武威市2019年高二语文上册月考测验网上考试练习

1. 选择题 详细信息
下列各句中加点的成语使用,不恰当的一项是(  )
A. 在看到自己的母亲加入广场舞健身大军并受益匪浅之后,她看待广场舞的视角也有了转变,并且积极地参与了广场舞健身活动。
B. 获得茅盾文学奖的长篇历史小说《张居正》,是近几年来文坛上难得的佳作,它选材得体而丰富,人物真实而丰满,力透纸背,光耀文坛。
C. 因为缺乏位置感,他们根本就不关心老百姓的疾苦,在他们看来,平民意识犹如一块一文不名的破布。
D. 出色的庄稼汉,干练的机械师,枪法如神的士兵,妙笔生花的作家,他们都值得我们尊敬。
2. 选择题 详细信息
下列句子中没有语病的一项是(  )
A. 与贪污腐败相比,虽然庸官懒政的“软腐败”表面上不会造成太多的经济损失,但是会直接严重损害干部队伍形象,损害党和政府威信。
B. 昨天,在一股较强冷空气的影响下,甘肃和陕西部分地区出现降雪,局部地区出现大到暴雪,同时,气温下降造成道路结冰,对交通造成不利影响。
C. 要认真总结经验,深入分析问题,以发展方式转变推动发展质量和效益提升,为“十三五”时期我国经济社会发展指好道、领好航。
D. 6月7日下午,中美两国元首第一次会晤,双方讨论了各自国内发展、构建中美新型大国关系以及共同关心的国际和地区问题交换意见。
3. 选择题 详细信息
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( )
法治思维说到底是将法律作为判断是非和处理事务的准绳,
①只有法治才能有效整合各种张力,化解各种冲突,
②直接影响着党的执政根基和国家的长治久安。
③为社会和谐稳定奠定根基。
④在市场经济条件下,人们的思想观念多元多变,各种利益分歧、矛盾冲突交织,
⑤它要求崇尚法治、尊重法律,善于运用法律手段解决问题和推进工作。
⑥当前各级领导干部的法治思维和依法治国能力强弱,
A.⑤④①③⑥② B.⑥②①④⑤③ C.①③⑤④⑥② D.③④⑤⑥①②
4. 选择题 详细信息
下列有关文化常识的表述有误的一项是( )
A. 在汉代,人们习惯将辞和赋统称为辞赋,是因为其文体是相同的。
B. 古人把春夏秋冬四个季节中的三个月分别用孟、仲、季表示,“孟”是第一,“仲”是第二。据此,“仲秋”为秋季的第二个月。
C. 序是一种文体,有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字。
D. 男子20岁称弱冠。这时行冠礼,即戴上表示已成人的帽子,以示成年,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱冠”。
5. 选择题 详细信息
(题文)下列加点词语解释有误的一项是( )
A. 穷且益坚 穷:处境艰难
B. 曷不委心任去留 曷:何,为什么
C. 目吴会于云间 目:看
D. 彭泽去家百里 去:离去
6. 选择题 详细信息
下列对《滕王阁序》文中典故的分析,不正确.的一项是( )
A. “怀帝阍而不见,奉宣室以何年”,表明自己怀才不遇,有似屈原和贾谊。
B. “屈贾谊于长沙,非无圣主”,表明自己生不逢时,有对皇帝的怨恨之情。
C. “酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”,表明自己虽身处逆境,但仍能达观看待。
D. “阮籍猖狂,岂效穷途之哭”,表明自己不会怨恨世俗而放任自流。
7. 选择题 详细信息
下列各句摘自《装在套子里的人》,联系课文,选出对各句特别是加点词的表达作用分析不恰当的一项 ( )
A. 别里科夫两个月前才在我们城里去世。 (分析)“才”字突出了人们对别里科夫的憎恶,对他的死表示大快人心。
