百校联考2020-2021年高三11月质量检测生物网上检测无纸试卷带答案和解析

1. 选择题	详细信息
细胞是由不同的分子组成。下列有关说法错误的是（ ） A.细胞中的水多以自由水的形式存在，在生命活动中承担重要作用 B.细胞中的无机盐多数以离子形式存在，都能参与构成细胞中的复杂化合物。 C.蛋白质、核酸、糖类、脂质都是以碳链为基本骨架 D.构成细胞的分子的含量和比例是不断变化的，但又保持相对稳定

2. 选择题	详细信息
正常人体每日水的摄入量和排出量维持相对平衡，当人体对水的摄入量超过排出量时会导致机体内水的总量过多，严重时会出现水中毒现象。下列有关叙述错误的是（ ） A.在高温环境中，若只给机体补充水，可能会导致水中毒 B.若水中毒较严重且不能及时有效缓解，会造成细胞损伤，危害健康 C.水既是良好溶剂，也能为细胞内化学反应提供能量 D.细胞代谢需要水参与，代谢旺盛时，细胞内自由水与结合水的比值升高

3. 选择题	详细信息
某公司宣称其生产的螺旋藻（属蓝藻）加工产品能增强免疫力，延缓衰老，被不少人推崇为“神奇的保健品”。下列关于螺旋藻的叙述正确的是（ ） A.螺旋藻无细胞核，其遗传物质主要是DNA B.螺旋藻通过自身含有的核糖体合成蛋白质 C.螺旋藻中的核酸可增强人体基因修复能力 D.螺旋藻蛋白能够直接参与人体的免疫

4. 选择题	详细信息
细胞的不同结构发挥不同的功能。下列有关叙述错误的是（ ） A.液泡只存在于植物细胞中，其内细胞液的多少影响细胞形态 B.真核细胞的体积不能无限增大，与细胞膜物质交换效率有关 C.细胞核是细胞代谢的控制中心，但有些真核细胞无细胞核也能生存 D.线粒体是细胞的“动力工厂”，有些细胞无线粒体，代谢也能正常进行

5. 选择题	详细信息
囊泡是由单层膜包裹形成的膜结构，承担着细胞内具膜结构间的物质运输。下列叙述正确的是（ ） A.囊泡只能由高尔基体等具膜细胞器形成 B.囊泡会随着消化酶的分泌一起排出胞外 C.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质 D.囊泡运输可导致部分生物膜成分的更新

6. 选择题	详细信息
如图为葡萄糖和Na+进出小肠绒毛上皮细胞的示意图。据图判断，下列叙述中正确的是（ ） A.小肠绒毛上皮细胞吸收Na+的方式为主动运输 B.图示葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的过程直接消耗ATP C.小肠绒毛上皮细胞的所有载体蛋白都只转运一种物质 D.同一物质进出同一个细胞的跨膜运输方式可能不同

7. 选择题	详细信息
下列关于酶及相关实验的叙述，正确的是（ ） A.酶是活细胞产生的有机物，微量高效，能调节酶促反应. B.酶在适宜条件下活性最大，其活性可因反应条件的变化而改变 C.利用淀粉和蔗糖两种物质探究淀粉酶专一性时，用碘液进行检测 D.酶促反应中，酶能高效提供活化能，从而加速反应的进行

8. 选择题	详细信息
ATP是细胞的能量“通货”。下列判断中错误的是（ ） A.ATP是一种化学性质稳定的高能磷酸化合物 B.ATP是驱动细胞进行生命活动的直接能源物质 C.多数细菌合成ATP所需的能量依赖于细胞呼吸 D.细胞内的放能反应一般与ATP的合成相联系

9. 选择题	详细信息
幽门螺旋杆菌主要寄生于胃中，是引起很多消化道疾病的首要致病细菌。体检时可通过13C尿素呼气试验来检测幽门螺旋杆菌感染情况。受试者口服13C标记的尿素胶囊后，尿素可被幽门螺旋杆菌产生的脲酶催化分解为NH3和13CO2，定时收集受试者吹出的气体并测定其中是否含有13CO2。根据以上信息，下列叙述中正确的是（ ） A.幽门螺旋杆菌的细胞膜具有双层磷脂分子，但其不具有流动性 B.幽门螺旋杆菌感染者吹出气体中的CO2是其细胞有氧呼吸产生的 C.检测13CO2的放射性可用溴麝香草酚蓝水溶液在高倍镜下镜检分析 D.幽门螺旋杆菌产生的脲酶在pH值小于7的条件下依然能发挥作用

