2017-2018年九年级后半期期中化学考题（山东省青岛市实验初中）
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（ ） A.  粮食酿酒 B.  纺纱织布C.  烧制瓷器 D.  冶炼生铁 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列物质为混合物的是( ) A.二氧化碳 B.液氧 C.五氧化二磷 D.矿泉水 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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人处于紧张状态时，维生素的消耗会增加，因此考试期间应多补充的食物是 A．馒头 B．蔬菜 C．啤酒 D．植物油 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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化学是人类进步的关键，材料是人类进步的基础。下列材料属于有机合成材料的是( ) A.锰钢 B.玻璃 C.塑料 D.水泥 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列物质由原子直接构成的是（ ） A.氧气 B.氯化钠 C.水 D.汞 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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下列化学实验基本操作正确的是( ) A.过滤  B.稀释浓硫酸 C.测定溶液pH  D.称量固体氢氧化钠 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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次氯酸钠NaClO能起杀菌、消毒作用，其中氯元素的化合价是( ) A.+1 B.+3 C.+5 D.+7 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
以下是一些食物的近似pH，对于胃酸过多的人比较适宜的食物是（ ）
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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北宅品樱桃、大泽山尝葡萄……为广大市民假日游玩提供了新的去处。下列有关说法不正确的是( ) A.为了增加葡萄产量，可以大量使用化肥农药 B.焚烧秸秆会造成空气污染 C.观光车使用电力驱动，可以减少有害气体排放 D.使用可降解塑料袋可有效减少白色污染 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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对下列化学用语中数字“2”的意义解释准确的是( ) A.2O——2个氧分子 B.2NO——2个一氧化氮分子 C.Mg2+——2镁元素的化合价为+2价 D.H2SO4——1个硫酸分子中有两个氢元素 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
根据下图的有关信息判断，下列说法正确的是( ) A.镁离子(Mg2+)核内有12个质子 B.这两种原子属于元素周期表的不同周期 C.在化学反应中，氯原子容易失去1个电子 D.镁离子(Mg2+)与氯离子(Cl-)的最外层电子数不相等 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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我市即墨区有丰富的温泉资源，下列有关温泉水的说法错误的是( ) A.清澈的温泉水只含有氢氧元素 B.活性炭可用于净化温泉水 C.可用肥皂水检验温泉水是否为硬水 D.过滤可除去温泉水中的不溶性杂质 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关实验现象的描述，正确的是( ) A.木炭在氧气中燃烧产生大量白烟 B.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成一种白色固体 C.铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体 D.打开装有浓硫酸的试剂瓶盖，一会儿瓶口会产生白雾 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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爱国科学家侯德榜先生发明了侯氏制碱法，为我国民族工业的发展做出了杰出的贡献。该方法是将CO2和NH3通入饱和的NaCl溶液中充分反应，其中的一步反应是NH4HCO3+NaCl=NaHCO3+NH4Cl，下列叙述错误的是( ) A.NaHCO3的溶解度大于NH4Cl B.该反应中四种物质都是盐 C.反应后可用过滤的方法分离出NaHCO3 D.反应后的溶液中还能继续溶解NH4Cl |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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如图所示实验方案不能达到实验目的是( ) A.证明分子不断运动  B.除去二氧化碳中含有的一氧化碳(假设恰好完全反应)  C.证明锌比铁的金属活动性强  D.证明黄铜的硬度比纯铜大  |
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| 16. 选择题 | 详细信息 |
科学家最近在 的低温下合成一种化合物 ，此分子的模型如图，其中每个●代表一个碳原子，每个〇代表一个氢原子。下列说法中不正确的是（ ） A.该化合物的化学式为  B.该化合物中碳、氢元素的质量比为  C.该化合物由4个氢原子与5个碳原子构成 D.该化合物的相对分子质量为64 |
