1. 选择题 | 详细信息 |
下列各组生物性状中属于相对性状的是 ( ) A. 番茄的红果和圆果 B. 水稻的早熟和晚熟 C. 绵羊的长毛和细毛 D. 棉花的短绒和粗绒 |
2. 选择题 | 详细信息 |
豌豆的高茎和矮茎为一对相对性状,下列杂交实验中能辨别性状显隐性关系的是 A. 高茎×高茎→高茎 B. 高茎×高茎→311高茎 + 105矮茎 C. 矮茎×矮茎→矮茎 D. 高茎×矮茎→105高茎 + 97 矮茎 |
3. 选择题 | 详细信息 |
在减数分裂的第一次分裂过程中,染色体变化的顺序是( ) ①同源染色体分离 ②细胞质分裂 ③联会 ④交叉互换 A. ③④①② B. ①③④② C. ③①②④ D. ①③②④ |
4. 选择题 | 详细信息 |
某动物的精子细胞中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是 A. 32、16、64、64 B. 32、8、32、64 C. 16、8、32、32 D. 16、0、32、32 |
5. 选择题 | 详细信息 |
如图为某雄性动物细胞内的一对同源染色体,下列说法正确的是 A.此时的细胞为次级精母细胞 B.图中两条染色体上应含有 8 个 DNA 分子 C.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换 D.这两条染色体在减数第二次分裂后期分离,分别进入 2 个子细胞 |
6. 选择题 | 详细信息 |
下列有关“性状分离比的模拟实验”的说法正确的是 A.本实验模拟的是等位基因的分离 B.正常情况下要选大小两种小球 C.甲乙两个小桶内小球数量可以不相等 D.统计 20 次,小球组合中 AA、Aa、aa 的数量应为 5、10、5 |
7. 选择题 | 详细信息 |
下列鉴定生物遗传特性的方法中,较恰当的是( ) A.鉴定一只灰色兔是否是纯合子用测交 B.区分狗的长毛与短毛的显隐性关系用测交 C.不断提高小麦抗病系的纯度用测交 D.测定杂种灰兔F1的遗传因子组成用杂交 |
8. 选择题 | 详细信息 |
豌豆黄色(Y)对绿色(y)呈显性,圆粒(R)对皱粒(r)呈显性,这两对基因是自由组合的。甲豌豆(YyRr)与乙豌豆杂交,其后代中四种表现型的比例为3:3:1:1,乙豌豆的基因型是 A. YyRr B. YyRR C. yyRR D. yyRr |
9. 选择题 | 详细信息 |
已知A与a、B与b、C与C 3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测,正确的是( ) A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1/16 B.表现型有4种,aaBbcc个体的比例为1/16 C.表现型有8种,Aabbcc个体的比例为1/8 D.表现型有8种,aaBbCc个体的比例为1/16 |
10. 选择题 | 详细信息 |
基因的自由组合定律发生在下图中哪个过程( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ |
11. 选择题 | 详细信息 |
下列关于基因与染色体关系的描述,正确的是 A. 基因与染色体是一一对应的关系 B. 基因与染色体毫无关系 C. 一个基因是由一条染色体构成的 D. 基因在染色体上呈线性排列 |
12. 选择题 | 详细信息 |
下图为某动物精原细胞的分裂示意图,下列叙述正确的是 A. 图①中可能存在等位基因 B. 图②中含有8条脱氧核苷酸链 C. 图③中有2个四分体 D. 图④中一定存在2条Y染色体 |
13. 选择题 | 详细信息 |
人的血友病属于伴性遗传,苯丙酮尿症属于常染色体遗传。一对表现型正常的夫妇,生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生一个女孩,表现型正常的概率是 A. 9/16 B. 3/4 C. 3/16 D. 1/4 |
14. 选择题 | 详细信息 |
一对正常夫妇生了“龙凤双胞胎”,其中男孩色盲,女孩正常。则此夫妇的基因型为( ) A. XbY,XBXB B. XBY,XbXb C. XbY,XBXb D. XBY,XBXb |
15. 选择题 | 详细信息 |
下列关于X染色体上隐性基因决定的人类遗传病的说法,正确的是 A. 患者的双亲必有一方是患者,人群中的患者男性多于女性 B. 有一个患病女儿的正常女性,其儿子患病的概率为1/2 C. 女性患者的后代中,儿子都患病,女儿都正常 D. 表现正常的夫妇,性染色体上不可能携带该致病基因 |
16. 选择题 | 详细信息 |
在正常情况下,下列有关X染色体的叙述错误的是 ( ) A. 女性体细胞内有两条X染色体 B. 男性体细胞内有—条X染色体 C. X染色体上的基因均与性别决定有关 D. 黑猩猩等哺乳动物也有X染色体 |
17. 选择题 | 详细信息 |
肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都是证明DNA是遗传物质的经典实验,在这些实验的设计思路中最关键的是。 A. 要得到噬菌体或肺炎双球菌 B. 要分离提纯DNA、蛋白质和多糖等物质 C. 要用同位素对DNA和蛋白质分别进行标记 D. 要设法区分DNA和蛋白质,并单独观察它们各自的作用 |
18. 选择题 | 详细信息 |
