汕头市九年级化学2018年上学期月考测验带答案与解析
| 1. 选择题 | 详细信息 |
下列是初中化学常见实验装置，只涉及物理变化的是 A. A B. B C. C D. D |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
下列图标解读错误的是 A. A B. B C. C D. D |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，泾县桃花潭酒由此闻名。其独特的酒香主要来自于酿造和陈化过程中产生的乙酸乙酯，其分子结构如下图。下列关于乙酸乙酯说法正确的是 A. 乙酸乙酯含有4个碳原子、8个氢原子、2个氧原子 B. 乙酸乙酯属于氧化物 C. 乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为2:4:1 D. 乙酸乙酯充分燃烧的产物只有CO2和H2O |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
下列实验操作正确的是： A. A B. B C. C D. D |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量见下表，下列说法中正确的是（ ） A. 该反应的基本类型为化合反应 B. 待测数据是23 C. 参加反应a、d的质量比为4：1 D. c物质一定是该反应的催化剂 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 | ||||||||
以下归纳和总结完全正确的一组是
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记．下面用数轴表示的化学知识，错误的是 A. 物质中碳元素质量分数的大小关系：  B. 地壳中部分元素的含量关系：  C. 金属之间活动性强弱关系：  D. 氮元素的化合价：  |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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手电筒中使用的锌﹣锰电池，在工作时反应的化学方程式为：Zn+2NH4Cl+2MnO2═ZnCl2+2NH3+X+H2O，则X的化学式为 A．MnO2 B．Mn2O3 C．Mn3O4 D．HMnO4 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关事实的解释中，错误的是 A. 生铁和钢的机械性能不同——含碳量不同 B. 硫和磷的元素种类不同——质子数不同 C. 物质热胀冷缩的现象——构成物质的微粒大小随温度的变化而变化 D. 硫在氧气和空气中燃烧的火焰颜色不同——氧气浓度不同 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是 A. 氧气、水、空气 B. 氮气、氯酸钾、生铁 C. 可燃冰、干冰、冰水混合物 D. 石墨、石灰石、石油 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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下列说法中不正确的是 A. 氢气本身无毒，完全燃烧后产物是水，是最理想的清洁燃料 B. 为防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故，进矿井前要先做灯火实验 C. 遭遇火灾，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域 D. 分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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A、B、C、D 四种物质之间存在如下反应：A+B→C+D，则下列说法中正确的是( ) A. 若 B 为 O2，则该反应一定为氧化反应 B. 若 A、C 是单质，B、D 是化合物，则该反应可能是化合反应 C. 若 B 是 O2，C、D 分别是 CO2 和 H2O，则 A 中一定有碳、氢、氧元素 D. 10gA 与 10gB 充分反应后生成 C 与 D 的质量之和一定为 20g |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
下列选项中的描述与图像不相符的是 A. 由密闭容器中四种物质的质量变化推测该反应是化合反应 B. 硫在氧气中完全燃烧 C. 甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应 D. 等质量的镁粉与锌粉，与足量的等浓度稀盐酸反应 |
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| 14. 填空题 | 详细信息 |
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鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体（H2S）。硫化氢气体是一种大气污染物，它在空气中点燃完全燃烧时，生成二氧化硫和水。请回答： ①已知硫化氢气体能溶于水，密度比空气大，则可用_________法收集硫化氢。 ②写出硫化氢在空气中完全燃烧的化学方程式： ________ 。 |
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| 15. 填空题 | 详细信息 |
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通过化学学习我们认识了许多的物质，请回答以下问题 （1）在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油，使用乙醇汽油可节省石油资源，写出乙醇燃烧的化学方程式___________。 （2）很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰（ MnCO3），其中锰元素的化合价________ 。 （3）炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，因为活性炭有疏松多孔的结构，具有_____能力，所以，炭雕既可以净化室内空气，又可以美化居住环境。  （4）钛及钛合金被称为“未来金属”,用其制造的潜艇、军舰没有磁性，不会被磁性水雷发现,这是利用钛的_________(填“物理”或“化学”)性质。 |
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| 16. 填空题 | 详细信息 |
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是某化学反应的微观过程示意图，请回答相关问题。 （1）A中物质的化学式分别是：_______、______。 （2）请在B框内将相关粒子的图形补充完整____________。 （3）如图是氟元素和钙元素在周期表中提供的信息，A、B、C、D为四种粒子的结构示意图，请据图回答下列问题  ①D原子的结构示意图中x的数值是______。 ②图A、B、C、D中，化学性质相似的原子是______。 ③原子序数为9的元素位于元素周期表中第______周期，在化学反应中，容易______（填“得到”或“失去”）电子，所形成的粒子的符号是______。 |
