1. 选择题 | 详细信息 |
我们熟知的金字塔是古埃及国王的陵墓,下列有关它的叙述正确的是( ) ①因形似汉字“金”而得名 ②因用黄金堆砌而得名 ③是国王权力的象征 ④是古埃及文明的象征 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ |
2. 选择题 | 详细信息 |
世界文明分为东西方两大体系,以下关于东方文明和西方文明不同点的叙述,错误的是 A.东方文明以农耕为主,西方文明工商业发达 B.东方文明实行中央集权制,西方文明包含民主政治 C.东方文明都发源于亚洲,西方文明都发源于欧洲 D.东方文明发源于大河流域,西方文明发源于沿海或海洋 |
3. 选择题 | 详细信息 |
《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是( ) A.古巴比伦 B.古代埃及 C.古代印度 D.古中国 |
4. 选择题 | 详细信息 |
2018年4月27日,国家主席习.平在武汉与到访的印度总理莫迪举行非正式会晤。莫迪表示,印中都是文明古国,两国交流源远流长。下列文明成就属于古印度的是( ) A. 金字塔 B. 《汉漠拉比法典》 C. 《荷马史诗》 D. 阿拉伯数字的发明 |
5. 选择题 | 详细信息 |
下列古代著名建筑中,属于古希腊的建筑成就是 A. 大竞技场 B. 帕特农神庙 C. 凯旋门 D. 万神庙 |
6. 选择题 | 详细信息 |
伊拉克是当今世界关注的焦点,它所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。公元前l8世纪,统一两河流域,建立起奴隶制中央集权国家的国王是( ) A.恺撒 B.汉谟拉比 C.伯利克里 D.屋大维 |
7. 选择题 | 详细信息 |
在古代有一个人,他不出国,就能浏览整个地中海沿岸各地的风光,你认为他生活在下列哪一个国家?( ) A.罗马共和国 B.罗马帝国 C.雅典 D.古代巴比伦 |
8. 选择题 | 详细信息 |
公元前6世纪时,释迦牟尼创立宗教,反对婆罗门种姓的优越地位,提出“众生平等”,力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。他认为,种姓之间没有贵贱之分,看人不应分种姓出身,应看其行为和才能。与上述材料相关的宗教是 A. 佛教 B. 道教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 |
9. 选择题 | 详细信息 |
欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲入强烈的反省精神打造了哲学的深度,不断追寻的精神开创了民主的先河,在与蒙昧和野蛮的交战中,逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”,在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是( ) A.古希腊文明 B.古巴比伦文明 C.古埃及文明 D.古印度文明 |
10. 选择题 | 详细信息 |
公元前138年,汉武帝派遣张骞出使西域。假如张骞能深入地中海沿岸,他将会看到一个与西汉一样强大的国家——罗马。当时罗马的国情是 ①国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里,两个权力相等的执政官主持日常政务 ②罗马法庭依据《十二铜表法》对触犯法律的人进行判罚; ③爆发了斯巴达克起义,沉重打击了罗马奴隶主的统治 ④终身独裁官凯撒被人谋杀 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ |
11. 选择题 | 详细信息 |
中世纪的西欧庄园可以生产生活所需品,经济上的主要特征是( ) A.自给自足 B.面向市场 C.重视对外贸易 D.实行自治 |
12. 判断题 | 详细信息 |
拉丁字母是我们研究了解古代西亚历史重要工具。( ) |
13. | 详细信息 |
古代希腊城邦居民主要分为公民和奴隶,二者是统治与被统治的关系。( )改正: |
14. | 详细信息 |
亚历山大帝国版图西起希腊,东到两河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲。( )改正: |
15. | 详细信息 |