用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是( ) A. 噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 B. 搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 C. 离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌 D. 32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中 |
19. 选择题 | 详细信息 |
大豆根尖细胞所含的遗传物质中,含有核苷酸的种类数为 A.8 B.7 C.5 D.4 |
20. 选择题 | 详细信息 |
将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中,让其复制三次,则含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例、含有14N的DNA分子占全部DNA分子的比例以及含有15N的脱氧核苷酸链占全部DNA单链的比例依次是 A.1/2,7/8,1/4 B.1/4,1,1/8 C.1/4,7/8,1/8 D.1/8,1,1/8 |
21. 选择题 | 详细信息 |
下列关于密码子的叙述,错误的是( ) A.密码子是位于 tRNA 中三个相邻的碱基 B.一种氨基酸可由多种密码子决定 C.GTC 一定不是密码子 D.地球上几乎所有的生物共用一套密码子 |
22. 选择题 | 详细信息 |
关于DNA分子的结构及其复制的叙述,错误的是 A. 四种脱氧核苷酸构成的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构 B. 将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是DNA聚合酶 C. 在DNA双链中,任意两个不互补碱基之和相等,为总碱基数的50% D. 1个DNA分子在15N的培养液中复制两代,子代中含15N的DNA占50% |
23. 选择题 | 详细信息 |
下列关于“中心法则”含义的叙述中,错误的是 A.基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状 B.②③过程在 RNA 病毒侵染宿主细胞后进行 C.⑤③④过程所需的原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 D.②过程中碱基互补配对时,遵循 A—U、U—A、C—G、G—C 的原则 |
24. 选择题 | 详细信息 |
DNA 的基本单位种类是由下列哪项决定的 A.磷酸 B.脱氧核糖 C.碱基 D.元素 |
25. 选择题 | 详细信息 |
DNA分子片段复制的情况如下图所示,图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段。如果没有发生变异,下列说法错误的是( ) A. b和c的碱基序列可以互补 B. a和c的碱基序列可以互补 C. a中(A+T)/(G+C)的比值与b中(A+T)/(G+C)的比值相同 D. a中(A+G)/(T+C)的比值与d中(A+G)/(T+C)的比值一般不相同 |
26. 选择题 | 详细信息 |
有关基因控制蛋白质合成的叙述,不正确的是 A. 转录和翻译都可发生在线粒体内 B. 转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸 C. 一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运 D. 转录和翻译的模板分别是DNA的一条链和mRNA |
27. 选择题 | 详细信息 |
下列关于基因与性状关系的叙述,错误的是 A.基因通过指导蛋白质的合成控制生物性状 B.基因与性状一一对应 C.多个基因有可能共同决定一种性状 D.基因和环境共同决定生物的性状 |
28. 选择题 | 详细信息 |
下列细胞在生命活动过程中既有可能发生基因重组,又有可能发生基因突变的是 A. 心肌细胞 B. 成熟的红细胞 C. 根毛细胞 D. 精原细胞 |
29. 选择题 | 详细信息 |
基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的原始材料,其原因是( ) A. 能产生新基因 B. 发生的频率高 C. 能产生大量有利变异 D. 能改变生物的表现型 |
30. 选择题 | 详细信息 |
基因的自由组合可导致生物多样性的原因是( ) A. 产生了新的基因型 B. 改变了基因的结构 C. 产生了新的基因 D. 改变了基因的数量 |
31. 选择题 | 详细信息 |
下列关于人类遗传病的说法中,不正确的是 A.遗传病的发病与遗传因素和环境因素都有密切关系 B.禁止近亲结婚可降低隐性遗传病在群体中的发病率 C.染色体的变异、基因突变都有可能导致人类出现遗传病 D.人类遗传病的遗传都遵循孟德尔的遗传规律 |
32. 选择题 | 详细信息 |
在调查人类某遗传病发病率的实践活动中,不正确的做法有( ) A.调查的群体要足够大 B.要注意保护被调查人的隐私 C.尽量选取群体中发病率较高的单基因遗传病 D.必须以家庭为单位逐个调查 |
33. 选择题 | 详细信息 |
