2019-2020年部编版语文二年级下册暑期衔接训练：句子排序、仿写

1. 语言表达	详细信息
照样子，把句子补充完整 （1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 一下车，孩子们，_______,_________地扑进了大草原的怀抱。 （2）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。 __________，好像__________。 （3）美丽的小燕子一会儿掠过湖面，一会儿飞向树梢，一会儿停留在细细的电线上，有趣极了。 ______一会儿_______，一会儿_________，一会儿_________，_________。

2. 语言表达	详细信息
照样子，写句子。 （1）闪电越来越亮，雷声越来越响。_____越来越______，_______越来越______。 （2）一棵棵绿油油的小柏树栽好了，好像战士一样笔直地站在那里。______，好像_____。 （3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。张晓刚_____，______跑向了操场。

3. 语言表达	详细信息
照样子，写句子。 （1）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。 ________一________ 就________ 。 （2）那么河水到底是深还是浅呢？ ________是________还是________? （3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 李明杰________,________跑进了教室。

4. 语言表达	详细信息
照样子，写句子。 例：黄河奔，长江涌。 微风_____，溪水_____。

5. 语言表达	详细信息
照样子，发挥想象写一写。 例：小松鼠害怕极了，慌慌张张地躱进了树洞。 （1）李华________，________向家里走去 （2）那棵松树________，好像________。

6. 语言表达	详细信息
照样子，写句子。 （1）例：枫树的叶子像一把把小扇子。 _____________________ （2）例：山坡上开满了鲜花。 （绿油油）的山坡上开满了（各种各样）的鲜花。 小溪里有许多小鱼。 _____________________ （3）小猫咪一会儿趴着睡觉，一会儿在地上打滚，一会儿去追飞来的蝴蝶，真是有趣极了。 ________一会儿________，一会儿________，一会儿________。

7. 语言表达	详细信息
我会写句子。（照样子仿写句子） （1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 我看见语文老师站在教室里，一会儿________，一会儿________，一会儿________。 （2）门前开（一大片） （五颜六色的）鲜花。 大海里住着________ ________的鱼儿。 （3）例：天上的白云雪白雪白的，像一群小绵羊。（仿写比喻句） 田野葱绿葱绿的，像________。

8. 排序题	详细信息
给下列句子重新排排队，把序号写在括号里。 （_____）牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？ （_____）后来，他成了世界著名的科学家。 （_____）牛顿从小就爱动脑筋。 （_____）忽然一个苹果从树上落下来。 （_____）一天，他坐在一棵苹果树下休息。 （_____）牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。

9. 语言表达	详细信息
我会按要求写句子。 （1）空气扑来。（清新的 迎面）（扩句,用上括号里的词。） ______________________________ （2）天气渐渐热起来了。（用划线的词写句子） ______________________________ （3）大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。（用划线的词写句子） ______________________________ （4）光明 大地 太阳 给 带来（连词成句） ______________________________ （5）弟弟高兴极了,蹦蹦跳跳地进了游乐场。（仿写句子） 小马________,________地到了对岸。

10. 排序题	详细信息
按照顺序排列句子。 （___）李时珍从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。 （___）明朝出了一位伟大的医药学家，叫李时珍。 （___）李时珍终于编写了一部新的药物书《本草纲目》。 （___）李时珍一边行医给人看病，一边研究药物。

11. 语言表达	详细信息
我会按要求写句子。 （1）例: 83岁高龄的邓.小平爷爷格外引人注目。（用加下划线的词语造句） ____________________ （2）例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。 学校旁边________ （3）例:他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去. 妈妈在打扫卫生。→________

12. 语言表达	详细信息
仿写句子。 （1）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 杜小红_________________，______________跑进了教室。 （2）田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯 天上的云 ______________ _____________________________

13. 语言表达	详细信息
仿写句子。 （1）例：青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。 ①要是能赶上这趟公交车，乐乐上学就________。 ②要是________，小丽就________。 （2）我有一大把彩色的梦，有长的，有圆的，又硬的。（表示同时存在三种情况） 例：下课了，同学们有的打篮球，有的________，有的________，大家玩得开心极了。

14. 语言表达	详细信息
照样子，把句子写具体。 1．例：我在草叶上伸懒腰。（摇摇晃晃的） 我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。 （1）汽车在马路上行驶。（宽阔的） _____________________________ （2）老虎在森林里寻找食物。（茂密的） ___________________________ （3）空气迎面扑来。（清新的） _________________________ 2．例：大象正在路上散步。（可爱的 慢慢地） 可爱的大象正在路上慢慢地散步。 （1）邓爷爷挑选了一棵柏树苗。（精心地 茁壮的） _________________________ （2）小鸭子游到小鸡的身边。（勇敢的 飞快地） ___________________________