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| 17. 简答题 | 详细信息 |
如图是初中化学部分重要实验的装置图． （1）化学小组利用图1所示实验装置能完成测定空气中氧气的含量（白磷在40℃时就能燃烧：注射器内预先吸了40mL水且注射器活塞的摩擦忽略不计；试管净容积为50mL）。下列关于该实验的说法正确的是___________。 ①白磷燃烧会产生大量的白雾； ②生石灰与水接触会放出热量； ③白磷的量不足，会使测定值偏大； ④将白磷放在细沙上可防止试管炸裂； ⑤实验中，注射器的活塞先向右移动，后向左移动； ⑥若白磷的量充足、装置的气密性良好，最终注射器活塞将移至30mL刻度附近。 （2）指出图2装置中的一处错误是_________。 （3）为了探究镁、锌、银的活动性，化学小组把表面积相等的镁片和锌片放入硝酸银溶液中（如图3所示）。甲试管中反应前后溶液的质量_______（填“增加”、“不变”或“减小”）；因上述实验不能够完全证明三种金属活动性，请帮她再补充一个实验________。 （4）化学小组的同学发现地铁出口处的广告架是焊接而成的，她推断焊条的熔点______（填“>”，“=”或“<”）组成焊条的纯属金属的熔点。 |
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| 18. 科学探究题 | 详细信息 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究： （提出猜想）除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。 （完成实验）按下表进行实验：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。
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| 19. 推断题 | 详细信息 |
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如图是一个“珠漏”，A首先漏下，A﹣F分别代表6种初中化学的常见物质：氧气、木炭、碳的某种氧化物、铁、四氧化三铁、硝酸银。珠子漏下的规律： ①相对分子质量第二大的第一个漏下； ②先漏下的珠子带动下一颗相互间能反应的珠子漏下，从而实现按A﹣B﹣C﹣D﹣E﹣F的顺序漏下。  （1）请写出以下物质的化学式A_____E_____。 （2）“碳的某种氧化物”是_________，它是A～F中的_________。 （3）请写出B与C反应的实验现象________________。 （4）请写出E与F反应的化学方程式_____________。 |
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| 20. 流程题 | 详细信息 |
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用锈蚀严重的废铜屑为原料，回收铜 资料 1：Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑ Cu2(OH)2CO3  2CuO+H2O+CO2↑ 资料 2：回收铜的两种实验方案。  反思与评价： （1）写出步骤Ⅳ所发生反应的化学方程式 ________ 。（任写一道） （2）如何判断步骤Ⅴ加入的稀硫酸适量_______。 （3）理论上两种方案获得铜的质量比较：方案一 __________方案二(选填“＞、=、＜”)。 （4）方案二优于方案一的理由是____________(答一点)。 |
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| 21. 实验探究题 | 详细信息 |
下面是实验室常用仪器，请回答下列问题： （一）请根据图一回答问题 （1）写出编号仪器名称：⑧______。 （2）当制取较多量CO2时，制取装置的仪器组合是_____（选填序号），实验室制取CO2的化学方程式为__________。 （3）若选用氯酸钾制取氧气，还需补充的仪器名称是_________。写出该反应的化学方程式为__________。  （二）请根据图二回答问题： （1）若用A装置进行排空气法收集甲烷，甲烷从A装置的_____(填“a”或“b”)导管口通入； （2）用收集到的氧气完成如B图所示实验，B中瓶底要放少量水的目的是________。 （3）C装置中二氧化碳______（填“能”或“不能”）使干燥的紫色石蕊染成的纸花变色。 （4）D图是某同学利用底部有破洞的试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点： _________。 |
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| 22. 科学探究题 | 详细信息 | ||||||||||||||||
在今年五校“庆元旦 贺新年”联欢晚会上，戴校长给同学们表演了一个魔术：大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和一团包有过氧化钠（Na2O2）的棉花，将一瓶二氧化碳倒入烧杯中，蜡烛慢慢的熄灭，然后棉花突然剧烈的燃烧起来。这出乎意料的现象引起了同学们的极大兴趣，请你参与同学们的讨论和探究。 蜡烛熄灭的原因是__________。 （提出问题）棉花为什么会燃烧？ （提出猜想） （1）可能是蜡烛燃烧引燃了棉花。 （2）_________________。 （3）可能是二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气。 （实验验证）
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| 23. 计算题 | 详细信息 |
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“化学为生命密码解锁”，DNA承载着生命遗传密码。胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解产物之一。请计算： （1）胞嘧啶(C4H5ON3)中C、H、O、N的原子个数比是____________。 （2）胞嘧啶(C4H5ON3)的相对分子质量是___________ （3）222 g胞嘧啶(C4H5ON3)中氮元素的质量______(写出计算过程)。 |
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| 24. 简答题 | 详细信息 | ||||||||||||||||
为了测定混有少量杂质的高锰酸钾固体样品中高锰酸钾的质量分数，取20g样品加热(杂质不反应)，剩余固体的质量与加热时间的关系如表所示：
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