临沂市2020年七年级下期语文期中考试完整试卷

1. 选择题	详细信息
下列加点字注音全部正确的一组是（ ） A.奠基（diàn） 元勋（xūn） 澎湃（póng） 鲜为人知（xiǎn） B.秩序（zhì） 卓越（zhuó） 选聘（pìn） 至死不懈（xiè） C.疙瘩（gēda） 亘古（gèn） 镐头（gǎo） 九曲连环（qǔ） D.污秽（suì） 默契（qì） 祈祷（qǐ） 锲而不舍（qì）

2. 选择题	详细信息
结合语境解词有误的一项是 （ ） A. 平沙无垠，复不见人。 平沙：平旷的沙漠。 B. 别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的 杂乱无章：又多又乱，没有条理。 C. 说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。 气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。 D. 他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。 义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。

3. 选择题	详细信息
下列各句中加点的成语使用不正确的一项是 （ ） A. 再度夺得澳大利亚网球公开赛冠军，李娜在中国成了家喻户晓的人物。 B. 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。 C. 撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。 D. 看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。

4. 选择题	详细信息
下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（ ） A. 《回忆鲁迅先生》一文，作者捕捉了鲁迅先生日常生活的一些琐事，包括日常起居、会见朋友、与家人相处等，烘托出一个真实的、有人情味的、生活化的鲁迅形象。 B. 《孙权劝学》选自北宋政治家、史学家司马光编的《资治通鉴》。 C. 《木兰诗》描述了我国南北朝时期南方古代女英雄木兰代父从军的故事，歌颂了女英雄木兰勤劳朴实、刚强勇敢的性格和不受功名、不慕富贵的高尚品德。 D. 《黄河颂》以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息、气势宏伟的形象，并且多处以“啊！黄河！……”这样的句式直接抒情，充满了雄浑豪迈之美。

5. 名句名篇默写	详细信息
默写。 (1)《木兰诗》中的“ __________________，________________”与王翰《凉州词》中的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”有异曲同工之妙。 (2)《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子：“____________________，________________”。 (3)《木兰诗》中的《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是：____________________，______________________。 (4)自古以来写黄河的诗歌不胜枚举，请你默写两句与黄河有关的古诗词： _________________________，__________________________。

6.	详细信息
阅读下面材料，完成后面题目。 “五四”青年节前夕，①为了关注大学生的思想状况，提高青年人的责任意识，②幸福社区举行了《青春与责任》主题演讲比赛。③大学生周思宇演讲时虚情假意，激起阵阵掌声。最后，经组委会评选，周思宇同学获得本次比赛一等奖。 (1)标序号的句子中有一处语病，请找出来并提出修改意见。 第_____句， 修改意见:______________ (2)标序号的句子中有一处标点符号使用不当，请找出来并提出修改意见。 第_____句， 修改意见:______________ (3)标序号的句子中有一处成语使用不当，请找出来并提出修改意见。 第_____句， 修改意见:______________

7. 诗歌鉴赏	详细信息
阅读诗歌，完成小题。 早 发 韦庄（唐） 早雾浓于雨，田深黍稻低。 出门鸡未唱，过客马频嘶。 树色遥藏店，泉声暗傍畦。 独吟三十里，城月尚如珪。 【注释】珪：guī古玉器名。 （1）诗歌题为“早发”，请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。 _______________________________________________________________________________ （2）请从修辞的角度赏析诗歌的尾联。 ______________________________________________________________________________

8. 文言文阅读

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阅读《孙权劝学》，完成下面小题。 初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?XXX XXX，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰:“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 【1】解释下列句子中加点的词语。 (1)当涂掌事 当涂： (2)见往事耳 见: (3)及鲁肃过寻阳 及: 【2】诵读下列句子，体会加点词所表示的语气（ ） A.但当涉猎，见往事耳。 （ ） B.大兄何见事之晚乎！ （ ） 【3】对课文内容理解不正确的一项是（ ） A.孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。 B.鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。 C.鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。 D.鲁肃与吕蒙“结友而别”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。 【4】将下面的句子翻译成现代汉语。 (1)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎! (2)卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 【5】从吕蒙的变化中你得到了哪些启发？

9. 现代文阅读

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回忆鲁迅先生 鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟。客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没有走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。从下午两三点起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。 客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务）。海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。 全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐在书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。 许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟的叫起来了，鲁迅先生还是坐着。 有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大了。 鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。 人家都起来了，鲁迅先生才睡下。 海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说： “轻一点走，轻一点走。” 鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。 鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。 一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。 【1】用简洁的语言概括选文的主要内容。 【2】品析下面句子中加点的词语。 鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。 【3】作者为什么写“保姆总是吩咐海婴轻一点走”这一细节？

