1. 选择题 | 详细信息 |
如图所示的实例中,属于增大压强的是 A. 在铁轨下面铺枕木 B. 大型载重车装有很多车轮 C. 书包背带做得较宽 D. 切熟鸡蛋的钢丝很细 |
2. 实验题 | 详细信息 |
不久前,水下考古队员从“南澳1号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面。碗在海里上升的过程中( ) A. 水只对碗的外壁有压强 B. 水只对碗的内壁有压强 C. 水对碗的压强逐渐变大 D. 水对碗的压强逐渐变小 |
3. 选择题 | 详细信息 |
如图所示的四个实验中,与大气压作用无关的是( ) A. B. C. D. |
4. 选择题 | 详细信息 |
天宫2号空间实验室计划于2016年第三季度择机发射。空间实验室内适宜宇航员工作生活的气压约为( ) A.100Pa B.1 000Pa C.10 000Pa D.100 000Pa |
5. 填空题 | 详细信息 |
如图所示的茶壶嘴与壶身相通,构成一个 ;水对壶底的压强 (填“大于”、“等于”或“小于”)水对壶壁的压强;茶壶的盖子上有一个小孔, 通过这个小孔作用到壶内的液面上,壶中的水便容易倒出来. |
6. 填空题 | 详细信息 |
如图所示,洗手池下面的排水管U形“反水弯”是一个____________,请你再举一个与此原理相同的实例____________________。 |
7. 实验题 | 详细信息 |
在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作: (1)实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面________. (2)甲、乙两图是探究液体压强与________的关系. (3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择:________两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状________. (4)要探究液体压强与密度的关系,应选用________两个图进行对比. (5)在图丙中,固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向________的压强大小关系. |
8. 实验题 | 详细信息 |
洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了,他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了,如图所示。为此他突然联想到所学过的大气压知识,于是,洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案。 【方案设计】 (1)用刻度尺测出吸盘的直径D; (2)将吸盘四周沾上水,挤出里面的空气压在光滑的水平地面上; (3)用力竖直往上拉吸盘柄,直到吸盘脱离地面,根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小F; (4)计算出当地大气压强。 【评估交流】 洋洋同学说:我们的实验原理是________,操作过程规范,较方便地估测出了大气压强。瑞瑞同学说:在操作过程中,我发现存在_____________________ __________________、__________________________等问题,尽管我们的操作规范,但估测的结果误差较大,洋洋认真思考后,同意了瑞瑞的意见,然后,他们继续一起探讨如何改进方案,尽量减小测量误差。 根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况可知,测出的大气压强p=________(用字母表示);实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水,这样做的目的是__________________________。 |
9. 解答题 | 详细信息 |
在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面积为0.01 m2,在玻璃杯中装入1 kg水后,水对杯底的压强为900 Pa,求水的深度;并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中(a)、(b)、(c)的哪一种?(水的密度ρ=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg,杯壁的厚度可忽略) |