| 1. 字词书写 | 详细信息 |
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根据拼音写出汉字 ①静mì （_______）② 酝niànɡ（_______） ③zhù（_________）蓄 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列语段中加点字解释有误的一项是( ) 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 A. 期：约定 B. 至：到 C. 去：离开 D. 乃：于是 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） （1）他不禁又沉浸在那个一直 在脑海里的美丽梦境中。 （2）到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便 了山的心灵。 （3）我正 着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴 地走过我的身旁。 A.萦绕 贴紧 欣赏 泰然自若 B.环绕 贴近 观赏 悠然自得 C.环绕 贴近 观赏 泰然自若 D.萦绕 贴紧 欣赏 悠然自得 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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选出修辞方法判断有误的一项( ) A.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。(拟人、排比) B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。(比喻、排比) C.闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻) D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。(比喻、拟人) |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列说法不正确的一项是( ) A. 朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。 B. 老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界。 C. 《观沧海》的作者是曹操，其中“水何澹澹，山岛竦峙”，前一句是动态描写，后一句是静态描写，动静结合，互相映衬，显示了大海的辽阔和威严。 D. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是唐朝诗人杜甫，他晚年自号香山居士。 |
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| 6. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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诗词默写： ①____________________，风正一帆悬。 ②______________________，闻道龙标过五溪。 ③乡书何处达？_________________。 ④_____________________ ，百草丰茂。 ⑤______________________ ，吹面不寒杨柳风。 ⑥《天净沙•秋思》被誉为“秋思之祖”，曲中直接道出天涯游子之悲的句子是_______________ 。 ⑦春天像刚落地的娃娃，____________________，_____________________。 |
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| 7. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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诗歌赏析 晚春① 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思②，惟解漫天作雪飞。 注：①作者写这首诗时已年近半百。②无才思，此处指杨花榆荚不像百花那样鲜艳美丽。 【1】对本诗的理解错误的一项是（ ） A. 本诗描绘了晚春的繁丽景色，流露出诗人对春天的珍惜之情。 B. 本诗寓理于景，启示人们要珍惜并抓住时机展示自己的才能。 C. 本诗既表达对人生哲理的严肃思索，又具有活泼幽默的情趣。 D. “漫天”一词写出了杨花榆荚随风飞舞、欲与飞雪比美的情态。 【2】从修辞的角度简要分析画线句的妙处。 |
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| 8. | 详细信息 |
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阅读文段，回答问题 昔人有睹雁翔者，将援弓射之。曰：“获则烹①。”其弟争曰：“舒雁②烹宜，翔雁燔③宜。”竞斗而讼④于社伯⑤。社伯请剖雁，烹燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。 （选自刘元卿《应谐录》） （注释）①烹：煮。②舒雁：栖息的雁。③燔（fán）：烤。④讼（sònɡ）：诉讼。⑤社伯：古代二十五家为一社。社伯是一社之长。 【1】解释下列加点的词。 ①将援弓射之__________ ②舒雁烹宜__________ ③翔雁燔宜__________ ④已而索雁__________ 【2】用现代汉语翻译下面的句子。 昔人有睹雁翔者，将援弓射之。 【3】选文中的兄弟俩为什么最终一无所获？ |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读文段，回答问题 让我看着你 从母亲住进我们医院的那一刻起，我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复，母亲的病，却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲，我除了强颜欢笑地安慰她，就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。 那个时候，她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看着我：“我觉得比先前好多了。你工作忙，不用老来看我。”我扭过头，眼泪无声地掉下来。 午后的阳光照在洁白的病床上，我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她的身后事，她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣，可惜还少一条裙子，希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美，临终，都不忘记要完美地离去。我的泪，再也忍不住，一滴又一滴地落到母亲的头发里。 母亲的病房，离我的办公室仅有几步之遥，可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去，她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我，她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实，我很清楚，每一次离开母亲的病房，身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影，直到我拐过屋角。 一天，一个女孩急需眼角膜，恰巧医院里有一位救治无望的男孩，出于一个医生的责任，我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了，不想他的母亲却发疯般地找到我，说她决不允许谁动她儿子一根毫毛，哪怕他不在这个世界了。最后，也许被我劝得急了，那位痛得发狂的母亲突然大声地说：“你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献?”我一下子呆在那里，无言以对。 母亲是何时出现在我的办公室门口的，我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤，抬起头，看见母亲正泪流满面地立在那里：“孩子，你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么?”屋子一下子静下来，几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信，那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己，母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前，静静地盯着我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想看着你，让我看着你!” 泪水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失态。我知道，那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。 后来，那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩，因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点，她说，她也想让儿子的眼睛，一直看着她。从我母亲的身上，她明白：爱，原来可以用这样的方式延续。 【1】根据文章内容填空。 时间：某一天 地点：我的办公室门口 人物：我的母亲、男孩的母亲和我 起因：我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者，她不肯，还责难我。 经过：__________________________________________________________ 结果：__________________________________________________________ 【2】男孩的母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛”变为同意捐献儿子的眼角膜？写这一变化有什么作用？ 【3】结尾说“爱，原来可以用这样的方式延续”，“这样的方式”指什么？ 【4】我的母亲是怎样一个人？请结合文中具体事例简要分析。 |
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| 10. 名著阅读 | 详细信息 |
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名著阅读 众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猿端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？ ”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。都称“千岁大王”。自此，石猿高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。 【1】概括本选段段意：__________________________。 【2】下列对名著有关内容的表述错误的一项是（ ） A. 孙悟空大闹天宫，打败天兵天将，与如来佛祖斗法，结果被压在五行山下五百多年。 B. 唐僧师徒四人被火焰山阻挡，是孙悟空变作牛魔王借来芭蕉扇灭了火才得以通行。 C. “黑脸短毛，长喙大耳。穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，系一条花布手巾。”此段外貌描写的是猪八戒。 D. 在三打白骨精中，白骨精先后变成美少妇，老婆婆，老公公，但都被孙悟空的火眼金睛识破。 【3】孙悟空为什么能成王？从石猴成为“美猴王”，它的成长经历给了你何种启示？ |
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| 11. 作文 | 详细信息 |
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作文 在学校生活、家庭生活中，会有好多让我们难忘的“那一次”：“那一次，我真快乐 ”；“那一次，我真感动”；“那一次，我真后悔”；“那一次，我真失落”……这里的“快乐”“感动”“后悔”“失落”，正是表达了某一次的真实情感或心理活动。 以“那一次，我真 ”为题，写一篇不少于600字的作文 要求：在横线上填写表达某种情感或心理活动的词语；有重点地展开叙述，突出事件中触动你情感的部分，突出题目中的“真”；结尾处要表达自己的感受，别忘记点题。 |
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