临沂市2019年九年级上册历史期中考试网络考试试卷
| 1. 选择题 | 详细信息 |
某考古学家要想研究埃及金字塔的奥秘，结合下图判断，他首先应该掌握下列哪种文字 A.象形文字 B.楔形文字 C.希腊字母 D.拉丁字母 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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印度电影《阿育王》获得奥斯卡最佳外语片奖。阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国、按照古代印度种姓制度的划分、阿育王应属于哪一等级?（ ） A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”这段话说明亚历山大帝国的征服客观上 A.促进了东西方文化的交汇 B.使得希腊文明走向世界 C.使得东方文明从属于西方 D.阻隔了东西方文化交流 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 波斯帝国 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
如图人物曾被马克思称为“古希腊哲学家中最博学的人物”，是一位百科全书式的学者。他是 A.德谟克利特 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.苏格拉底 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图，下列选项中，序号对应的国家或王朝正确的是 A.①拜占庭帝国 ②查理曼帝国 ③德意志 B.①拜占庭帝国 ②波斯帝国 ③英格兰 C.①亚历山大帝国 ②阿拉伯帝国 ③荷兰 D.①阿拉伯帝国 ②德意志帝国 ③俄罗斯 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象出现在 A.古代希腊 B.古代印度 C.中古欧洲 D.中国西周 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园 A. 具有自给自足特征 B. 是独立的政治单位 C. 具有地方管理功能 D. 是地方经济的中心 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为 A. 城市复兴和市民阶层产生 B. 教权削弱和文艺复兴开始 C. 经济发展和世界市场开辟 D. 旧制度危机和资产阶级革命 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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公元6世纪前期，东罗马帝国组建了一个法典编纂委员会，收集自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令，删除其中相互矛盾的条例，编成了一部法律文献。其名称为（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《新法典》 D. 《拿破仑法典》 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
如图的“伊斯兰教历”即伊斯兰教的历法，为世界穆斯林所通用，这种历法把622年定为伊斯兰教教历元年，是为了纪念穆罕默德在这一年 A.开始传教 B.建立起阿拉伯国家的雏形 C.征服麦加 D.统一阿拉伯半岛 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
下图是意大利著名画家拉斐尔（1483〜1520年）的名画《西斯廷圣母》，画中的圣母一扫中世纪以来圣母像中那种冰冷、僵硬，不可亲近的模样，表现出了人类母亲的美丽、温柔和慈爱。该画反映出当时流行的社会思潮是 A. 人文主义 B. 保守主义 C. 封建主义 D. 专制主义 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
新航路开辟后，世界出现了下图所示现象。从图中我们直接可以看出（ ） A. 欧洲资本主义迅速发展 B. 世界各地的联系加强 C. 人文主义思想开始诞生 D. 地圆学说被充分证实 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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英国电视剧《王冠》艺术地再现了英国女王伊丽节白一世的传奇经历。伊丽莎白二世曾经对英国人民说：“我无法领导你们作战。我不能赋于你们法律或司法，但我可以做其他一些事情。”英国国王这种特殊的情况来源于下列哪一文件的规定 A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《法典》 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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在《人类历史上最有影响的100人》一书中有这样的叙述：华盛顿是一位成功的军事领袖,是美国历史上的第一位总统，他比亚历山大大帝和拿破仑这样的人物排得高些，因为他的功劳更加不可磨灭，下列哪一项不属于华盛顿的功绩（ ） A. 推翻了英国殖民统治 B. 领导美国走上资本主义道路 C. 废除了黑人奴隶制度 D. 开创了美国民主政治的先河 |
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| 16. 选择题 | 详细信息 |
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1889年7月14日，来自欧洲各国的社会主义者云集巴黎，参加一场盛会。与会者指出：只有将社会财富和经济的控制权从少数人手上交到全体人民手里，“自由、平等、博爱”才能真正变为现实。这次大会是对下列哪一重要历史事件的百年纪念 A.《人权宣言》的发表 B.《法典》的颁布 C.三级会议的召开 D.攻占巴士底狱 |
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| 17. 选择题 | 详细信息 |
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“人们生来是而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫；……各个公民都有言论、著述和出版自由；财产权是神圣不可侵犯的权利。”材料所述主张出自 A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. “1787年宪法” |
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| 18. 选择题 | 详细信息 |
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斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这段材料反映了拿破仑 A. 打击了欧洲封建势力 B. 把法国大革命推向高潮 C. 建立法兰西第一帝国 D. 损害了资产阶级的利益 |
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| 19. 选择题 | 详细信息 |
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“在19世纪的前70年里，仅占世界人口2%的英国，一直掌控着世界工业生产的三分之一到二分之一，世界贸易的五分之一到四分之一，最高时其工业生产占世界总量的50%”。英国取得如此国际地位的主要原因是（ ） A. 确立君主立宪政体 B. 拥有最广阔的殖民地 C. 率先完成工业革命 D. 掌握着欧洲和世界霸权 |
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| 20. 选择题 | 详细信息 |
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《剑桥欧洲经济史》写道:“机器都在执行着一种新的规律,纺工不再像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱了,织工也不能像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。現在,他们必须在工厂中按照没有生命疲倦的机器设备所确定的速度工作。”材料反映了（ ） A. 工业化带来了严重的环境污染 B. 工业革命改变了生产方式 C. 工业化改变了传统家庭结构 D. 工业革命提高了人们的生活水平 |
