| 1. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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默写。 （1）晴川历历汉阳树，_________（崔颢《黄鹤楼》） （2）_______，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （3）此中有真意，________（陶渊明《饮酒（其五）》） （4）角声满天秋色里，_______ 。（李贺《雁门太守行》） （5）在《春望》中，春天的花开鸟鸣，反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即谓_________，__________ （6）《生于忧患，死于安乐》中__________，_________从国内和国外的境况阐述一个国家灭亡的原因。 |
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| 2. | 详细信息 |
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请阅读下面文字，完成下面小题。 在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒sì、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应具全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马，另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有。街上，行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商、男女老少、各行各业，无所不备。 （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。 酒sì（_____） 寺观（_____） （2）文中有错别字的词语是______，正确写法是______ （3）“摩肩接踵”中“踵”的意思是______ |
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| 3. | 详细信息 |
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运用课外阅读积累的知识，完成下面题目。 一个人花了足足三十年时间写就十卷本科普巨著，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘。 上面语段中的“一个人”指的是______ ，“科普巨著”指的是《___》，该书被誉为“______ ”。 |
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| 4. 综合性学习 | 详细信息 |
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为庆祝我市蝉联“全国文明城市”荣誉称号，校团委准备于11月27日下午两点在报告厅举行主题为“我与文明同行”的座谈会，下面是活动过程中的一些问题，需要你去解决。 （1）活动前，为了活跃座谈会气氛，主持人出了两道谜语题，请你猜一猜： ①愿花常开（打一三字礼貌用语） ②虽败犹喜（打一四字礼貌用语） （2）座谈会前，你班同学准备了一篇发言稿。下面是发言稿中的一段文字，请你根据提示和要求作些修改。 千百年来，文明一直以其无穷的魅力、不竭的动力、强大的感召力，引领着人类社会向前发展。作为当代中学生，讲文明话，办文明事，做文明人，不仅能体现良好的个人品质，而且（A）有助于创造和谐的校园氛围。我们一定要懂礼貌，讲诚信，遵纪守法，尊师爱友，不断提高我们自身的道德修养，（B）把以往存在的不良行为坚决纠正过来，全面展现当代中学生的文明形象。 ①（A）句中有词语搭配不当的毛病，可将“ ”一词改为“ ”。 ②联系前后句，（B）句的句式不够协调，请你对（B）句句式作适当调整。 （3）11月26日上午，校团委书记来邀请你们班的陈老师参加第二天下午的座谈会，但陈老师不在，团委书记请你代为转告。当天下午，你是怎样对陈老师说的？ |
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| 5. 现代文阅读 | 详细信息 |
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课文重读：阅读《苏州园林》（节选），完成下面小题。 ①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 ②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 ③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 ④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树 ：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 ⑤游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。 【1】选文中苏州园林的整体特点是什么？是从哪几个方面具体说明这个特点的？ 【2】选文第③段“水面假如成河道模样，往往安排桥梁”中，去掉加点词“往往”好不好？请说明理由。 【3】文第④段中“有几个园里有古老的藤萝、盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”一句运用了什么说明方法？有什么作用？ |
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| 6. 现代文阅读 | 详细信息 |