15. 语言表达	详细信息
仿写句子。 （1）燕子在空中叽叽喳喳，那是春天的________吧？ （2）迎春花在阳光下开放，那是春天的________吧？ （3）________，________吧？ （4）例：山坡上有五颜六色的鲜花。 ①山脚下有________ ②房子旁边有________ ③小河里有________ ④草地旁有________ ⑤花丛旁有________

16. 语言表达	详细信息
用加点的的词语，仿写句子。 （1）天上的云雪白雪白的，好像一个个巨大的棉花糖。 ________，好像________。 （2）海洋馆里的海豚一会儿腾飞起，一会儿钻入水中，一会儿游到岸边。 ________一会儿________，一会儿________，一会儿________。 （3）只要按时出发，我们就能在太阳下山前到达目的地。 只要________，就________ （4）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 ________，既不会________，也不会________，更不会________。

17. 语言表达	详细信息
照样子，写句子 例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。 （1）天上的星星，___________，好像___________。 （2）__________，___________，好像___________。

18. 语言表达	详细信息
按要求完成句子练习。 1．凶狠的魔王把美丽的公主抢走了。（改为“被”字句） _________________________ 2．小松鼠在树上跑来跑去。（扩写句子） __________________________ 3．根据提示把句子补充完整。 （1）大树又粗又壮，就像___________。 （2）天上的云一团一团的，好像______________。 4．门前开着一大片五颜六色的鲜花。（仿写句子） 屋前屋后_______________________。

19. 语言表达	详细信息
按要求改写句子。 1．田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（照样子，仿写句子。） 天空瓦蓝瓦蓝的，像_______________。 2．门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。（缩句） ____________________________ 3．难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？（换一种说法，意思不变） ____________________________ 4．如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。（用加点的词写一句话） ____________________________

20. 语言表达	详细信息
照样子，写句子。 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 （1）山上种着___________。 例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ （2）天上的云朵一团两团，那是_________？ （3）_________，那是____________？

21. 排序题	详细信息
句子排序 （______）老黄鹂说：“这是卷叶虫。” （______）小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！” （______）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！” （______）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。 （______）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。 （______）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

22. 排序题	详细信息
根据课文内容填空，排列句子。 （_____）治水期间，他三过家门而不入，被后世传为佳话。 （_____）鲧死后，他的儿子禹带领人们用疏导的办法治理洪水。 （_____）鲧带领人们筑坝挡水，可是一直没有治好洪水。 （_____）他用开通河道，疏通洪水，用十三年的时间终于治好了洪水，使人们过上了安居乐业的生活。 （_____）很久很久以前，洪水泛滥，人们苦不堪言。

23. 语言表达	详细信息
照样子，填一填，写一写 （1）温 温暖 妈妈的怀里真温瞹。 甜 ________ ________ （2）春天的郊外，景色异常美丽。（解释划线词语） 异常:________ （3）乌云压下来。(满天的黑沉沉地) 满天的乌云黑沉沉地压下来。 他把禾苗往高里拔。(高兴地一棵一棵的) ________ （4）毕竟________，风光________。 接天________碧，映日________别样红。

24. 排序题	详细信息
给下面的句子排列正确的顺序,并把序号写在括号里。 （____）它招呼同伴就靠头上的触角。 （____）蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢? （____）如果食物又大又合胃口,触角就摆动得特别猛烈。 （____）它们用触角互相碰撞来传递信号。

25. 排序题	详细信息
给下面的句子排列正确的顺序。 （____）他一进门就对我说:“你看,我给你带来什么了?” （____）走近一看,里面还趴着两只小蝈蝈。 （____）从此,我就又多了两个朋友。 （____）嘿!爸爸手里拿着一个高粱秆编的黄澄澄、四方方的小笼子。 （____）一天中午,爸爸兴冲冲地从外面回来了。

26. 排序题	详细信息
将下列句子整理成一段通顺的话。 （____）秋天,苹果熟(shú)了,颜色红红的。 （____）我家院(yuàn)子里有一棵很大的苹果树。 （____）夏天,花谢了,结出了绿色的苹果。 （____）我和妈妈一起高兴地摘(zhāi)苹果。 （____）春天,它醒(xǐng)了,长出了绿叶,开出了粉红色的花。