| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 怂恿（sōng） 蹒跚（pán） 莽莽榛榛（zhēn） B. 怪诞（dàn） 灼伤（zhuō） 神采奕奕（yì） C. 怅然（chàng） 抽噎（yē） 拈轻怕重（nián） D. 嗔怪（chēn） 缥缈（piāo） 哄堂大笑（hōng） |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 传统文化是中华民族漫长历史的 馈赠，是我们 现实社会，开启未来生活的重要 ，每一个中华儿女都有责任传承和发展传统文化。 A. 丰盛 进入 资料 B. 丰厚 融入 资源 C. 丰盛 融入 资料 D. 丰厚 进入 资源 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下面句子没有语病的一项是（ ） A. 语言是否通顺是衡量一篇文章好坏的重要标准之一。 B. 《红岩》这部小说塑造了共.产.党员江姐的英雄事迹。 C. 通往盘山风景区的道路上，来来往往的汽车滔滔不绝。 D. 如何搞好天津旅游经济，市领导听取了广泛代表们的意见。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ） A. 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 B. 察言观色，包括对语言、手势、表情、眼神……等细心观察。 C. 《白洋淀纪事》收入的作品中，《荷花淀》《芦花荡》这两篇最富盛名。 D. “家乡的变化真大啊！”他欣喜地说，“我终于又回到了阔别三十年的故乡。” |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下面对《天净沙·秋思》的赏析，不恰当的一项是（ ） 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 A. 《天净沙·秋思》是一首散曲，“天净沙”是题目，“秋思”是曲牌名。 B. 这首散曲运用了景物烘托的写法，结尾一句“断肠人在天涯”是诗眼。 C. 这是一首抒情作品，仅用28字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。 D. 这首散曲将抒情主人公置于特定氛围中，使主观意绪和客观环境达到高度的统一。 |
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| 6. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读《纪念白求恩》的节选文字，回答下列小题。 ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共.产.党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。③出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共.产.党员，至少不能算一个纯粹的共.产.党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共.产.党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 【1】下面对本段中心内容的概括，最准确的一项是（ ） A. 叙述白求恩同志对工作极端负责任、对人民极端热忱的事迹。 B. 阐述自私自利的共.产.党员至少不能算纯粹的共.产.党员的观点。 C. 赞扬并号召大家学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。 D. 批评“不少的人”对工作、对同志、对人民的错误态度。 【2】下面对文中画线句子的理解，不恰当的一项是（ ） A. “这种人”是指前文表述的“不少的人”。 B. 作者严肃批评了“这种人”不是共.产.党员。 C. 前文列举了“这种人”的种种表现，从而得出了这句结论。 D. 句中“至少”一词的运用，使文意表达更严密。 【3】下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 选文第⑧句从侧面烘托了白求恩同志的高贵品质。 B. 选文通过正反对比，白求恩的高贵品质显得更加突出。 C. 选文运用多个双重否定句，强调了白求恩的精神感人之深。 D. 选文共分三个层次，正确的划分是①②③/④⑤⑥⑦l⑧⑨⑩。 |
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| 7. | 详细信息 |
