氢、氧三种原子组成 |
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土壤的酸碱度会影响植物的生长。下列植物在碱性土壤中，适宜种植的是（ ）
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下列关于物质保存方法的原因，不正确的是（ ）
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湖北武汉出现新型冠状病毒感染的肺炎患者，国家卫健委将新型冠状病毒感染的肺炎纳入乙类传染病，按甲类管理。在日常抗疫中，75%的酒精可有效灭活新型冠状病毒，下列对酒精性质的描述，属于化学性质的是（ ） A.是液体 B.能点着 C.密度约0.8g/cm3 D.可以做燃料 |
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下列基本实验操作正确的是（ ） A.  加热液体 B.  检查装置气密性C.  过滤泥水 D.  闻药品气味 |
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梓豪同学亲身感受到本地区雾霾天气连年增多，他认为PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，是造成雾霾天气的元凶之一，治理雾霾天气需要长期的一致行动。下列说法中不正确的是（ ） A.建设成区域大气污染联防联控机制 B.雾霾中所含重金属元素对人体健康会造成一定的危害 C.空气质量日报中所列的空气质量级别越小，则空气质量状况越差 D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但不属于空气污染物 |
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下列方框中的图示能表示氢分子的是（ ） A.  B. C.  D. |
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如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是（ ） A.甲、乙两物质的溶解度相同 B.t2℃时，将25g甲与100g水混合可得到甲的饱和溶液 C.t2℃时，甲、乙饱和溶液降温至t1℃，甲析出固体的质量大于乙析出固体的质量 D.升高温度可以将甲的饱和溶液变为不饱和溶液 |
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现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中错误的是（ ） A. 金属活动性：乙＞甲＞丙 B. 生成氢气的质量：甲＞乙＞丙 C. 相对原子质量：乙＞丙＞甲 D. 消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙 |
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垃圾分一分，环境美十分。如图所示是道路、地铁等公共场所设置的垃圾桶，一般情况下有干垃圾和可回收两种。 （1）图中标识的物质，属于金属材料是__，属于有机合成材料的是__。 （2）确定垃圾的成分，是对垃圾进行分类的的前提。纯净水塑料瓶应投入__（填“可回收”或“干垃圾”）筒中。 （3）垃圾分类，从我做起。如何做到科学分类处理生活垃圾？___。 |
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生活中处处有化学，下表为娜娜买的某品牌酥饼标签中的一部分。
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宏观知微观 ①50mL水和50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为_____； ②气体X在氧气则燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是_____和_____（填符号）． |
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马头墙（不易着火）又称风火墙、防火墙、封火墙（如图所示），是赣派、徼派建筑的重要特色，在中国传统民居建筑流派中扮演重要特色。在邻家发生火灾时，它的防火原理是_____。 |
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新型肺炎的重症患者其肺部功能严重受损，对此有一种医疗手段为气管切开手术，在手术中所用的手术刀锋利无比，其主要是钛合金，金属钛（Ti）的硬度大、熔点高常温下耐酸碱，是航海、医疗等不可或缺的材料钛铁（主要成分FeTiO3）是工业上冶炼金属钛的主要原料，制备全属钛的一种工艺流程如图所示（部分产物略）： （1）步骤②分离出TiCl4的方法，是利用了TiCl4与FeCl3的__不同。 （2）步骤④的化学方程式为___。 （3）利用上述方法制取的金属钛中可能会含有少量杂质，可用___除去。 （4）依据绿色低碳理念你认为该流程中存在的不足之处是__。 |
