2019年中考历史考试（内蒙古巴彦淖尔市）

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战国时期，思想领城出现了百家争鸣的局面，主张建立中央权统治的思想派别是（ ） A. 墨家 B. 儒家 C. 道家 D. 法家

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根据下表中的史实，可知哪一地区自古以来就是祖国领土神圣不可分割的一部分 时期 史实 西汉 归属会稽郡，称夷洲 三国时期 孙权派万人船队到达夷洲 隋朝 隋炀帝派人三赴流求；《隋书》中有对流求的专门记载 元朝 设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球 A. 新疆 B. 南海 C. 台湾 D. 西藏

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从19世纪70年代起，洋务派开始大规模筹建新式海军，到80年代，初步建成了南洋、北洋和福建三支海军。1885年，清政府成立海军衙门统一协调指挥。这表明当时的中国（ ） A. 走上了富国强兵的道路 B. 与世界市场联系紧密 C. 阻止了民族危机的加剧 D. 近代海防意识的增强

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孙中山将民族主义放在了三民主义的首位，把推翻清王朝同建立统一民族国家及共和制度相结合。这反映出三民主义（ ） A. 适应了救亡图存的需要 B. 提出了明确的反帝口号 C. 推动新文化运动的开展 D. 代表维新派的思想要求

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揭开世界反法西斯战争序幕的历史事件是（ ） A. 九一八事变 B. 七七事变 C. 德国闪击波兰 D. 日本偷袭珍珠港

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14世纪中期，起源于意大利的文艺复兴是一场”以人为本"的新文化运动。并逐渐扩展到法国、美国等国家。这场运动起源于意大利的根本原因是（ ） A. 古希腊罗马文化的大量遗存 B. 资本主义萌芽最早出现 C. 处于地中海贸易的枢纽地位 D. 具备多样化的人才结构

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十月革命后，列宁在社会主义经济建设方面所做的有价镇的探索是（ ） A. 实施新经济政策 B. 提出社会主义工业化路线 C. 颁布苏联新宪法 D. 开展社会主义农业集体化

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据下图可知。这一时期的英国（ ） A. 工厂制度日趋完善 B. 社会贫富分化加剧 C. 城市化进程的知快 D. 城市环境污染严重

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罗斯福就任美国总统后，以“新政”救治美国经济。通过《全国工业复兴法》制定公平竞争法规；通过《社会保障法》建立社会保障制度。据此可知，罗斯福新政（ ） A. 延续了自由放任政策 B. 从根本上消除了经济危机 C. 注重立法和制度建设 D. 建立起社会主义经济基础

10.	详细信息
世界贸易组织的职能主要是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等，这反映出世界贸易组织（ ） A. 冲击了美苏为首的两极格局 B. 推动看经济全球化的进程 C. 促使第三次科技革命的出现 D. 消除了对世界和平的威胁

11.

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阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐朝是中国古代外交非常活跃的时期，唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华，在中外文化交流过程中，灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，形成了中华文化圈。 材料二 我国的对外开放从沿海的经济特区开始，逐步向内地推进。从1980年起，先后创办了深圳、珠海、汕头、厦门和海南岛5个经济特区。经济特区作为中国改革开放的“试验区”，率先建立了社会主义市场经济体制的基本框架，为全国的经济体制改革探索了道路、提供了经验。 材料三 中国在对外开放中展现大国担当。从引进来到走出去，从建设经济特区到共建“一带一路”，进一步扩大开放的目的是聚焦互联互通，深化务实合作，携手应对人类面临的各种风险挑战，实规互利共赢、共同发展。 （1）根据材料一，概括唐朝中外文化交流频繁的原因。结合所学知识，以中日文化交流的两个史实加以说明。 （2）根据材料二并结合所学知识，读谈经济特区对我国发展社会主义经济的作用。 （3）根据材料三，请你概括“一带一路”倡议的时代价值。

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阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 今年是中华人民共和国成立70周年。70年前，中国人民历经几代人上下求索，终于在中国共.产.党领导下建立了新中国，中国人民从此站了起来。……中国共.产.党团结带领全党全国各族人民，确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。 （1）指出材料一中的两幅图片各反映了什么史实。并归纳这些史实共同的历史作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出实现社会变革的根本政治前提和制度基础，概括建国初期社会变革在经济上的表现。

13.	详细信息
阅读材料，完成下列要求。 材料一 第二次工业革命后，德国经济快速发展，法国的经济发展速度相对缓慢。当时的世界，煤炭和钢铁是最重要的工业材料，而法德边境富绕的煤铁资源成为两国百年恩仇的根源。 材料二 美苏“冷战”开始后，西欧国家逐渐认识到，必须走联合的道路才能获得发展，而西欧联合的关键是法德两个国家实现和解。1950年，法国外交都长舒曼提出“煤钢联营计划”，将法德两国重工业发展的经济利益绑定一处，这个计划得到了德国的支持。 （1）根据材料一，说明法德两国百年恩仇的根源。结合所学知识，列举法德两国在一战前后对立的表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出法德和解的方式并分析对欧洲发展的促进作用。