10. 选择题	详细信息
酵素，原意是酶，但如今常把植物发酵形成的产物称为酵素。制作水果酵素时，把水果小块和水按比例放入容器，密封。置于阴凉处6个月后，过滤得到的滤液即为酵素。下列有关叙述正确的是（ ） A.饮用的酵素中富含氨基酸、维生素、葡萄糖等，利于人体吸收 B.制作水果酵素时，容器内需装满材料，并加以密封，以防杂菌进入容器造成污染 C.饮用水果酵素后.其富含的蛋白酶、脂肪酶能促进肠道的消化 D.发酵装置在阴凉处放置时，需要间隔一定时间放气，后期间隔时间适当缩短

11. 选择题	详细信息
明确实验变量是实验成功进行的关键。下列有关实验变量的叙述，错误的是（ ） A.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，实验装置内有无氧气属于自变量 B.探究酶最适温度的实验中，反应物的pH、底物的量及反应时间都是无关变量 C.利用水绵证明光合作用场所的实验中，科学家利用好氧细菌很好地标明了因变量. D.探究实验中研究的是自变量和因变量的关系，无关变量对实验结果的影响可忽略

12. 选择题	详细信息
农业生产中的很多措施运用了光合作用和细胞呼吸原理。下列有关叙述中错误的是（ ） A.农作物成行整齐种植能够保证有效通风，提高光合作用效率 B.播种玉米和花生的深度不同，与种子细胞呼吸的耗氧量有关 C.给作物施用有机肥，能促进微生物细胞呼吸，为植物提供CO2和无机盐 D.温室大棚仅依靠人工照明延长蔬菜的光合作用时间来增加经济效益

13. 选择题	详细信息
合理选择实验试剂是实验成功进行的前提。下列叙述错误的是（ ） A.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，不能用酸性重铬酸钾溶液替代澄清石灰水 B.提取和分离叶绿体中的色素时，无水乙醇可以用于提取色素，而层析液用于分离 C.观察植物细胞有丝分裂的实验，使用盐酸会使DNA和蛋白质分离，影响染色效果 D.制作洋葱根尖有丝分裂临时装片时，使用醋酸洋红染色前，应使用清水进行漂洗

14. 选择题	详细信息
科研人员通过对缺少H蛋白的癌细胞进行研究，发现染色体在一些关键位置处于展开状态，激活了一系列基因，使癌细胞持续分裂。下列相关叙述错误的是（ ） A.根据题意判断，癌细胞的无限增殖和特定基因的表达有关 B.癌细胞缺少H蛋白是因为癌基因抑制了H蛋白基因的表达 C.染色体保持螺旋形态能阻止基因的转录，减少癌变的发生 D.进一步研究H蛋白基因的表达调控是攻克癌症的一个思路

15. 选择题	详细信息
研究发现，辣椒中的辣椒素可影响离体组织中Src蛋白活性，抑制肺癌细胞转移。src基因控制Src蛋白的合成，进而控制细胞正常增殖、分化、运动等。下列相关叙述正确的是（ ） A.src基因突变可能会给细胞的生命活动带来多种影响 B.sre基因通过控制Src蛋白的结构直接控制相关性状 C.辣椒素能直接影响Src蛋白的活性，也能直接调控src基因的表达 D.大量食用辣椒能有效地抑制癌细胞的转移，防止癌症患者病情恶化

16. 选择题	详细信息
如图所示为某植物（2n=24）的细胞减数分裂过程中不同时期的显微图像。下列相关叙述错误的是（ ） A.观察植物细胞的减数分裂时一般选用花药 B.图中对应时期发生的先后顺序为a→d→b→g→c→e→f C.图e的每个细胞中染色体组数目为2，染色单体数为24 D.图中对应的时期中，能发生基因重组的是d、g

17. 选择题	详细信息
人们对遗传物质的探索过程历经曲折。下列有关判断正确的是（ ） A.孟德尔通过豌豆实验证实了豌豆是二倍体，存在成对的等位基因 B.摩尔根通过果蝇实验证实了基因只存在于染色体上且呈线性排列 C.赫尔希和蔡斯证明了DNA是遗传物质后，又阐明了遗传信息的传递途径 D.格里菲斯思认为肺炎双球菌转化时转化因子在不同细菌间发生了转移