B. 他也真怪,即使在最晴朗的日子,也穿着雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。 (分析)通过夸张的细节,写出外表特点。“最”夸张地突出了他特征之怪。
C. 当然,行是行的,这固然很好,可是千万别闹出什么乱子。 (分析)暴露了他的心虚胆怯,害怕新事物,“千万”强调了这种心理的程度。
D. 他的卧室挺小,活像一只箱子,床上挂着帐子。 (分析)用一只箱子来形容卧室,是极言其小。
8. 选择题 详细信息
下列关于《装在套子里的人》一文中“套子”的理解和分析不正确的一项是( )
A. 作者通过“套子”细腻地塑造了一个封闭、怀旧、胆小多疑、极力维护现行秩序的个性化人物形象。
B. “套子”是小说的线索。
C. “套子”在文中比喻保守反动的沙皇制度。
D. “套子”决定了别里科夫一生令人可笑、可厌的命运。
9. 选择题 详细信息
《林教头风雪山神庙》多次描写雪大风狂,下列分析不正确的一项是( )。
A. 越来越紧,越来越大的风雪,已成了小说中人物活动的自然背景,烘托了人物的思想感情。
B. 通过大风雪的描写,渲染了气氛。
C. 由于风雪的变化,层层推进了故事情节的发展,从而深化了主题。
D. 自然景物的描写能给小说抹上一层神奇的色彩,从而给人留下了深刻的印象。
10. 名句名篇默写 详细信息
补写下列名篇名句的空缺部分
(1)______________,知来者之可追。
(2)木欣欣以向荣,______________。
(3)______________,风飘飘而吹衣。
(4)______________,鸟倦飞而知还。
(5)________________,秋水共长天一色。
(6)关山难越,_____________?_______,尽是他乡之客。
(7)老当益壮,______________?穷且益坚,_____________?
(8)_______________,烟光凝而暮山紫。
11. 现代文阅读 详细信息
(二)文学类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题。
新鲜空气
陈树茂
天气灰蒙蒙的,人的心情也灰蒙蒙的。
一大早,清脆的电话声,唤醒了百分之百满意公司员工的热情。
接线小姐彬彬有礼地说,您好,百分之百满意公司,请问有什么可以帮您?
一个男声有气无力地问,我要白云山的新鲜空气,你们可以提供吗?
新鲜空气?接线小姐听过顾客不少奇怪的要求,但这样的要求还是第一次听说,她马上反应过来,说,请稍等,10分钟后回复您。
老板看着这个顾客的要求,有些怀疑;但有钱就得赚,这是他的信条。他马上回复,每袋袋500元,明天开始送。
对方竟然一口答应。
老板安排小林跟单。第一天,小林4点多就到白云山顶,5点一到,他立即拿出保鲜袋装好空气。按顾客提供的地址,小林来到市中心的一个高级小区。他按了按门铃,开门的是一位老人,还拄着拐杖。
老人接过保鲜袋,打开袋子对着脸,痴痴地笑,就是这个空气,就是这个感觉。他转身掏出500元说,以后每天准时送来。
第二天小林4点多就来到白云山顶,他暗暗发笑,一袋空气值500元,我在这里站一天不就成百万富翁?他照旧5点装好一袋空气,7点准时送给老人。老人闻着空气,依然很享受,不问什么就给钱。
连续几天,小林都在想,白云山的空气真的这么值钱?他模仿老人的神态,深吸一口气,眯着又眼,感受山顶的空气。他很失望,无法感受其中的乐趣。
一天,小林睡过头了,赶到白云山已过5点。他赶紧拿出袋子装空气,心想,我就不信迟几分钟你会知道。
当老人打开袋子时,脸色马上变了,这不是5点的空气!
