2018-2019年高二上学期期中考试历史在线测验完整版（安徽省宿州市十三所重点中学）

1. 选择题	详细信息
古代某一学派曰：“诸侯相爱则不野战，家主相爱则不相篡，人与人相爱则不相贼，君臣相爱则惠忠，父子相爱则慈孝，兄弟相爱则和调。”下列符合这一学派的思想是 A. 人之所不学而能者，其良能也 B. 俭节则昌，淫佚则亡 C. 是以圣人处无为之事，行不言之教 D. 忠信以为质，端悫以为统

2. 选择题	详细信息
“春者天之所以生也。仁者君之所以爱也；夏者天之所以长也，德者君之所以养也；霜者天之所以杀也，刑者君之所以罚也。……天有春生夏长冬杀，人也有仁慈德爱刑罚，天有是理，人有此行。”材料主要论述 A．大一统思想 B．“君权神授”理论 C．万物的本原是道 D．“天人感应”思想

3. 选择题	详细信息
“道统”即为儒者之“道”的传授谱系，明末清初的安徽桐城派就以“道统自任”。梁启超说：“桐城派……以孔、孟、韩、欧、程、朱以来之道统自任，而与当时所谓汉学（专于研究经史、训诂考据之学）者互相轻。”可见桐城派在学术上 A. 提倡经世致用 B. 主张“知行合一” C. 颠覆理学传统 D. 主张西为中用

4. 选择题	详细信息
普罗塔戈拉有一句名言：“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。有许多东西是我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的。”对此言论内涵的理解准确的是 A. 人要在自己的灵魂中发现神 B. 希望知道神是否存在 C. 否定神的意志，反思人类自己 D. 感叹人生短暂，认识有限

5. 选择题	详细信息
苏格拉底从未留下任何文字，但他死后很快就被誉为许多哲学学派的始祖，甚至一些在学说上大相径庭的学派都宣称他们是苏格拉底的传人.这说明 A. 苏格拉底的门生遍及希腊各地 B. 人文主义泛滥需要以公权约束 C. 人文精神成为希腊的官方意识 D. 苏格拉底的思想得到广泛认同

6. 选择题	详细信息
中世纪的女人们认为，在私人领域以外，必须把头发藏好，要用帽子、头巾保护起来。文艺复兴时期的女人们则用白色或黄色的蚕丝做成假发装饰品，在阳光灿烂的日子里整天在露天中度过。这表明文艺复兴的重要特征是 A. 宽容的心态 B. 人性的复苏 C. 高雅的追求 D. 理性的崇拜

7. 选择题	详细信息
哥白尼的日心说曾遭到路德的恶毒咒骂，而著名的西班牙人文主义者塞尔维特，在正要发现血液循环的时候，虽然逃离了罗马天主教会的监狱，却最终惨死在加尔文教的火刑架上，这说明 A. 宗教改革发展了人文主义 B. 教会对人文主义爱恨交加 C. 宗教改革具有反理性特点 D. 新教反对宗教信仰的自由

8. 选择题	详细信息
人文精神是指人的思想意识、思维习惯和心理活动中的人文主义倾向，它的核心内涵是人文主义。下列与之相关的言论出现的先后顺序是 ①“不想变成上帝……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。” ②“认识自己，方能认识人生。想左右天下的人，须先能左右自己。” ③“实则一切有理性者……并不是只供这个或那个意志利用的工具。” ④“信徒和上帝，犹如两个相爱的恋人，他们之间不需要第三者。” A. ②①③④ B. ②①④③ C. ②④①③ D. ①④②③

9. 选择题	详细信息
有学者在评价《自然哲学的数学原理》时说“亚里士多德以为天体是神圣而不腐坏的，……而今人们却这样把天体纳入研究范围之内，并且证明天体也按照……牛顿根据地面上的实验和归纳所得到的力学原理，处在这个巨大的数学和谐之内。”这一评价揭示了牛顿时代的“科学革命” A. 为批判宗教神学提供了思想武器 B. 引领人们对自然界进行理性的认识 C. 催生了近代自然材料评价科学的形成 D. 为启蒙运动奠定了理论基础

10. 选择题	详细信息
“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”下列有关“这一发现”的表述，错误的是 A. 有助于解释光电效应 B. 推动了现代物理学的重大发展 C. 揭示了时空的本质属性 D. 促进了人们深入认识微观世界

11. 选择题	详细信息
姚芒父曾说：“唐王右丞（维）援诗入画，然后趣由笔生，法随意转，言不必宫商而邱山皆韵，义不必比兴而草木成吟。”以下作品符合这一描述的是。 A. B. C. D.