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阅读下面科普短文。 农药在农业生产中发挥着至关重要的作用，可以有效地防控农作物病虫害。但某些地区确实出现过农药残留超标事件，让一些人“谈药色变”。怎样科学地减少果蔬中的农药残留呢？有些农药随着温度的升高，分解会加快。通过在沸水中焯或使用蒸、炒等烹饪手段可以去除蔬菜中氨基甲酸酯类农药的残留。部分农药在空气中能够缓慢地分解为对人体无害的物质。所以对一些易于保存的农产品，如胡萝卜、南瓜、土豆等，可以在室外存放一定时间来减少农药残留量。有科研人员监测了番茄中三唑酮(C14H16ClN3O2)在温室大棚内和室外的分解规律，如图。  去皮可以有效减少果蔬中的农药残留。但部分果蔬不容易去皮，如生菜、草莓、樱桃等，因此清洗成为了消费者去除农药残留的重要方式。由于大多数农药难溶于水，可利用洗菜机或加入洗涤盐等方式提高农药残留的去除效果，有人研究了利用不同方法去除黄瓜中嘧菌酯农药残留的效果，如图所示。  可见，减少农药残留的关键是认识物质的性质。基于农药的不同性质，采用有针对性的方法来去除。 依据文章内容回答下列问题。 (1)在沸水中焯蔬菜可以去除氨基甲酸酯类杀虫剂的残留，这是利用了氨基甲酸酯类的_______(填“物理”或“化学”)性质。 (2)三唑酮C14H16ClN3O2由_______种元素组成。 (3)依据图，影响番茄中三唑酮残留量的因素有________。 (4)为了最大量地去除黄瓜中的嘧菌酯，在清洗黄瓜时，应采用的方法是________。 (5)下列说法合理的是_________(填字母序号)。 A．为了防止农药在农产品中残留，必须全面禁止使用农药 B．采摘瓜果后，建议清洗干净再食用 C．削去果皮，也能减少农药残留 D．利用农药的某些物理和化学性质可以有效地减少农药残留量 |
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A-G是纯净物且A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质。它们之间的关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，“一”表示两端的物质能发生化学反应）， A是草木灰的主要成分，B是光合作用不可缺少的物质，D是由两种元素组成的化合物，E是生活中应用量广泛的金属，F是未来最理想的清洁能源，请回答下列问题： （1）写出化学式： D_____； （2）物质G所属的物质类别是_____； （3）物质A和物质D反应的化学方程式是_____；物质B和物质C反应的化学方程式是_____。 |
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在实验桌上有如下几种气体发生装置和收集装置.请你参与实验并回答问题： (1)写出标号①的仪器名称：____________________； (2)实验室制取二氧化碳气体的发生装置为：____________________(填字母) (3)用C装置收集二氧化碳，其验满的方法是：______________________________。 |
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化学兴趣小组的同学发现实验台上有一瓶标签残缺的试剂（如图），同学们对此进行了如下探究。 （提出问题）这是一瓶什么溶液？ （猜想与假设）海天同学的猜想是Na2SO3溶液；刘浩同学的猜想是Na2SO4溶液；你的猜想是_____（写一种）。 （查阅资料） Ⅰ.白色沉淀BaSO3不溶于水，但要溶于稀盐酸。 Ⅱ.硝酸具有强氧化性，能将BaSO3氧化成BaSO4。 Ⅲ.Na2SO3与稀盐酸反应产生SO2，SO2能使石灰水变浑浊，也能使品红溶液褪色。 （进行实验） Ⅰ.海天同学取适量的该溶液于试管中，滴加稀盐酸，产生无色气体，他认为自己的猜想成立，而刘浩同学认为他的结论不合理，原因是_____。 Ⅱ.刘浩同学为了验证自己的猜想，做了如下实验： 取适量的该溶液于试管中，先滴加足量的BaCl2溶液，再滴加过量稀硝酸，现象为_____，刘浩同学认为自己的猜想成立。 Ⅲ.卓玛同学对刘浩同学的猜想又提出了质疑，她认为加BaCl2和稀硝酸，Na2SO3也会产生沉淀，为了验证自己的观点，做了如下实验：
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在烧杯中加入2.14g久置的铝箔，再滴加稀硫酸（H2SO4），放出气体的质量与所加稀硫酸（H2SO4）质量的关系如图所示。请回答下列问题： （1）产生氢气（H2）_____________g，刚开始滴加稀硫酸（H2SO4）没有氢气（H2）放出的原因是__________（用化学方程式表示）。 （2）计算所滴加的稀硫酸（H2SO4）中溶质的质量分数_____________。 |
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