18. 选择题	详细信息
如图所示为基因表达过程示意图，Ⅰ、Ⅱ表示基因表达的不同过程，X表示某种酶。据图判断，下列相关叙述错误的是（ ） A.X表示RNA聚合酶，能特异性识别DNA特定序列，启动基因转录 B.过程Ⅰ、Ⅱ的碱基互补配对不完全相同，涉及的核苷酸分别是8种和4种 C.过程Ⅱ表示翻译，该过程中有多个核糖体和mRNA结合，形成了不同的肽链 D.图示转录过程还未完成即开始进行翻译过程.这种情况多见于原核细胞

19. 选择题	详细信息
如图所示为某DNA分子的复制过程，解旋时会在解旋处呈现“叉子”的形状，称为复制叉。已知DNA聚合酶只能将游离的脱氧核苷酸连接到核苷酸单链上。根据所给信息判断，下列叙述中错误的是：（ ） A.DNA复制时有氢键的断裂，也有氢键的合成，整体而言，并没有消耗能量 B.该DNA复制形成的两个子代DNA是前导链和后随链分别结合模板链形成的 C.DNA聚合酶能将游离脱氧核苷酸的磷酸基团与DNA子链的脱氧核糖相连 D.后随链合成不连续是因为参与该链合成的DNA聚合酶和解旋酶移动方向相反

20. 选择题	详细信息
埃博拉病毒（EBOV）是RNA病毒，有很强的致死性。研究证明，该病毒外层的病毒糖蛋白（GP）能被宿主细胞灵敏识别。媒体报道，针对埃博拉病毒的首支疫苗已面市。常见的疫苗种类有：灭活疫苗、DNA疫苗、病毒样颗粒疫苗等。根据以上信息判断，下列相关叙述错误的是（ ） A.宿主细胞灵敏识别病毒与细胞膜表面的糖蛋白有关 B.研发疫苗时，可利用EBOV翻译GP的RNA进行翻译来制备DNA疫苗 C.以GP制备的病毒样颗粒疫苗比利用毒性减弱的EBOV作为疫苗更安全 D.研究者可依据碱基互补配对原则合成探针，进行EBOV感染者的筛查

21. 选择题	详细信息
某植物的花色受一对等位基因A、a控制，基因型为AA的个体花色为红色，基因型为Aa的个体花色为粉色。已知该种植物雌雄同株，异花受粉，且基因a使雄配子致死。一个种群中花色为红色的个体所占比例为1/3，该种群内的个体随机受粉，则子一代植株花色的表现型及比例为（ ） A.红色：粉色=8：1 B.红色：粉色=3：4 C.红色：粉色=1：1 D.红色：粉色=2：1

22. 选择题	详细信息
某植物的株高受A/a、B/b两对等位基因控制，A、B可以使株高增加，两者使株高增加的量相等，并且具有累加效应，基因a、b与株高的增加无关。基因型为AaBb与基因型为aabb的个体杂交得到的后代中只有两种株高120cm、100cm，且比例为1：1。根据以上信息，下列判断错误的是（ ） A.基因对性状的控制不都是一对基因对应一种性状这种简单线性关系 B.A/a、B/b两对等位基因位于两对同源染色体上，所含遗传信息基本一致 C.显性基因A或B单独起作用都能使植株增高，而且增高的量都是10cm D.若植株AaBb自交，不考虑可遗传变异，子代基因型和表现型都为3种

23. 选择题	详细信息
如图为某遗传病（致病基因位置不详，可在常染色体或性染色体的非同源区段或同源区段）的家系图。据图判断，下列叙述正确的是（ ） A.该遗传病为隐性遗传病，致病基因肯定不在Y染色体上 B.该病的遗传不是交叉遗传，其致病基因不在X染色体上 C.若Ⅲ2为该病患者，则该病的致病基因可能在常染色体上 D.遗传病患者遗传物质一定发生突变，不可能进行有效治疗

24. 选择题	详细信息
基因工程的出现极大地提高了人们改造生物的能力。下列有关叙述正确的是（ ） A.基因工程育种的优点是定向改造物种，且操作简单、育种周期短 B.基因工程的实例说明了不同种生物的基因表达调控机制是相同的 C.限制酶的专一性体现在其只识别一种DNA并在特定位置发挥作用 D.质粒是细菌拟核外能自主复制的小型环状DNA，常被用作运载体