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阅读《穿井得一人》一文，回答下列小题。 穿井得一人 《吕氏春秋》 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 【1】下面各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A.家无井而出溉汲（汲：从井里取水） B.及其家穿井（及：待，等到） C.宋君令人问之于丁氏（令：派） D.丁氏对曰（对：正确） 【2】下面各句中加点“之”字用法，与其它句不同的一项是（ ） A.宋之丁氏 B.有闻而传之者 C.国人道之 D.闻之于宋君 【3】下面对选文的分析，不正确的一项是（ ） A.宋君派人打听，是因为他不太相信穿井得一人这件事。 B.这则寓言告诉我们：对于传闻要以审慎的态度分析甄别，不能人云亦云。 C.寓言中的原本事件被讹传，唯一的原因是“国人”乐于接受这种离奇的传闻。 D.这则寓言短小精悍，简要叙述故事情节，没有过多描写，却十分生动。 |
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| 8. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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请将下面诗文语句补充完整。 （1）________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）潮平两岸阔，________。（王湾《次北固山下》） （3）________，好之者不如乐之者。（《论语·雍也》） （4）逝者如斯夫，________。（《论语·子罕》） （5）________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （6）夜阑卧听风吹雨，________。（陆游《十一月四日风雨大作》） （7）诸葛亮的《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”座右铭的句子是：________，________。 |
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| 9. | 详细信息 |
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阅读下面文言文，回答下列小题。 郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之，已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之，及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” （节选自《韩非子》） 【1】解释文中加点词的含义。 （1）郑人有欲买履者____ （2）而置之其坐____ 【2】请将文中画线句子翻译成现代汉语。 何不试之以足？ 【3】请简要分析郑人买履的故事讲述的道理。 |
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读《村东铁路》一文，回答下列小题。 村东铁路 ①老家村东有一条弃用的铁路，它紧挨着村庄。 ②小时候每天早晨起来，我们便跑到铁路上，眺望东方的太阳，刚刚升起的太阳又大又圆，它就像一个调皮的孩子，慢慢的从东方羞涩地探出粉红的脸蛋儿。金色的霞光洒在大地上，庄稼叶儿上、草尖儿上的露珠儿便如珍珠一般，闪烁着五彩的光芒。沉睡的鸟儿开始欢快的鸣叫起来，有的轻舒翅膀从地上腾空掠起，向着那羞涩的脸蛋盘旋而去。一声清脆的鞭声炸响，接着就会看见一辆马车从村子里出来，跃上了铁路口，那长长的马鞭在赶车人的手中摇来晃去，仿佛他在召唤着整个世界，鞭声仿佛就是一道命令，小小的村庄即刻便喧闹起来。 ③铁路东西两边栽的都是白杨，白杨已经很粗，需两三个小孩子才能抱过来，杨树枝繁叶茂，两边的枝叶进在了一起，铁路就像一条绿色的长龙在浓荫下向远方蜿蜒游去。 ④中午，小伙伴们跑到铁路上，玩走铁轨或者数枕木的游戏。小伙伴们分成两拨儿，每条铁轨上站一个人，一声令下，便开始在铁轨上行走，倘若从铁轨上掉落下来，同拨儿的人马上替补上去，两拨儿的人数相等，在同等的时间内，哪拔儿在铁轨上走的长，哪拨儿便是胜利者。 ⑤铁轨下面有许多枕木，它们是为了防止铁轨下沉，小伙伴儿不想玩走铁轨的游戏，便数枕木，看哪一拨儿在规定的时间内数的最多。 ⑥田野里蝈蝈被晒得烦躁地鸣叫着，树上的蝉也“热死了热死了”叫个不停，然而铁路上却出奇的寂静，只有那细碎的阳光伴随着小伙伴儿欢乐的笑声，在铁路上空轻轻荡漾。浓荫之中时而夹杂着一丝清凉的微风，爽快极了。 ⑦傍晚，太阳开始下山了。小伙伴们站在铁路之上，遥望西方的田野。