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课外链读∶阅读下面文章，完成下面小题。 热爱生命 赵丽宏 ①父亲老了，七十有三了，年轻时那一头乌黑柔软的头发变得斑白而又稀疏。大概是天天在一起的缘故，真不知这头发是怎么白起来，怎么稀起来的。 ②有些人能返老还童，这话确实有道理。七十三岁的父亲，竞越来越像个孩子，对小虫，小草之类的玩意儿的兴趣越来越浓。起初，是养金岭子。乡下的亲威用塑料盒子装了一只金蛉子，带给读小学的小外甥，却让他"扣"下来了。"小因，迷上了小虫子，读书就没有心思了。"他一边微笑着申述理由，一边凑近透明的塑料盒子，仔细看那关在盒子里的小虫子。"听，它叫了！"他（ ）告诉我，并且要我来看。盒子里的金岭子果然在叫，声音幽幽的，但极清脆，仿佛一根银弦在很远的地方颤动。金岭子形似蟋蟀，但比蟠蚌小得多，只有米粒大小，背脊上亮晶晶地披着一对精巧的翅膀，叫的时候那对翅膀便高高地竖起来，像两面透明的金色小旗在飘……。 ③金婚子成了他的宝贝了。他把塑料盒子带在身边，形影不离，有空的时候，就拿出盒子来看，一看就出神，旁人说什么做什么都不知道。时间长了，他仿佛和盒子里的金蛉子有了一种旁人无法理解的交流。那幽幽的叫声响起来的时候，他便微笑着陷入沉思，表情完全像个孩子。一次，他把塑料盒放在掌心里，屏息静气地谛视了好久。见我进屋来，他神秘地一笑，（ ）地说∶"相信么，我能懂得金蛉子的意思呢！" ④我当然不相信，这怎么可能呢！于是他把我拉到身边，要我和他一起盯着盒子里的金蛉子看。"我要它叫，它就会叫。"他很自信，也很认真。米粒大小的金蛉子稳稳地站在盒子中央，两根蛛丝般的触须悠然晃动着，像是在和人打招呼。看了一会儿，他突然（ ）叫了起来∶ ⑤"听着，它马上就要叫了！听着！" ⑥果然，他的话音刚落，金岭子背上两片亮晶晶的翅膀便一下子竖了起来，那幽泉般的鸣叫声便如歌如诉地在我的耳畔回旋…… ⑦"它马上要停了，你听着！" ⑧金蛉子叫得正欢，父亲突然又轻轻推了我一下，用耳语急促地告诉我。他的话音未落，金蛉子果真停止了鸣叫。 ⑨这事情真有些奇了。我问父亲这其中究竟有什么奥秘，他笑了，并不是得意扬扬的笑，而是浅浅的淡淡的一笑。他说∶"其实呀啥稀奇的，看得多了，摸到它的规律了。不过，这小生命确实有灵性呢，小时候，我就喜欢听它们叫，这叫声比什么歌子都好听。有些孩子爱看它们格斗，把它们关在小盒子里，它们也会像蟋蚌一样开牙厮咬，可这有啥意思呢，人间互相残杀得还不够，还要看这些小生灵互相残杀取乐！小时候，我就喜欢听它们唱歌……" ⑩他沉浸在童年的回忆中，绘声绘色地讲起了童年乡下的琐事，讲他怎样在草丛里捉金岭子，怎样趁着月色和小伙伴一起去瓜田里摘西瓜。在玉米田里，在那无边无际的青纱帐中，孩子们用拳头砸开西瓜吃个饱，然后便躺在田垄上，看着天上的月牙星星和银河，种"地听田野里无数小生命的大合唱。织布娘娘、纺纱童子、蟠蚌、油葫芦，以及许许多多尤；出名字的小虫子，都在用不同的声音唱着自己的歌，它们的歌声和谐地交织在一起，促叫"的夏夜充满了生机，充满了宁静的气息…… ⑪金子里的金岭子又叫起来了。父亲侧着头，听得专注而又出神，脸上又露出孩子腔型微笑…… ⑫于是，我想起屠格涅夫那篇题为《老人》的散文诗来∶ ⑬……那么，你感到感闷时，请追溯往事，回到自己的记忆中去吧------在那儿，深深地、深深地，在百思交集的心灵深处，你往日可以理解的生活会重现在你的眼前，为你闪耀着光辉，发出自己的芬芳，依然饱孕着新绿和春天的媚与力量！ 【1】在文中括号内依次填人词语，最恰当的一项是（ ） A.轻轻地 惊喜地 喜滋滋地 B.惊喜地 轻轻地 喜滋滋地 C.轻轻地 喜滋滋地 惊喜地 D.惊喜地 喜滋滋地 轻轻地 【2】阅读全文，请简要概括文本围绕父亲与金蛉子写了哪几件事？ 【3】请从人物描写的角度，品析下列句子的表达效果。 父亲侧着头，听得专注而又出神，脸上又露出孩子般的微笑…… 【4】请结合文章内容，具体分析父亲是一个怎样的人？ |
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| 7. 文言文阅读 | 详细信息 |
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（甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” （乙） 南安军 文天祥 梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如此归！ 山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇 （注）①南安军：文天祥被元军押解北行，路过此地。②梅花：梅岭，即大庾岭，山上多梅树，是广东和江西的分界岭。③采薇：周武王伐纣灭商，伯夷、叔齐（商末孤竹国君的两个儿子）不食周粟，逃到首阳山，采薇而食，后来饿死。薇，一种野菜。文天祥到了南安军曾绝食八天。 【1】请解释下列加点词在文中的意思。 （1）丈夫之冠也（_______） （2）往送之门，戒之曰（_______） （3）贫贱不能移（_______） （4）与民由之（_______） 【2】请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 （2）以顺为正者，妾妇之道也。 【3】两文都运用了对比的手法，《富贵不能淫》中“______”和大丈夫之道。《南安军》中构成鲜明对比的句子是“_________，________”（用原文语句填空） 【4】结合（乙）诗来看，孟子关于“大丈夫”的著名论断，在文天祥身上是如何体现的？ |
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| 8. 作文 | 详细信息 |
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请以“给我温暖的人”为题，结合自己的生活体验，写一篇不少于600字的作文。 漫长的人生旅途中，总会遇到一些人，给你带来温暖。这些人可能是你的家人、朋友、老师，也可能是与你只有一面之缘的陌生人…… （提示与要求）（1）文中不要出现透露你个人身份的信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 |
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