25. 选择题	详细信息
变异是生物界普遍存在的现象。下列有关叙述错误的是（ ） A.生物的变异是遗传物质发生改变的结果，变异都是可以遗传的 B.基因重组没有改变基因结构，但生物体的遗传信息会发生改变 C.基因突变的不定向指基因可向任意方向突变，但都产生其等位基因 D.染色体结构和数目的变异都可能导致生物性状的改变甚至死亡

26. 选择题	详细信息
研究发现，DNA分子中存在一条单链上的胞嘧啶彼此结合形成的特殊结构，称为Ⅰ-Motif结构。该结构大多出现在原癌基因的启动子（RNA聚合酶识别见以并结合的部位）区域。下列相关叙述中正确的是（ ） A.解旋酶和DNA聚合酶都参与了Ⅰ-Motif结构的形成 B.Ⅰ-Motif结构的出现使染色体缩短，属于染色体变异 C.Ⅰ-Motif结构可能会影响原癌基因的转录，从而阻止细胞的异常增殖 D.研究Ⅰ-Motif结构的形成机理有助于人们调控基因表达，攻克癌症

27. 选择题	详细信息
某植物花粉粒细胞中有2个染色体组，染色体数为24条。图中过程③是用秋水仙素处理幼苗。下列叙述错误的是（ ） A.图中的单倍体幼苗不含同源染色体 B.图中个体Ⅰ与个体Ⅱ属于同一物种 C.过程③的细胞中染色体数目最多可达96条 D.过程①发生基因重组，过程③发生染色体变异

28. 选择题	详细信息
甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病菌。研究者发现抗甲基因、抗乙基因可分别表达合成相应的蛋白质，能抑制甲、乙的细胞增殖，并获得了抗甲、抗乙的转基因植株，再将二者杂交后得到F1，结合单倍体育种技术，培育出同时抗甲、乙的植物新品种。下列相关叙述正确的是（ ） A.分别导入不同受体细胞的抗甲、抗乙基因都可以指导相应蛋白质的合成 B.培育该植物新品种的过程利用了基因工程、杂交育种和单倍体育种技术 C.该新品种的培育利用了基因重组、基因突变、染色体变异等生物学原理 D.上述过程中培育出的新品种是四倍体，其与原植物之间存在生殖隔离

29. 选择题	详细信息
甜菜夜蛾幼虫啃食玉米叶片后，玉米会释放出吲哚和萜类等物质吸引小茧蜂在甜菜夜蛾幼虫体内产卵寄生。为降低甜菜夜蛾幼虫对玉米产生的危害，人们喷施有机磷农药消灭甜菜夜蛾幼虫，但几年后药效下降。下列叙述错误的是（ ） A.玉米释放的吲哚、萜类等物质属于化学信息，它们可以调节种间关系 B.农业生产中，可利用化学信息素防治甜菜夜蛾幼虫，减少农药的使用 C.有机磷农药诱导相关基因突变，使甜菜夜蛾个体中抗药基因频率增大 D.为延缓农药药效下降，可以在不同年份交替使用作用机理不同的农药

30. 选择题	详细信息
进化与适应是生物特有的特征。下列相关叙述错误的是（ ） A.生物是不断进化的，现存的生物都有亲缘关系，它们都有共同的祖先 B.同一环境下生物进化的方向是不定向的，进化使生物的适应能力更强 C.适应是遗传变异与自然环境相互作用的结果，也就是自然选择的结果 D.生物都能适应一定的环境，但适应方式是多样的，适应也具有相对性

31. 非选择题	详细信息
蛋白质在细胞内广泛分布，功能多样，参与众多生命活动。回答下列问题： （1）蛋白质分子具有多样性的原因是_________________________。 （2）人体细胞的“动力工厂”是__________（填细胞器），因为该细胞器是__________的主要场所。该细胞器在运动员肌细胞中的数量远多于缺乏锻炼的人，说明了______的生物学观点。 （3）细胞合成的蛋白质在细胞内的运输取决于自身的氨基酸序列中是否包含信号序列以及信号序列的差异。实验证实，运往内质网、细胞核、线粒体等结构的蛋白质含有相应的信号序列，而由内质网运往高尔基体的蛋白质没有信号序列，可能的原因是______

