九年级上半期期末化学试卷在线练习(2019-2020年陕西省咸阳市秦都区)

1. 选择题 详细信息
激光打印机是常见的办公用品,它所用墨粉的主要成分是极细的碳粉。碳粉用于打印文件主要利用的化学性质是(  )
A. 常温下稳定 B. 可燃性 C. 质软 D. 黑色
2. 选择题 详细信息
中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是( )
A.陶瓷烧制 B.火药使用
C.粮食酿酒 D.甲骨刻字
3. 选择题 详细信息
下列物质是由离子构成的是
A.石墨
B.氯化钠
C.干冰
D.铜
4. 选择题 详细信息
安全无小事,以下做法不正确的是
A.点燃氢气前验纯
B.煤矿矿井保持通风
C.剩余药品带出实验室
D.进入菜窖前,先做灯火试验
5. 选择题 详细信息
规范的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作中,正确的是(  )
A. 给液体加热 B. 倾倒液体
C. 读取液体体积 D. 移走蒸发皿
6. 选择题 详细信息
下列化学用语的使用及其表示的意义,正确的是
A.H2O —1个水分子中含有1个氢分子和1个氧原子
B.4H4一4 个氢元素
C.Ca+2一1个钙离子带2个单位正电荷
D. 一“+2”表示氯化镁中镁元素的化合价为+2
7. 选择题 详细信息
已知NH3燃烧的化学反应方程式为,则X的化学式为
A.N2
B.NO
C.NO2
D.HNO3
8. 选择题 详细信息
下列对水的有关认识,正确的是
A.水只以液态形式存在
B.自然界中的水过滤后就变成了纯净水
C.生活中常用煮沸的方法将硬水软化
D.长期用硬水洗涤的衣服会更柔软
9. 选择题 详细信息
己知钾在元素周期表中的信息及其一种粒子的结构示意图分别如图1、图2所示。下列说法不正确的是


A.钾的相对原子质量是39.10
B.钾属于金属元素
C.钾原子核外有19个电子
D.图2所表示粒子的化学符号是K
10. 选择题 详细信息
用分子、原子的相关知识解释下列现象或事实,其中不正确的是

选项

现象或事实

解释

A

氧元素和硫元素化学性质相似

原子最外层电子数相同

B

敞口容器中的酒精逐渐减少

分子在不断地运动

C

水沸腾后壶盖被顶起

温度升高,分子体积变大

D

金刚石和石墨的物理性质不同

原子排列方式不同



A.A B.B C.C D.D

11. 选择题 详细信息
科学实验是人类获取科学知识、验证科学理论的重要手段。下列实验现象描述正确的是
A.木炭在空气中燃烧发出耀眼的白光
B.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成白色固体
D.红磷在空气中燃烧产生白雾
12. 选择题 详细信息
科学家研制出一种代号为DEPA的安全驱蚊剂,其化学式为C12H17NO,下列有关该物质的说法正确的是
A.属于氧化物
B.氢元素的质量分数最大
C.由4种元素组成
D.碳、氢元素的质量比为12:17
13. 选择题 详细信息
建构模型是重要的化学学习方法,下列有关模型正确的(  )
A. 能源分类模型 B. 空气组成模型
C. 燃烧条件模型 D. 元素分类模型
14. 选择题 详细信息
下列实验设计能达到实验目的的是

选项

A

B

C

D

实验
设计





实验
目的

检验CO2

确定石蜡成分中含有氧元素

比较MnO2与Fe2O3的催化效果

证明CO2密度比空气大





A.A B.B C.C D.D

15. 选择题 详细信息
在某密闭容器中放入一定量的甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得各物质的质量如图所示,下列说法不正确的是

A.丙可能是该反应的催化剂
B.x的值是15
C.乙、丁参加反应的质量比为6:5
D.甲一定是化合物
16. 填空题 详细信息
化学与人类生活息息相关联系学过的化学知识按要求填空:
(1)骊山温泉驰名中外,温泉水中富含钾、钙、镁、氟等,这里的“钾、钙、镁、氟”指的是_______(填字母)。
a.分子 b.原子 c.元素 d.离子
(2)ClO2是一种高效、安全的消毒剂,该物质中氯元素的化合价为_____________。
(3)吸烟有害健康,烟气中的有害物质高达几千种,其中_____________与血液中的血红蛋白结合能力强,会使血液失去输氧能力。
(4)锅中的油着火时可用锅盖将火盖灭,该方法所涉及的灭火原理是_____________。
17. 填空题 详细信息
节能、减排、低碳、环保是当今世界的主旋律。
(1)为了建设友好型、节约型的社会,下列措施合理的是____________(填字母)。
a.禁止化石燃料的使用
b.垃圾分类投放,进行回收利用
c.推广使用天然气燃料公交车,减少汽车尾气的污染
d.为了减少疾病传播,提倡使用一次性筷子
(2)天然气的主要成分是_____________,其完全燃烧的化学方程式为_____________。
(3)为解决能源短缺和环境污染的问题,目前有待开发、利用的新能源有_____________(写一种即可)。
18. 填空题 详细信息
小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,他的实验过程如图所示。请回答下列问题:


(1)A物质的作用是使悬浮物沉淀,则A物质是_____________。操作①是过滤,若在该操作中发现滤液仍然浑浊,可能的原因是_____________。
(2)液体C有异味,操作②应选用的物质是_____________。
(3)操作③时需在水中加入沸石或碎瓷片,作用是_____________,得到蒸馏水后,加入肥皂水并振荡,看到的现象是_____________。
(4)下列行为,不利于保护水资源的是_____________(填字母)。
a.工业用水循环使用
b.大量使用化肥和农药
c.加强城市污水处理系统的建设
d.用大水漫灌的方法给农作物浇水
19. 填空题 详细信息
化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学,如图为某化学反应的微观示意图。请回答下列问题:


(1)三种物质中,属于单质的是_____________(填“甲”、“乙”或“丙”)。
(2)写出该反应的化学方程式_____________;其反应类型是_____________。
(3)根据上述信息,可以得到化学变化中分子和原子的本质区别是_____________。
20. 填空题 详细信息
A~D是初中化学中的四个实验装置,请按要求填空:


(1)A实验试管b中产生的气体是_____________。
(2)B实验可观察到的现象为_____________,烧杯③的作用是_____________。
(3)对于C实验,下列操作不妥的是_____________(填序号)。
①红磷要足量
②实验前夹紧止水夹
③冷却至室温后再打开止水夹
④用木炭代替红磷
⑤点燃红磷后将燃烧匙缓慢伸入瓶内
(4)若用D装置来检验CO2,则所盛液体试剂为_____________,反应的化学方程式为_____________。
21. 实验探究题 详细信息
某科学兴趣小组的同学设计了三个实验装置来验证质量守恒定律,如图A、B、C所示(B、C中托盘天平略)。


(1)图A所示实验中观察到的现象是_____________。C中发生反应的化学方程式为_____________。
(2)上述只有A装置能用来验证质量守恒定律,B、C则不能,否定B装置的理由是_____________。
(3)要验证质量守恒定律,在反应物不变的前提下对C装置可以进行改进,你的改进措施是_____________。
(4)化学反应前后,一定不变的是_____________(填序号)。
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类
22. 实验探究题 详细信息
实验室制取气体常用到下列装置,请回答下列问题。

(1)写出标号仪器的名称:①_____________;②_____________。
(2)实验室利用高锰酸钾来制取氧气,应选用的发生装置是_____________(填字母),该装置需做的一点改进是_____________。请写出发生反应的化学方程式_____________。
(3)某同学以大理石和稀盐酸为原料制备和收集二氧化碳,应选用的装置组合是____________(从A~E中选择),发生反应的化学方程式为____________。如何检验已集满一瓶CO2气体?____________。
(4)用F装置可以收集氧气,若瓶中充满水则气体应从____________(填“a”或“b”)端通入。
23. 实验探究题 详细信息
某化学小组对教材中“燃烧的条件”的探究实验进行了创新设计。
(查阅资料)红磷和白磷燃烧产生的白烟对人体有害;氢氧化钠(NaOH)溶液能和产生的白烟发生化学反应,将白烟吸收。
(实验装置)实验装置如图1所示。


(实验步骤)(1)在1号玻璃瓶中加少量红磷,2号玻璃瓶中加少量白磷,3号玻璃瓶中加少量白磷并注满水。把三个玻璃瓶同时放进盛有80℃热水的大烧杯中。观察到的现象是____________。
(2)用注射器向2号瓶中注入适量的水,目的是____________。
(3)用注射器把3号瓶中水抽出,发现3号瓶中的白磷燃烧起来。请写出白磷燃烧的化学反应方程式____________。
(讨论分析)(1)对比1、2号两瓶现象可知,可燃物燃烧需要____________。
(2)对比_____________两瓶中的现象可知,可燃物燃烧需要与氧气接触。
(反思评价)该小组同学对图1装置又进行了改进,设计了图2装置,该装置的优点有____________。
24. 计算题 详细信息
现有氯酸钾和二氧化锰的混合物,加热至完全反应,反应过程中固体质量与时间的关系如图所示,请计算:


(1)生成氧气 g。
(2)原混合物中氯酸钾的质量分数。