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| 21. 选择题 | 详细信息 |
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如果以“殖民地半殖民地人民争取民族独立”为主题开展研究性学习，你会发现拉丁美洲的独立运动具有鲜明的特点，其特点之一表现为 A.南北联合，协同作战 B.由封建王公领导土兵参加 C.废除了黑奴贸易制度 D.建立了统一的多民族国家 |
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| 22. 选择题 | 详细信息 |
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“他以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。但是，在他的统治下，农奴制却进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。”“他”是 A.查理一世 B.彼得一世 C.亚历山大二世 D.伊凡四世 |
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| 23. 选择题 | 详细信息 |
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据统计：1861—1881年间，俄国布匹的生产量增加了两倍，织布工厂取代了手工织布业。1860—1890年，俄国生铁的产量由2050万普特增至5660万普特；钢产量由1250万普特增至52000万普特；煤的产量由1800万普特增至36700万普特。这表明 A.彼得一世改革实现了俄国强国梦 B.亚历山大二世改革的目的是维护地主阶级利益 C.废除农奴制推动了俄国工业发展 D.高度集中的政治经济体制推动了俄国工业化的发展 |
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| 24. 综合题 | 详细信息 | |||||||||||||||||||||||||
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14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 ——摘自部编人教版九年级上册世界历史 （1）根据所学知识，13、14世纪，改变中世纪欧洲社会面貌的新的生产和经营方式是什么？ 材料二：这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革（达·芬奇）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。 （2）材料一中“最伟大的、进步的变革”指的是什么？结合所学知识，指出达·芬奇“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？ 材料三：1492年8月3日，他受西班牙女王派遣，带着给印度君主和中国皇帝的国书，率领三艘百十来吨的帆船，从西班牙巴罗斯港扬帆出大西洋，直向正西航去。经七十昼夜的艰苦航行，10月12日凌晨终于发现了陆地。这一发现成为新大陆开发和殖民的新纪元，进一步地推动了世界各地之间的文化交流，但同时，这一发现却导致了印第安人文明的毁灭。 （3）材料三中的“他”是谁？“新大陆”指哪里？根据材料三并结合所学知识，概括新航路开辟的影响。 材料四：观察下面图表 美洲15—19世纪居民结构变化（估值）
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| 25. 综合题 | 详细信息 |
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17—18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料，回答相关问题。 （感受革命）  （1）三幅图片中的情景分别出现在哪一次革命中？ （体会革命） 材料一：革命成功后，英国国会颁布了一个法案，对国王的权利进行了有效限制，……英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起，很大程度上得益于其领先于它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制。 ——摘自张国君著《大国是怎样崛起的》 （2）材料一中“政治体制”指的是什么？材料认为这种“政治体制”对英国产生了什么影响？ 材料二：经过艰苦的斗争，大陆军赢得了独立战争的胜利。1787年，13个州的代表在费城举行制宪会议，最终制定了联邦宪法。宪法规定美利坚合众国的立法权属于国会，行政权属于总统，司法权属于最高法院。 材料三：法国之所以要用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。 ——钱乘旦《各国现化化模式的比较》 （3）根据材料二，慨括美国1787年宪法体现的原则。材料三认为法国为什么要用暴力方式来克服封建王权？请你说出该“暴力革命”高潮的标志 （认识革命） 材料四：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的作用是关于“权利”的诉求或“人权”的仲张。 ——《世界史（以文明演进为线索）》 （4）材料四认为三国革命间有什么关系？根据材料结合所学知识，请指出三个国家资产阶级革命的共同作用。 |
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| 26. 综合题 | 详细信息 |
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工业革命不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会革命，对人类社会产生了深远的影响。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。英国是工业革命发生最早的国家，也是工业革命及其后果表现最典型的国家。 ——刘宗绪《世界近代史》 （1）依据材料一概括指出，工业革命中生产方式的变化和社会经济结构的变化？ 材料二  （2）材料二中A、B、C图所示机器的发明者分别是谁？其中B图机器与C图机器之间有什么联系？ 材料三：马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人……为了改变人民受剥削、受压迫的命运，马克思义无反顾投身轰轰烈烈的工人运动，始.终站在革命斗争最前沿。他领导创建了世界上第一个无产阶级政党，领导了世界上第一个国际工人组织，热情支持世界上第一次工人阶级夺取政权的革命，满腔热情、百折不挠推动各国工人运动发展。 ——习.平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话 （3）材料三中“马克思主义”诞生的标志是什么？“第一个国际工人组织”和“第一次工人阶级夺取政权的革命”分别指什么？ |
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| 27. 综合题 | 详细信息 |
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世界上任何一个国家的发展都不是一帆风顺的，经历过高潮，也经历过低谷，有发展也会有危机。如何应对发展带来的机遇和危机带来的压迫，这需要智慧。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：（美国）奴隶制作为一种制度，从法律上在南部被完全摧毁，成为一系列南部社会经济发展中的一大转折。 材料二：他在结束克里木战争后，曾对莫斯科贵族们坦言：“显然，你们已经意识到了，现存的农奴制不可能一成不变。自上而下地废除农奴制比坐等它被自下而上地废除要好得多。” ——摘自《历史上重大改革与回眸》 材料三 ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权 ——摘自杰里·齐格勒《新全球史》 （1）材料一中的“奴隶制”是在哪次战争中通过哪一文件“从法律上在南部被完全摧毁”的？该文件的颁布对这一战争的胜利起到了怎样的作用？ （2）材料二中为了改变“现存的农奴制”，“他”进行了什么改革？改革对俄国的发展产生了什么积极影响？ （3）材料三中的“变革”指的是什么历史事件？为了实现材料三中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？ （4）现在，我们正走在实现“中国梦”的伟大征途上，上述三国的崛起之路对我们实现“中国梦”有什么启示？ |
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