32. 非选择题	详细信息
最初，科学家从麦芽组织提取物中，用酒精沉淀得到了一种对热不稳定的物质，它可以使淀粉水解为可溶性糖，后来知道这种物质就是淀粉酶。淀粉酶有多种类型，如α-淀粉酶可使淀粉内部随机水解，β-淀粉酶则使淀粉从末端以两个单糖为单位进行水解。如图为研究pH对两种淀粉酶相对活性影响的实验结果。请据图回答相关的问题： （1）淀粉酶能水解淀粉但不能水解蔗糖，这体现了酶的_________（特性）。 （2）研究pH对两种淀粉酶活性的影响实验中，可通过__________________检测反应速率。 （3）根据以上实验结果，有人认为设置一组实验，逐渐增大反应液的pH，两种淀粉酶的活性变化趋势一致，先上升后下降，只不过β-淀粉酶的最适pH小于α-淀粉酶。请判断这种叙述是否正确并加以解释：______。

33. 非选择题	详细信息
某同学利用如图所示装置（乙为对照）在适宜条件下进行了某植物光合作用速率的测定实验。请分析并回答以下问题： （1）实验测定的该植物的光合速率和同样条件下该植物的真光合速率的关系是_____________。 （2）测定光合速率时，两装置D内放置的药品是______。乙装置作为对照，其和甲装置的区别是________。 （3）测定该植物的呼吸速率时，应进行的操作是______。 （4）测定植物光合速率时，发现乙装置E右移，原因是_______________。实验测定的数据如下表所示： 1小时后E移动情况 测定植物呼吸作用强度 甲装置 左移3cm 乙装置 右移1cm 测定植物光合作用强度 甲装置 右移9cm 乙装置 右移1cm 假定E每移动1cm，植物体内的葡萄糖变化1g。根据以上信息判断，实验条件下，该植物12小时合成的葡萄糖的量为_____________g。

34. 非选择题	详细信息
已知果蝇（二倍体，XY型性别决定）红眼（A）对白眼（a）为显性，体色黄色（B）对黑色（b）为显性，翅型长翅（C）对残翅（c）为显性，刚毛（D）对截毛（d）为显性，已知红、白眼性状和刚、截毛性状伴性遗传。 回答下列问题： （1）有人认为，XY型性别决定就是XY染色体上的所有基因共同决定性别类型。请判断这种叙述正确与否并加以解释：_______________。 （2）当基因型为BbCc的两只果蝇进行杂交时，子代出现了黄色长翅：黄色残翅：黑色长翅：黑色残翅=5：3：3：1的特殊分离比，分析其原因可能是_____________（答出两种）。 （3）若让某白眼截毛雌果蝇与红眼刚毛雄果蝇进行杂交，子一代中雄果蝇表现为白眼刚毛，雌果蝇表现为红眼刚毛。这一结果说明______________。写出该杂交实验的遗传图解_________________（要求写出基因型和表现型）。

35. 非选择题	详细信息
图1、图2是甲、乙两种单基因遗传病的系谱图，图1中Ⅱ3和Ⅱ4为同卵双胞胎，图2中Ⅱ4不含致病基因，且两个家系都相互没有对方的遗传病患病史。据图回答下列问题： （1）图1所示的甲病的遗传方式是_____________。该夫妇再生育的男孩与Ⅱ3表现型相同的概率是___________。如果Ⅱ3与一女子结婚，该女子正常但有一个患甲病的弟弟（其父母正常），则生育一个男孩患甲病的概率是____________。 （2）图2所示的乙病的遗传方式是___________。其中Ⅱ3和Ⅱ4再生育一个患乙病男孩的概率是_________。 （3）如果图1中的Ⅱ4和图2中的Ⅲ8结婚，他们的孩子患病的概率是___________（不考虑基因突变）。如果你是一个医生，则建议该夫妇生育______________________（填“男孩”或“女孩”）。

36. 非选择题

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生物育种技术的进步极大地提高了粮食产量，促进了全球人口的增长。请回答下列相关问题： （1）自从人们栽培作物、驯化野生动物以来，就从未停止过对品种的改良。传统的方法是____________，通过汰劣留良来选择、积累优良基因，但这种方法的弊端是_________（答出两点）。 （2）孟德尔定律提出后，杂交育种被广泛应用于动植物育种，这种育种方法的原理是____________。该育种方法能将两个或多个品种的优良性状_____________，再经选择和培育，从而获得新品种。 （3）能提高突变率，在短时间内获得更多优良变异类型的育种方法是_____________。提高突变率的方法是利用_________________处理生物，使其发生基因突变。 （4）生物基础理论和各项技术的发明促成了基因工程的诞生，人们利用基因工程育种可以定向改造生物性状。奠定基因工程发展的理论包括______________（至少两点）。