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| 17. 选择题 | 详细信息 |
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推理是化学学习中常用的思维方法，下列有关推理中正确的有( ) A.有机物充分燃烧能生成CO2，则燃烧生成CO2的物质不一定是有机物 B.NaOH中有OH-，能使酚酞溶液变红；Cu(OH)2有OH-，也能使酚酞溶液变红 C.化学变化中分子种类一定发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化 D.CaCO3、Na2CO3等碳酸盐能与稀盐酸反应产生气体，则能与稀盐酸反应产生气体的固体物质一定是碳酸盐 |
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| 18. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是
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| 19. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||||||
某混合气体N可能是由H2、CO、CO2中的一种或两种组成，为了解其组成情况，某同学设计了如下装置进行实验（假设NaOH溶液可以完全吸收CO2）。 下表中是对可能出现的实验现象的描述，据此推测气体N的组成结果正确的是：
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| 20. 选择题 | 详细信息 |
青岛是美丽的沿海城市，海水资源丰富，海水晒盐可以得到粗盐，粗盐中含有泥沙等不溶性杂质，可能含MgCl2、CaCl2和Mg2SO4等可溶性杂质，某同学设计如下实验方案提纯粗盐，同时验证可溶性杂质是否存在。下列有关说法正确的是( ) A.操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都是过滤 B.该方案最终实际得到的氯化钠质量大于粗盐中原有的氯化钠质量 C.沉淀b中含有四种物质 D.此过程中，加入氢氧化钠和碳酸钠的顺序可以颠倒 |
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| 21. 选择题 | 详细信息 |
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现有一瓶不纯的K2CO3粉末，所含杂质可能是KNO3、Ca(NO3)2、KCl、CuCl2、Na2CO3中的一种或几种，为确定其成分，进行如下实验： (1)取少量该粉末于烧杯中，加入适量蒸馏水，充分搅拌，得到无色溶液。然后滴加AgNO3溶液，烧杯中沉淀质量变化情况见图A。 (2)再向烧杯中加入足量的稀HNO3，烧杯中沉淀质量变化情况见图B。 (3)另称取1.38g该粉末于烧杯中，加入蒸馏水溶解，再加入足量的BaCl2溶液，烧杯中产生沉淀质量情况见图C。  下列说法正确的是( ) A.杂质中可能含有KNO3、Na2CO3 B.杂质中肯定不含有Ca(NO3)2、CuCl2、Na2CO3 C.杂质中肯定含有KCl，可能含有Na2CO3 D.杂质中肯定含有KCl、Na2CO3，可能含有KNO3 |
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| 22. 填空题 | 详细信息 |
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请用C、H、O、Ca四种元素中的一种或几种元素，组成符合下列要求物质的化学式： ①能供给人和动物呼吸的气体是________； ②具有还原性的有毒气体是________； ③能用于人工降雨的是________； ④大理石或石灰石的主要成分是________； |
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| 23. 填空题 | 详细信息 |
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 (1)物质的组成及构成关系如图1所示，图中②表示的是________； (2)下列关于微观粒子的说法正确的是________。(填字母) A 分子、原子、离子都能构成物质 B 分子之间有间隔，原子之间没有间隔 C 分子和原子都在不停运动 D 分子和原子在化学变化中都能够再分 (3)图2是氧、硫两种元素的原子结构示意图.这两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的________相同。 |
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| 24. 简答题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||||
NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度如下，回答下列问题：
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| 25. 实验探究题 | 详细信息 |
化学学习中常常需要控制变量、设计对比实验对物质进行探究。 (1)实验一是探究燃烧条件的实验，实验中观察到浸在________(填“热水”或“冷水”)里的Y型管中白磷燃烧；该实验中的变量是________。 (2)实验二中观察到的现象是紫色石蕊纸花喷水后________(填变色或不变色)，放入盛有CO2的集气瓶后________(填“变色”或“不变色)。为证明CO2能与H2O反应，还应补充的一个实验是_____。CO2与水反应的化学方程式为_______。 (3)实验三中振荡3个矿泉水塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为A＞B＞C，对比A瓶与________(填“B”或“C”)瓶的实验现象，可证明CO2能与NaOH发生反应。 |
