太原市2019年九年级化学上册期中考试网络考试试卷

1. 选择题 详细信息
“一带一路”是跨越时空的宏伟构思,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵.古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外.下列不涉及化学变化的是(  )
A. 稻草造纸 B. 使用火药 C. 蚕丝织布 D. 冶炼金属
2. 选择题 详细信息
空气中含量较多,且性质稳定的是( )
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气
3. 选择题 详细信息
节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种( )
A. 氧气 B. 氮气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳
4. 选择题 详细信息
正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要,下列实验操作正确的是(  )
A.点燃酒精灯 B.滴加液体
C. 过滤河水 D.检验装置的气密性
5. 选择题 详细信息
下列反应不属于缓慢氧化的是(  )
A.苹果腐烂 B.铁钉生锈 C.人的呼吸 D.蜡烛燃烧
6. 选择题 详细信息
下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末
7. 选择题 详细信息
日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品,这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是( )
A. 单质 B. 元素 C. 离子 D. 原子
8. 选择题 详细信息
家庭装修材料中的有害物质会影响人体的健康。如某些花岗岩石材中就含有放射性元素氡。若一种氡原子的质子数为86,中子数为136,这种氡原子核外电子数为( )
A. 50 B. 86 C. 136 D. 222
9. 选择题 详细信息
下列结构示意图中表示阴离子的是
A. B. C. D.
10. 选择题 详细信息
一氧化碳(CO)与二氧化碳()的分子中都含有(  )
A.氧分子 B.氧原子 C.氧元素 D.氧离子
11. 选择题 详细信息
北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现,锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示,下列有关锰的说法不正确的是

A. 原子序数为25 B. 属于金属元素
C. 原子核内质子数为25 D. 相对原子质量为54.94g
12. 选择题 详细信息
下列现象的微观解释中,不正确的是(  )
A.水烧开后易把壶盖冲起——温度升高,分子变大
B.成熟的菠萝会散发出浓浓的香味——分子在不断地运动
C.用水银温度计测量体温——温度升高,原子之间的间隔变大
D.氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子,其化学性质相同
13. 选择题 详细信息
自然界中的水都不是纯水,下列有关水的净化的说法正确的是(  )
A.电解水是一种常用的净水方法
B.过滤后得到的清澈液体为纯净物
C.蒸馏可将海水转化为淡水
D.杀菌消毒属于物理变化
14. 选择题 详细信息
下列符号能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A.O B. C.Fe D.H
15. 选择题 详细信息
长途运输活鱼,常用过氧化钙()增氧。价,则的化合价为( )
A. B.0 C. D.
16. 选择题 详细信息
豆腐是人们喜爱的食物,营养丰富,能为人体提供所必需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸,化学式为,下列关于亮氨酸的说法错误的是(  )
A.亮氨酸属于纯净物
B.亮氨酸由四种元素组成
C.一个亮氨酸分子由22个原了构成
D.亮氨酸中C,H,N,O各元素的质量比为
17. 选择题 详细信息
下列对“质量守恒定律”的理解,正确的是(  )
A.10g冰受热熔化成10g水,说明符合质量守恒定律
B.蜡烛燃烧后,越来越短,最终消失,不符合质量守恒定律
C.镁条在空气中燃烧后,生成物的质量比原来的镁条质量大,不符合质量守恒定律
D.任何化学反应中参加的各物质的质量总和都等于反应后各生成物的质量总和
18. 选择题 详细信息
用“”和“”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意图如下所示,下列说法正确的是

A. 该反应是化合反应
B. 该反应有2种生成物
C. 每个生成物分子由3个原子构成
D. 参加反应的“”和“”分子的个数比是2:1
19. 选择题 详细信息
密闭容器中有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表,则下列说法不正确的是(  )

物质

X

Y

Z

Q

反应前质量/g

8

2

40

5

反应后质量/g

待测

24

8

23



A.其中X、Z为反应物
B.其中Y和Q为生成物
C.反应后X的质量为0
D.反应后生成Y、Q的质量比为

20. 选择题 详细信息
下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A.电解水一段时间
B.向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液
C.测定空气中氧气含量
D.加热一定量的高锰酸钾制氧气
21. 填空题 详细信息
化学学习中,我们会应用到多种化学符号,请用化学用语填空:
(1)3个氧原子_____;
(2)2个氢分子_____;
(3)镁离子_____;
(4)地壳中含量最多的金属元素_____;
(5)标出氯酸钾中氯元素的化合价_____。
22. 填空题 详细信息
从2018年起,我市按照中央、省委关于打好“三大攻坚战”的部署要求,吹响了打好防治空气污染攻坚战的集结号。请冋答下列问题:
(1)到2020年,全市空气优良率要达到80%以上。下列情况中,会造成空气污染的是_____(填序号)。
①煤燃烧产生的烟尘 ②工业废弃 ③燃放烟花爆竹产生的粉尘和气体 ④汽车尾气 ⑤植物光合作用放出的气体 ⑥人呼出的气体
(2)为改善空气质量,请你写出一条具体的建议_____。
23. 填空题 详细信息
水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的责任和义务。