12. 选择题	详细信息
《海国图志》中出现了一些外来词汇，如“西业”（参议院）、“里勃里先好司”（众议院）、“勃列西领”（总统）等。结合所学判断，该书 A. 主要内容是介绍西方政治体制 B. 对西方政治体制已有所涉及 C. 提出中国要学习西方代议制 D. 为戊戌变法提供了理论基础

13. 选择题	详细信息
康有为曾说：“拟请设立上下议院，无事讲求时务，有事集群会议，议妥由总理衙门代奏，外省由督抚代奏。可行者，酌用；不可行者，量之事虽议于下，而可否之权仍操之于上，庶免泰西君民争权之弊。”此推断其中的“上下议院”是 A. 皇帝的随从顾问 B. 国家的权力中心 C. 朝廷的咨议机构 D. 政府的执行机构

14. 选择题	详细信息
1920年，胡适指出：“现在所谓新文化运动，实在说得痛快一点，就是新名词运动。拿着几个半生不熟的名词，什么解放、改造、牺牲、自由恋爱、共产主义、无政府主义……你递给我，我递给你。”这表明 A. 胡适极力反对新文化运动 B. 新文化运动对中国文化没有进步意义 C. 胡适提倡开展白话文运动 D. 新文化运动后期存在盲目和浅薄的问题

15. 选择题	详细信息
“冲击一回应”曾是史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。下列选项中，不符合这一模式的对应关系的一组是 外部的冲击 中国的回应 A 鸦片战争 开启了“师夷长技以自强”的近代化运动 B 第二次鸦片战争 “中体西用”，学习西方先进技术 C 甲午中日战争 百日维新，主张君主立宪 D 巴黎和会上中国主权遭到践踏 五四运动，外争国权，内惩国贼 A. A B. B C. C D. D

16.

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追求人的自由是众多启蒙思想家思考的问题，在对这一问题的探讨过程中，法国的卢梭和德国的康德作出了重大的理论贡献。阅读下列材料： 材料一 一旦人民能够打破自己身上的桎梏而将它打破时，他们做得更加正确了。那是因为，人民依靠暴力而夺回了他们由于暴力而丧失的自由。……要寻找一种结合形式，使得它能以全部共同的力量来保卫和保障每个结合者的人身以及财富，并且因为这一结合而形成了每一个与全体相结合的个人又只不过是在服从自己本人，并依旧像往常一样地自由。 ——卢梭《社会契约论》 材料二 康德主张，必须永远有公开运用自己理性的自由，并且唯有它才能带来人类的启蒙。自由并非放任自流、我行我素，它体现了人类道德和人类幸福的一致性，自由既是人的一种权利，同时也是一种责任。这种神圣的权利应该由“法律”来保证，使争取自由权利的努力不致被权势扼杀。……宪法应容许“最大可能的人类自由”，同时又使每个人的自由能够和其他人的自由相一致，并在适当的时候把“制度按照理念”建立起来。 ——摘编自陈乐民《康德论启蒙》 （1）根据材料一，概括卢梭关于获得和保障自由的主张，结合所学知识分析其形成的经济、政治背景。 （2）根据材料二，康德认为启蒙的前提是什么？概括康德对“自由也是一种责任”观点的理解。 （3）综合上述材料和所学知识，谈谈卢梭和康德“自由观”的历史作用。

17. 非选择题

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阅读材料，完成下列要求。 材料一 为了维护家庭的稳定与和谐，古代思想家们提出了父慈子孝、夫义妻顺、兄友弟悌等家庭伦理道德规范。中国传统家庭伦理以父慈子孝作为调节父子关系的基本行为规范，从根本上服从于“父为子纲”。它片面强调“子孝”，否定子女的独立人格，维护了传统家庭中的不平等的尊卑制度。夫权逐渐强化，男尊女卑、夫主妻从等伦理也随之被强化。人一出生便被包围在层层的家庭关系中，个人是血缘链条上的一个环节，上以继宗庙，下以续万世。传统的政治以伦理为本位，伦理以血缘为原型，最终的原理是家庭血缘的情理上升为国家政治的法则。 ——摘编自王苏《试析传统家庭伦理的内容及其特征》 材料二 近代以来历次思想解放运动都提出了“婚姻革命”的口号。20世纪初，有人用西洋音乐简谱写了一首《自由结婚纪念歌》：“世事新，男女平等，文明国，自由结婚乐”。随着西学的传入，人们的婚姻观念发生了一些变化。清末民初的婚姻变化体现了这一点，浙江遂安“近日妇女解放声起，离婚别嫁也日益见多”。太平天国运动、戊戌变法运动、辛亥革命、新文化运动都不同程度批判了传统男尊女卑观念，把妇女问题作为改造社会的基本问题。1920年陈独秀在《新青年》发表《男系制与遗产制》一文，文章建议男女平等地拥有财产继承权，女子也能继承遗产。一战后，欧洲各国离婚增加，中国一些留学生受其影响，亦热衷于离婚。 ——摘编自李桂海《略论近代中国家庭的嬗变及其启示》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代家庭伦理的主要特征，并说明其成因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出近代家庭伦理的新变化，并予以评析。

18.	详细信息
史学研究的基本步骤之一是：“确立主题——史料收集——史料解释——叙述评价”。阅读下面材料回答问题。 材料 李贽的悲剧不仅属于个人，也属于他所生活的时代。传统的政治已经凝固，类似宗教改革或者文艺复兴的新生命无法在这样的环境中孕育。社会环境把个人理智上的自由压缩在极小的限度之内，人的廉洁和诚信，也只能长为灌木，不能形成丛林。 ——黄仁宇《万历十五年》 请回答： （1）李贽的思想跟文艺复兴在“个人理智上的自由”方面有相似之处，这个相似之处是什么，并结合所学知识加以阐明？ （2）二者在促进社会转型方面起的有何不同？用史实来解释产生这种不同的经济根源。