公元1世纪左右,基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。( )改正: |
16. | 详细信息 |
公元前450年左右,罗马颁布了《查士丁尼法典》,使量刑定罪有了文字依据。( )改正: |
17. 综合题 | 详细信息 |
阅读下列材料,回答问题。 材料一 著名的胡夫金字塔上有一段令人生畏的文字:“不论是谁骚扰了法老的安宁,死神之翼将在他的头上降临。” 材料二 《汉谟拉比法典》规定:拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要被处以死刑。奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人,要被处以割耳之刑。 材料三 种姓制度下职业是世袭的,一种种姓只能从事已限定的职业,世代如此;不同种姓的男女不能通婚,不同种姓的男女生下的子女,只能排除在种姓以外,被称之为贱民,他们的生活非常糟糕。 (1)材料一中的金字塔上的文字是哪种文字? (2)材料二是哪个国家制定的法典?这部法典在世界史上的地位如何? (3)材料三中的种姓制度是哪个国家的制度?写出种姓制度的四个等级名称 (4)这三则材料代表的三大古代文明诞生的共同地理特征是什么? |
18. 综合题 | 详细信息 |
民主和法制,是人类社会文明进步的重要标志,也是近现代无数仁人志士不懈追求并为之努力的理想和目标,阅读材料回答问题: 材料一 “每个公民都享有一定的权利和义务,在古代一个普通家庭中的男子可以去参知公民大会,并在会上发言,还可以领到一份国家发的津贴”这一出现在古代雅典。 (1)材料一反映古代雅典把民主政治推向高峰,结合所学知识指出古代雅典民主政治的实质。 材料二:自鸦片战争以来,中国人就不断有人做着各种各样的西方梦:梦想有西方的坚船利炮、新型工业、民主政治制度…… ——何怀宏《中西文化的相遇与冲突》 (2)据材料二,结合所学知识指出“自鸦片战争以来”的“中国人”为实现“西方民主政治制度”的梦想,进行了哪些探索? 材料三中华人民共和国成立后,随着经济建设的发展,我国的民主政治建设色加紧进行、1954年9月,第一届全国人民代表大会在京举行,会议期全国有1.5亿人民参加讨论,提出了118万条修改和补充意见,大会根据这些意见,对宪法草案进行了认真的修改。 (3)据材料三,结合所学知识,写出该会议通过的宪法在中国有怎样的历史地位? |
19. 综合题 | 详细信息 |
欧洲在近代成为促进世界进步的火车头,产生了对世界影响巨大的近代文明,左右了世界近代历史的走向。然而,近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中孕育并成长起来的。阅读材料,回答问题。 材料一 西欧封建等级制度是以土地关系为纽带,通过层层分封而形成的。主要作用是协调和维护封建主内部的利益,更有效地统治下层人民,其基本特征是封君和封臣的臣属关系的建立。由于土地是层层分封的,封臣只承认自己直接受封的人为封君,对自己封君的封君则没有臣属关系。 材料二 材料三 从10世纪起,西欧开始恢复起来,农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人口增长,旧的城市开始复苏,新的城市不断产生。那些以手工业和商业为中心的城市发展更快。意大利、法兰西、英格兰、德意志等,都出现了许多著名的城市。 (1)材料一中的“封君”与“封臣”的关系在中世纪的西欧形成一种什么传统观念?“封君”与“封臣”之间联系的的纽带是什么?反映了哪种社会制度的出现? (2)材料二中的两个人物分别是谁?对待基督教,两人分别采取了怎样的措施? (3)结合材料三和所学知识回答,随着城市的发展和工商业的繁荣,城市居民的社会结构发生怎样的变化? |
20. 综合题 | 详细信息 |
古希腊文明在世界发展史上有着重要的地位。某班同学开展活动,对古代希腊文明的发展与传播展开了如下研究 (民主的典范) 材料一:一幅漫画和雅典居民比例示意图。 (1)结合材料一漫画《通往公民大会的“通途”》,指出哪些雅典居民被禁止参加公民大会?结合材料与所学知识谈谈你对“雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治”的理解? (文明的传播) (2)图中的军事行动最终取得了怎样的成果?有人说,亚历山大东征带给世界的只有灾难。对此,你是如何看待的? (文明的影响) “我们都是希腊人” ——英国诗人雪莱 (3)如何理解“我们都是希腊人”?通过对以上问题的探究,谈谈你的认识? |