小林吓了一跳,神了,差几分钟都知道?老人继续发脾气,年轻人做人要老实,是就是,非就非,你再不老实,我让你老板炒你鱿鱼!小林一想到被炒鱿鱼,有些害怕,哀求着说,老伯,请您原谅我一次吧,我找份工作不容易啊。老人看小林快哭的样子,摆摆手说,好吧,今天不给钱,明天继续送。小林说了很多句谢谢才离开。
小林叹了口气,这500元只能自己垫付了。之后,他再也不敢骗老人了。老人每次验货成功后,照样二话不说给钱。
小林送了一个月,一直很纳闷,想找机会问清楚,但公司规定,不得向顾客询问原因。
有一天,小林送货上门,按了好久门铃不见老人开门。他想,暂停服务要提前取消,这是公司的规矩。老人是不是外出了?他侧耳听,屋内好像有些声响。他打不开门,马上打电话报警,警察来了,原来老人晕倒在里面,幸好小林及时发现。小林一直跟到医院将老人安顿好才离开。
一个多月习惯了早起,小林这几天早上也睡不着,心里想着老人的事,也想到了乡下的父母。周末,小林买了水果,去医院看望了老人。老人很惊喜,颤抖着说,谢谢你来看我。
小林看看周边,忍不住问,老伯,您家人呢?老人默默掉下眼泪,断断续续地讲着,两个孩子都出国了,几年也不回来一次,去年老伴走后就成一个人了。
小林好奇地问,那新鲜空气又是怎么回事?老人听完破涕为笑,那天我在电视上看到单身老人病死家中没人理,我就想到这个法子,让你每天给我送空气,白云山是我和老伴相识的地方,每天可带来一些回忆,你还能定时来看我。
小林又问,您怎么不去老人院?老人摇摇头说我不喜欢去老人院,家里多少有些温暖和回忆,去那里没有家的感觉。
小林追问,那天我迟到取的空气,您是怎么知道的?老人开心地笑起来,你那天在外面给女朋友打电话的声音那么大,我刚好打开窗户,就听到了。
小林也忍不住笑了,从身后拿出一袋空气,说,我今早特意跑去装的,保证是5点的,免费赠送。
老人接过袋子,露出孩子般天真灿烂的笑容。
(选自《天池小小说》2012年第12期,有删改)
【1】下列对小说内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A. 小说开头设置悬念,吸引读者。老人不限价格预定白云山的新鲜空气,为后文的情节作了铺垫。
B. 老板有钱就得赚、不问缘由一袋空气售卖500元,提示了当下生活中人们金钱第一、忙于赚钱因而缺少对身边人关怀的现象。
C. 小说最后“小林也忍不住笑了”,写出了小林的不好意思,也体现了小林对老人的理解,让小说的结尾有了一丝温情。
D. 小说从小处入手,将如今老年人生存的许多问题暴露在我们面前,令人唏嘘。
【2】“老人”这一人物形象有哪些特点?请结合全文简要分析。
【3】小说以老人“露出孩子般天真灿烂的笑容”结尾,有怎样的艺术效果?请结合作品进行分析。
12. 文言文阅读 详细信息
阅读下面的文言文,完成下题。
熊安生,字植之,长乐阜城人也。少好学,励精不倦。初从陈达受《三传》,又从房虬受《周礼》,并通大义。后事徐遵明,服膺历年。遂博通《五经》,然专以《三礼》教授,弟子自远方至者千余人。乃讨论图纬,捃摭(jùn zhí,搜集)异闻,先儒所未悟者,皆发明之。齐河清中,阳休之特奏为国子博士。
时朝廷既行《周礼》,公卿以下多习其业,有宿疑踬滞者数十条,皆莫能详辨。天和三年齐请通好兵部尹公正使焉与齐人语及《周礼》齐人不能对乃令安生至宾馆与公正言公正有口辩安生语所未至者便撮机要而骤问之安生曰:“《礼》义弘深,自有条贯,必欲升堂睹奥,宁可汩其先后?但能留意,当为次第陈之。”公正于是具问所疑,安生皆为一一演说,咸究其根本。公正深所嗟服,还,具言之于高祖,高祖大钦重之。