如火的晚霞洒落在稻谷之上，那稻谷更黄更亮了；酒在高梁上，那高梁更红更艳了；洒在尖尖的棒子上，那棒子笑得更加灿烂了；洒在一串一串的葡萄上，那葡萄更加晶莹迷人了…… ⑧忙碌了一天的人们拖着长长的身影，也开始越过铁路口，他们或扛着锄头，或背着笆筐，或推着小车，或挥着马鞭。天空中鸟儿也成双成对地飞进小巢。村庄里升起了袅袅炊烟，喧闹了一天的小村庄开始沉寂下来，就连那最喜欢聒噪的鸡啊、狗啊也安静了下来。 ⑨吃完晚饭，小伙伴们便拿着小板凳儿跑到铁路口，伸着头，仰着小脸儿，聚精会神地的听大人们讲故事。大人们一手摇晃着蒲扇，一手拿着旱烟袋慢慢地吸着。那烟袋锅子里的亮光一闪一闪的，远远望去犹如一只只飞舞的萤火虫。大人们绝没有着急的道理，总是在过足了烟瘾之后，才开始讲昭君出塞，讲岳飞报国，讲水泊梁山，讲《聊斋志异》…… ⑩村东的铁路还在，只是儿时的小伙伴们已经长大成人各奔东西，不知他们是否还记得，那曾经带给我们无限乐趣，还静静地躺卧在村东的那条铁路。 【1】请用简洁的语言概括本文叙述的事件。 早晨腿跑到铁路上→眺望东方的太阳；中午跑到铁路上→______；傍晚站在铁路上→______；吃完晚饭跑到铁路口→______。 【2】请从修辞角度，赏析文章第②自然段中画线的句子。 金色的霞光洒在大地上，庄稼叶儿上、草尖儿上的露珠儿便如珍珠一般，闪烁着五彩的光芒。 【3】下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ） A. 文章主要回忆了小伙伴们在村东铁路愉快、欢乐的生活。 B. 第⑦自然段写晚霞照耀下的稻谷、高梨、棒子、葡萄等，表达了作者热爱家乡的美好情感。 C. 第⑨自然段写傍晚小伙伴们在铁路口听大人讲故事，说明小时候家乡父老乡亲们有着极其丰高的精神文化生活。 D. 文章运用比喻、排比、拟人等修辞手法，语言生动形象，极富感染力。 E. 文章采用托物言志的写法，并综合运用记叙、说明、议论等多种表达方式。 【4】请简要分析第⑩自然段在全文中的作用。 |
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| 11. 综合性学习 | 详细信息 |
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综合性学习。 某班开展了“少年正是读书时”综合性学习活动，下面是某同学为活动搜集的四则材料，请你按照要求，回答下列小题。 （材料一）大部分学生认为阅读可以丰富头脑，增加知识储备，有利于学习，但他们却把大多的时间投入到电视节目和音乐之中，很少阅读书籍，学生自觉阅读的好习惯有待提高。 （材料二）学生阅读图书的种类比较丰富，但大多数学生喜欢科幻、鬼怪、侦探类的书籍，也喜欢看《读者》之类的杂志，还有一部分学生倾向娱乐杂志或汽车杂志，名著阅读数量较少，他们大多对《西游记》《水浒传》感兴趣。 （材料三）沉重的课业负担影响了学生的阅读，由于课业负担沉重，学生能够自己支配的时间少，大部分学生基本上不看课外书，只是完成老师布置的作业，有的学生即使偶尔看一会儿，也是时下流行的一些书籍，那些具有深刻思想内涵的作品根本无取顾及。 （材料四）曾国藩是近代史上颇有争议的人物，但对于女的教育却给后人留下了很多值得借鉴的东西。他曾留下十六字箴言“家俭则兴，人勤则健；能勤能检，永不贫贱”。“勤奋、俭朴、求学、务实”的家训家风一直为曾家后人所传承。 （1）上面四则材料与“少年正是读书时”无关的一则是 。 （2）请根据以上相关材料，分别概述其它三则材料的主要内容。 |
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| 12. 名著阅读 | 详细信息 | ||||||
根据你的阅读积累，在下面空缺处填写相应的人物或作品
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| 13. 名著阅读 | 详细信息 |
| 《西游记》中，塑造了许多栩栩如生、性格鲜明的人物形象，但也有人认为沙僧是一个可有可无的人物。你是否赞同这个说法，请简要说明理由。 | |
| 14. 作文 | 详细信息 |
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作文。 幸福就是一种心里的感觉。当我们孝敬父母的时候，会得到真诚的夸赞；当我们帮助同学的时候，会得到真诚的感谢；当我们攻破一道难题的时候，会感觉内心的轻松；当我们欣赏自然风光的时候，会感觉精神的愉悦……这些简单的心里感觉就是幸福。 请以“ 的感觉，真幸福”为题，写一篇作文。 要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）字数不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 |
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