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| 26. 简答题 | 详细信息 |
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某化学课外小组同学设计了五个实验探究质量守恒定律，实验操作如下图： A  B C D E （1）实验观察到A、C、E实验前后天平依然保持平衡，某同学认为A、C、E实验都能验证质量守恒定律，你认为他的说法是______（填“正确”或“不正确”）的，而B、D实验天平不平衡，其中D实验天平不平衡的原因是______。 （2）小组同学得出结论：探究质量守恒定律，如果选择B、D实验中的药品，实验装置必须______。 （3）下图是同学们绘制的某反应微观示意图，请写出该反应的化学方程式：______。  （4）分析以上微观过程示意图，从宏观和微观两个方面能得到的信息是（各写一条）： 宏观：______； 微观：______。 |
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| 27. 实验探究题 | 详细信息 |
如图所示为实验室中常见气体制备、净化干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)，某化学小组的同学欲利用其进行下列各实验。 (1)写出图中仪器名称a._____ b.____ (2)以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂)在实验室中制取并收集干燥的氧气，按照要求设计实验装置，连接仪器，并检查装置的气密性。 ①所选装置及其连接顺序为_____(填写装置序号字母)。 ②制取氧气所发生反应的化学方程式为_____。 ③下列关于氧气制取和性质的叙述中，不正确的是_____(填字母)。 A 实验室制氧气时，应先加入药品，再检查装置的气密性 B 在此反应前后，二氧化锰的质量和化学性质都不发生改变 C 红磷在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成大量白烟 D 氧气是一种化学性质比较活泼的气体 ④实验中为了得到平稳的氧气流，应使用10%的过氧化氢溶液。将采购的80g30％的过氧化氢溶液稀释为10％的溶液，需要加水的质量为____g。 (3)用干燥纯净的氧气对纤维素的组成进行分析实验(资料显示纤维素只含C、H、O三种元素所选装置按“气体→D→A→C→碱石灰干燥管”的顺序连接装置的气密性良好，假设所发生的化学反应都恰好完全进行)。装置D的玻璃管中放入纤维素试样的质量为10g，充分反应后，测得装置A的质量增加7.2g，装置C的质量增加8.8g，则纤维素中碳元素的质量分数为_____。若实验中使用的氧气未干燥，这样测算出的纤维素中的碳元素与氢元素的质量比与实际值比较将___(选填“偏大”“偏小”“基本一致”或“无法确定”)。 |
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| 28. 流程题 | 详细信息 |
据统计，我国每年报废的手机超过1亿部，若不进行有效回收利用，会造成巨大的浪费和污染。如图是某回收工厂要从X、铜、锌、银四种金属组成的混合物中分离某贵重金属的流程图： 请回答： (1)气体Q的化学式为：_____； (2)四种金属的活动性顺序由强到弱的是________； (3)写出金属铜与硝酸银反应的化学方程式________； |
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| 29. 科学探究题 | 详细信息 |
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在化学课上，老师带来一瓶未知溶液A。 （提出问题1）A是哪一类物质？ （实验探究1）进行如下实验：  观察到烧杯中的现象是(1)____，说明A是一种酸。 （提出问题2）A是哪一种酸？ 老师要求甲、乙同学利用反应后的溶液B分别展开探究。 （猜想假设）甲同学：A是稀硫酸；乙同学：A是稀盐酸。 （实验探究2）  （评价交流）(2)____(填“甲”或“乙”)同学的实验得出正确结论，另一位同学的结论错误原因是(3)_____。 （实验探究3）将实验1实验3反应后的废液倒入同一烧杯中，充分反应后过滤，所得滤渣中一定含有(4)____，所得溶液中一定含有的离子是(5)_____。 （归纳总结）通过实验可以得出：选择试剂鉴别溶液中的待测离子时，如果待测溶液中含有干扰离子，则应在鉴别前，另选试剂将干扰离子除去。 |
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| 30. 综合题 | 详细信息 |
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海水中蕴藏着丰富的资源，海水“晒盐过程中可得到粗盐和卤水。粗盐中常含有多种杂质，必须对其进行分离和提纯，才能用于生产和生活；卤水经常用作工业制镁的原料。 (1)实验室除去粗盐中不溶性杂质的步骤为：溶解、过滤、蒸发结晶。在三步中都要用到的一种玻璃仪器是____。 (2)若要除去食盐固体中含有的少量CaCl2杂质，得到较为纯净的食盐固体，实验操作步骤为：将食盐固体放入烧杯中，加入足量水溶解，然后向烧杯中先加入过量的____(填化学式)溶液，过滤，再向滤液中加入适量的____(填化学式)，最终蒸发结晶。(填化学式) (3)在一烧杯中盛有Mg(OH)2和MgCl2的固体粉末6g，向其中加入20g水，经充分溶解后，再逐滴加入溶质质量分数为10％的稀盐酸。烧杯中溶质的总质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。请回答下列问题。 ①当滴入稀盐酸30g时(即图中A点时)，烧杯内溶液中的溶质是____(填写化学式)。 ②当滴入稀盐酸73g时(即图中B点时)，试通过计算，求此温度时所得不饱和溶液中溶质的质量___(计算结果精确至0.1g)。  |
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