10. 现代文阅读

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阅读下面的文章后，完成下列小题 卖伞姑娘 ①有些想念是不需要理由的，就像时常跃入我心中的那个姑娘的身影。每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。 ②那是一年前的一个雨夜。路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺松的睡眼，洒下的光映射在路面的积水上。在单位加班昏了头的我下了楼，才知道这个城市的一切都猫进了细雨的怀抱里。我呆望着路灯罩里舒缓而降的雨丝，想起了远在十多公里之外的家，心一横，推着车子撞破了雨幕。 ③“先生，您需要一把伞吗？”正准备骑上车子的我，突然听到一个轻盈、温馨的声音。回过头我才发现单位大门外的路灯下站着一位姑娘，怀里抱着一捆伞。她有十六七岁的样子，穿着鹅黄色的薄毛衣和黑色的长裙，背光站着，我看不清她的脸庞。 ④我的确是需要一把伞呀！我停下来，仔细地把她怀抱中的十几把雨伞挑了一遍。我那时世俗地想：街头小贩的东西十有八九是假冒伪劣，既然急需，那就买吧，但挑挑拣拣的事儿是不能掉以轻心的。 ⑤那姑娘极有耐心地把我打开包装的雨伞又一一地装上。她蹲下来时，一头长发几乎垂到地上，发梢上一缕缕地淌着雨水。 ⑥ “姑娘，你卖的是雨伞，为什么不自己用一把？看你，小心淋病了。”我嘴上这么说，手里却没停下挑拣的动作。 ⑦ “一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费……”姑娘说了半截，止住了话头。我才明白，眼前的这个小贩是个学生。我想接着问她其他的情况，但她再不肯说一句话了，只是细心地拾掇着被我弄乱的雨伞。 ⑧事情就这么简单，简单得如同到集贸市场那样。但那个雨夜及时出现的那把雨伞却罩着我。而且，我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。因而，那把雨伞便更显得尤为体贴、尤为及时…… ⑨隔了两天，我无意中翻阅晚报时，在一版右下角看到了一幅图片报道。虽然那晚我没有看到卖伞姑娘的面孔，但我从衣着的款式、颜色和报道的内容上却立即断定，她就是我遇见的那个卖雨伞的姑娘。图片报道简练得只有几句说明：“这位贫困大学生昨晚在勤工俭学卖雨伞时，挺着感冒了好几天的病体，因冒雨等待一位付款时掏掉了四百余元钱的顾客，而昏倒在街头……”那个因付款而掏丢了四百多元钱的人肯定不是我，如果是我，那就太富有戏剧性了，而且我对她的挂念也会有充分的理由。报纸上没有她就读的校址，只有她的很美的名字。 ⑩又是一个下雨天。我独自走在行色匆匆的人流里，又想起了那个卖雨伞的姑娘。初春的雨水还有几丝凉意，我没有打伞，潜意识里有一种希冀：那个穿着鹅黄毛衣、黑色长裙、看不清面庞的姑娘会不会突然出现在我的面前？ “先生，你需要一把伞吗？”我真想再次听到那句轻盈温馨的问话。 此时的我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里…… 【1】结合全文内容，请你说说卖伞姑娘有哪些性格特点。 【2】第⑧段写道：“我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。”这句话在文中有什么作用？ 【3】请从不同的角度赏析句子。 （1）每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。（修辞的角度） （2）“一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费……”姑娘说了半截，止住了话头。（人物描写的角度） 【4】“此时的我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里……”请谈谈你对文章最后一句话的理解。

11. 名著阅读

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名著阅读，完成下面小题。 材料：他的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼．不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。 【1】上面这则材料选自老舍先生的代表作，材料中的“他”有一个外号是________。因为________城外军阀混战，大兵们到处抓人抓车，他趁天黑从军营偷跑出来时，顺手拉走三匹骆驼。 【2】他悲惨的一生中一直有一个________的愿望，可是穷其一生也没能如愿。________（人名）的死，让他彻底堕落。 【3】《海底两万里》是一部出色的科幻小说，情节充满悬念。小说从海面上“怪兽”出没开始，到 （潜艇名）被大西洋旋涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，读者始终想解开一个谜：船长 （人名）究竟是什么人？

12. 作文	详细信息
微笑是人类最美的表情，能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩……微笑标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀、一种境界…… 请以“最美的微笑”为题写一篇作文。 作文要求：⑴选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； ⑵认真书写，力求工整、美观； ⑶文章不得出现真实的姓名； ⑷不少于600字。