下列优良品种与遗传学原理相对应的是( ) A. 三倍体无子西瓜——染色体变异 B. 射线诱变出青霉素高产菌株——基因重组 C. 高产抗病小麦品种——基因突变 D. 花药离体培养得到的矮秆抗病玉米——基因重组 |
34. 选择题 | 详细信息 |
下列有关基因工程的叙述,正确的是( ) A. DNA重组技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体 B. 所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 C. 选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快 D. 目的基因只要进入受体细胞就能实现表达 |
35. 选择题 | 详细信息 |
达尔文认为生物出现生存斗争的原因是( ) A. 生物个体间有强有弱 B. 生物同时存在着遗传和变异的矛盾 C. 生物过度繁殖和有限的生存条件之间的矛盾 D. 适者生存、不适者被淘汰的过程 |
36. 选择题 | 详细信息 |
现代生物进化理论与达尔文进化论的不同点是 A. 变异是自然选择的原材料 B. 个体是生物进化的基本单位 C. 种群是生物进化的基本单位 D. 适者生存,不适者被淘汰 |
37. 选择题 | 详细信息 |
新物种形成的标志是( ) A. 具有新的生理功能 B. 出现新的形态结构 C. 出现地理隔离 D. 形成生殖隔离 |
38. 非选择题 | 详细信息 |
下图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或的细胞,请据图回答问题: (1)B细胞正处于__________分裂____________期,细胞内有染色体_____________条。 (2)图中D细胞的名称为____________________________,其细胞核中含______________个DNA分子。 (3)图中具有同源染色体的细胞有____________________(用字母表示)。 (4)将上图中A细胞经过减数分裂形成精细胞的过程按分裂的顺序连接起来(用字母和箭头表示)_______________。 |
39. 非选择题 | 详细信息 |
下图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题 (1)甲病属于____,乙病属于________。 A.常染色体显性遗传病 B.常染色体隐性遗传病 C.伴X染色体显性遗传病 D.伴X染色体隐性遗传病E.伴Y染色体遗传病 (2)Ⅱ-5为纯合子的概率是_______________________________,Ⅱ-6的基因型为___________,Ⅲ-13的致病基因来自于___________________。 (3)假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚,生育的孩子患甲病的概率是___________________,患乙病的概率是__________________,不患病的概率是____________。 |
40. | 详细信息 |
下图所示为两种西瓜的培育过程,A——L分别代表不同的时期,请回答下列问题 (1)培育无子西瓜的育种方法为________________,依据的遗传学是____________。A时期需要用 (试剂)处理使染色体加倍,其作用是______________。图示还有某一时期也要用到和A相同的处理方法,该时期是_____________。 (2)K时期采用_______方法获得到单倍体植株,K L育种方法最大的优点是_______________。 (3)图示A——L各时期中发生基因重组的时期为_____________________。 (4)三倍体无子西瓜为什么没有种子?______________________________。 |
41. 非选择题 | 详细信息 |
如图为某种哺乳动物细胞中部分生理过程示意图,请据图回答下列问题。 (1)写出图中①、②过程的名称:①___________、②____________。 (2)①过程发生所需的原料是________________________,②过程发生所需的原料是________________,场所是____________________。 (3)如合成胰岛素,共含51个氨基酸,控制其合成的基因上至少含有脱氧核苷酸_____________ |
42. | 详细信息 |
果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析完成以下问题。 (1)已知果蝇白眼(b)为隐性基因,在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇,那么白眼b基因的基因频率为_______________。 (2)不同的果蝇种群之间,一旦发生了生殖隔离,就不会有________交流了。 (3)生物进化的实质在于________。新物种形成的三个基本环节是____、________、__________________。 (4)开始使用杀虫剂时,对某种害虫效果显著,但随着杀虫剂的继续使用,该种害虫表现出越来越强的抗药性。实验证明害虫种群中原来就存在具有抗药性的个体。 ①杀虫剂的使用对害虫起了_____________作用,而这种作用是____________ 。 ②害虫抗药性的增强,是通过害虫与杀虫剂之间的__________来实现的。 |