(1)用图1所示装置进行电解水的实验,检查a中气体时观察到的现象是_____,电解水的化学方程式为_____,该实验证明水是由_____组成的。
(2)图2为电解水的微观过程,请写出图①的微观实质_____。

(3)图3是自来水厂净化水的主要步骤,步骤①中加入明矾的作用是_____;加入的X试剂是_____,它可以除去水中的颜色和异味;步骤④的作用是消毒杀菌,可以加入的物质是读作_____。
(4)饮用硬度过大的水不利于人体健康,在生活中可用_____检验硬水和软水。生活中,降低水的硬度的方法是_____。
(5)绿水青山就是金山银山,合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。下列做法不合理的是_____
a.积极探索污水处理的新技术
b.严格监管化肥和农药的使用
c.不间断地放水洗衣服
d.工业废水处理达标后再排放
24. 详细信息
请阅读下面的短文,然后回答问题。
真“氨”不露相
提到氨气(),我们首先想到的是它具有刺激性气味,让人避之不及。其实在生产中的应用十分广泛。
可用于降低黄曲霉的毒性,黄曲霉是世界卫生组织癌症研究机构划定的一类天然存在的致癌物质,存在于花生,玉米等粮油及其制品中。使用熏蒸法降低食物中滋生的黄曲霉素是食品工业中常用的方法之一,该方法是利用与食品中的水反应生成新物质一水合氨。一水合氨再与黄曲霉素反应,从而有效的降低黄曲霉的毒性。实验人员通过实验寻找氨气熏蒸法的最佳条件。将50g花生破碎成粉末,包裹密封并注入氨气。置于恒温箱进行熏蒸。图1是在相同熏蒸时间、浓度和花生含水量的条件下,熏蒸温度对降解某种黄曲霉素的影响。
也可用于吸收。近年来,搜捕与封存被认为是减少排放的有效途径。溶于水后形成氨水可作为吸收的新型吸收剂。图2为工业吸收二氧化碳的装置示意图。实验研究表明,的脱除率受到反应温度,氨水流量,氦水浓度等多种因因素影响。当喷雾塔内的反应温度低于40℃时,二氧化碳的脱除率随着氨水流量和氨水浓度的增加而明显升高,最高可达到85%,大大减少了的排放,降低其对环境的影响。
至此你对是不是又有了新的认识呢?希望在今后的化学学习中,你还会对有更全面的认识!

(1)请写出的物理性质_____(答1条即可)。
(2)氨气熏蒸法中,与食物水结合的过程属于_____变化(填“物理变化”或“化学变化”)
(3)依据图1回答:
①在25℃~45℃的范围内,随着熏蒸温度的升高,黄曲霉素的降解率逐渐_____(填“增大”或“减小”)
②当温度为40℃和45℃时,测得降解率分别为84.34%和84.35%,基本相同,考虑到经济性原则,应选取的最佳熏蒸温度为_____。
(4)下列关于氨水吸收二氧化碳的相关说法中正确的是_____。
a.从喷雾塔出气口排放出的气体中不含
b.吸收过程中喷雾塔内的反应温度对脱除率没有影响
c.温度低于40℃时,喷洒浓度较高的氨水,有助于提升的脱除率
d.减少的排放,可以有效的减缓温室效应
25. 填空题 详细信息
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中②表示的是_____(填“分子”或“原子”)。
(2)请根据图2回答下列问题:
①三种元素最本质的区别是它们原子中的_____不同。
②氧和硫两种元素具有相似化学性质的原因是它们原子的_____相同。
③硫原子在化学反应中易_____电子(填“得到”或“失去”)
④钾元素位于元素周期表中的第_____周期,与硫元素组成的化合物的化学式是_____。
26. 推断题 详细信息
A-F是初中化学常见的几种物质,如图为它们的转化关系(部分化学反应的反应条件、反应物、生成物未给出)。已知:A、C组成元素完全相同,且都含有两种元素;C为生活中常见的无色液体:D是一种气体。请回答有关问题:

(1)写出有关物质化学式;C_____,F_____。B物质在反应①中起_____作用。
(2)写出反应①的化学方程式_____。该反应的基本类型是_____。
(3)写出物质D的一种用途_____。
27. 实验探究题 详细信息
某班同学分四个小组进行氧气的制取和性质实验,制取气体的部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:

(1)写出仪器的名称:B_____,C_____。
(2)第一组用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,那必须要增加的一种仪器是_____,与上图仪器中的_____(填字母)组成一套制取氧气的发生装置。他们用该方法制取氧气,实验过程中试管发生了炸裂,请你帮他们分析试管炸裂的可能原因是_____。(写一条即可)
(3)第二组同学用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_____,能用排水法收集氧气的原因是_____。实验结束后,取下带导管的橡胶塞,用_____取出棉花,将废物倒入指定容器。
(4)第三组要做铁丝在氧气中燃烧的实验。首先对铁丝要做一些准备操作,第一步是_____,此反应的化学方程式为_____。
(5)第四组要做硫在氧气中燃烧的实验,他们用排水法收集氧气时,在集气瓶底部留少量水,水的作用是_____。
28. 科学探究题 详细信息
定量研究对于化学科学发展的作用重大,拉瓦锡根据定量实验于1779年发现了空气的组成,后来又发现了质量守恒定律。以下是学生们探究“质量守恒定律”的定量实验片段,请你参与探究
(提出问题)化学反应前后各物质的质量总和是否相等?
(猜想与假设)猜想一:不相等;猜想二:相等。
(实验探究)甲、乙、丙三组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量

甲组

乙组

丙组

实验方案

反应的化学方程式




请写出甲组同学实验的化学方程式_____,锥形瓶底部放细沙的作用_____。
(反思评价)同学们发现乙组实验结束后天平指针偏右,所以他们认为猜想1是正确的。这种观点正确吗?理由是_____。
(优化装置)同学们对乙组左盘中的反应装置进行了如下改进,你认为最佳装置是_____。(填字母),从另外两种装置中任选一种指出其不足_____。

(得岀结论)同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究,均得出猜想2正确,进一步分析在化学反应前后肯定没有发生变化的是_____。
①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类 ⑤原子种类 ⑥物质的总质量

29. 计算题 详细信息
市场上某补钙剂,药品说明书如图所示:

XXX钙片
主要成分:葡萄糖酸钙
化学式:
药品规格:2.5g/片
每片含:0.215g
用量:每日2次,每次1片
(1)葡萄糖酸钙的相对分子质量为_____。
(2)其中钙元素和氧元素的质量比为_____。
(3)遵照药品说明书用量服用,求每天补钙质量_____。(写出计算过程)
30. 详细信息
煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人们预防煤气泄露。乙硫醇在煤气燃烧过程中充分燃烧,其反应方程式为:2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,则X的化学式(  )
A. CO B. SO3 C. SO2 D. H2SO4
31. 选择题 详细信息
对于下列几种化学符号,有关说法正确的是(  )
①H ② ③Cu ④ ⑤ ⑥NaCl
A.表示一个分子的是①④⑥
B.表示物质组成的化学式是③④⑥
C.②⑤的质子数相同,化学性质也相同
D.⑥这种物质的化学性质是由氯化钠分子保持的
32. 选择题 详细信息
下列说法正确的是(  )
A.所有原子的原子核都是由质子和中子构成
B.具有相同核电荷数的粒子一定属于同种元素
C.在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同
D.氧气和臭氧的分子都是由氧原子构成,因此它们的化学性质相同
33. 选择题 详细信息
由C、H两种元素组成的化合物叫烃,碳原子数在4及以下的烃在常温常压下通常为气体。常温常压时,烃和另一种烃组成的混合气体中碳元素的质量分数为87%,则混入的烃可能是(  )
A. B. C. D.
34. 填空题 详细信息
下列是分别盛有不同物质的容器,所盛物质属于混合物的是_____,属于单质的是_____,属于化合物的是_____,属于氧化物的是_____。
35. 计算题 详细信息
二氧化硫()与三氧化硫()都是有毒物质,都是污染物。相同质量的中硫元素的质量比为_____。当中氧元素的质量相等时,两种物质的质量之比为_____。
36. 填空题 详细信息
2018年10月23日,一项伟大的建筑终于竣工完成,并于24日正式通车运营,港珠澳大桥凝聚了几代工程师的心血,具有极高的科技含量。请根据要求回答下列问题:
(1)在焊接大桥时,常用铝和四氧化三铁按一定比例混合后进行焊接,铝和四氧化三铁在高温条件下生成铁和氧化铝,请写出此反应的化学方程式_____。
(2)在大桥上运行的汽车排气管上安装尾气净化装置,可使尾气中的CO和NO在催化剂作用下,产生两种空气组成的气体,写出该反应的化学方程式_____。