及高祖入邺,安生遽令扫门。家人怪而问之,安生曰:“周帝重道尊儒,必将见我矣。”俄而帝幸其第,诏不听拜,亲执其手,引与同坐。谓之曰:“朕未能去兵,以此为愧。”安生曰:“黄帝尚有阪泉之战,况陛下恭行天罚乎!”高祖又日:“齐氏赋役繁兴,竭民财力,朕救焚拯溺,思革其弊,欲以府库及三台杂物散之百姓,公以为何如?”安生曰:“昔武王克商,散鹿台之财,发钜桥之粟,陛下此诏,异代同荧。”高祖又曰:“朕何如武王?”安生曰:“武王伐纣,悬首白旗;陛下平齐,兵不血刃,愚谓圣略为优。”高祖大悦,赐帛三百匹、米三百石、宅一区,并赐象笏及九环金带,自余什物称是。又诏所司给安车驷马,令随驾入朝,并敕所在供给。至京,敕令于大乘佛寺参议五礼。寻致仕,卒于家。
(节选自《周书·熊安生传》)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 天和三年/齐请通好兵部/尹公正使焉/与齐人语及《周礼》/齐人不能对/乃令安生至宾馆/与公正言/公正有口辩/安生语所未至者/便撮机要而骤问之/
B. 天和三年/齐请通好/兵部尹公正使焉/与齐人语及《周礼》/齐人不能对/乃令安生至宾馆/与公正言/公正有口辩/安生语所未至者/便撮机要而骤问之/
C. 天和三年/齐请通好兵部尹公正/使焉与齐人语及《周礼》/齐人不能对/乃令安生至宾馆与公正言/公正有口辩/安生语所未至者/便撮机要而骤问之/
D. 天和三年/齐请通好/兵部尹公正使焉/与齐人语及《周礼》/齐人不能对/乃令安生至宾馆/与公正言/公正有口辩安生/语所未至者/便撮机要而骤问之/
【2】下列对文中加横线词语相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 《五经》指的是《诗》《书》《论语》《孟子》《春秋》五部儒家经典著作。
B. 年号是中国古代帝王用来纪年的名号,是皇帝当政的时代标志,如河清、天和等。
C. 象笏是用玉、象牙或竹片做的笏。笏是古代大臣上朝时用的手板,有事可以记在上面备忘。
D. 致仕,古代将官员退休称作“致仕”,一般致仕的年龄为七十岁,有疾患则提前。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 熊安生年少时勤奋好学,孜孜不倦,起初跟随陈达学习“春秋三传”,又跟着房虬学习《周礼》;后来师从徐遵明,潜心学习了好些年。
B. 熊安生博览通晓《五经》。他传门用这教授学生,从远方来的弟子有一千多人,前辈经学家没有领会到的道理,他都加以阐发说明。
C. 熊安生精通《周礼》。尹公正与他交谈《周礼》后,对他深为叹服,从北齐回到北周后,向高祖详细报告了熊安生的情况,高祖对熊安生大为钦佩推重。
D. 熊安生深受高祖器重赏识。高祖临驾熊安生家,与他谈论军国大事,还让他随从銮驾入朝,到了京城,高祖任命他在大乘佛寺参与讨论五礼。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)公正于是具问所疑,安生皆为一一演说,咸究其根本。
(2)俄而帝幸其第,诏不听拜,亲执其手,引与同坐。
13. 作文 详细信息
阅读下面的文字,根据要求作文。
赞美的力量是巨大的。有时,一句赞美的话,便足以改变一个人的一生。赞美是付出的一份报酬,是生活的一种公平,是黑暗中的一根蜡烛,有意无意间照亮了别人;赞美是航船中的一块罗盘,为你指明方向。
要求:请以“赞美”为题,写一篇不少于700字的文章。除诗歌外文体不限。