1. 选择题 | 详细信息 |
在实验室,用弹簧测力计能直接测量的物理量是 A. 力 B. 体积 C. 密度 D. 质量 |
2. 选择题 | 详细信息 |
关于力的概念,下列说法中错误的是( ) A. 力是物体对物体的作用,离开物体就没有力 B. 一个受力物体,同时也一定是施力物体 C. 发生力的作用,物体必须相互接触 D. 马拉车前进,同时车也用力拉马 |
3. 选择题 | 详细信息 |
如图是四位同学绘制的重力-质量图像,其中正确的是 A. B. C. D. |
4. 选择题 | 详细信息 |
自行车在我国是很普及的代步工具,从自行车的结构和使用上来看,它涉及了许多物理知识,对其认识错误的是 A. 轮胎做成圆形,有利于增大摩擦 B. 坐垫下有许多根弹簧,目的是利用它的缓冲作用以减小震动 C. 在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦 D. 车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦 |
5. 选择题 | 详细信息 |
物理知识渗透于我们生活的方方面面,以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是 A. 输电铁塔下挂有“严禁攀爬” B. 汽车的尾部标有“保持车距” C. 商场走廊过道标有“小心碰头” D. 景区水池边立有“水深危险” |
6. 选择题 | 详细信息 |
下列实例中,关于增大和减小摩擦说法不正确的是 A. 体操运动员在手上涂防滑剂是为了减少摩擦 B. 旱冰鞋装有滑轮是变滑动滚动来减小摩擦 C. 行驶的磁悬浮列车是使接触面分离来减小摩擦 D. 道路结冰时,在汽车轮上缠上铁链来增大摩擦 |
7. 选择题 | 详细信息 |
中央电视台体育频道经常转播一些重要的象棋和围棋大赛.在复盘讲解时,棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止,此时棋子受到的摩擦力 A. 方向竖直向上,大小等于它的重力 B. 方向竖直向下,大小等于它的重力 C. 方向竖直向上,大小大于它的重力 D. 方向竖直向下,大小大于它的重力 |
8. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,是小球放在斜面上所受重力的示意图,其中正确的是( ) A. B. C. D. |
9. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来,其奥妙是( ) A. 重力小,可以忽略 B. 重力的方向总是竖直向下的 C. .重心低,不易倾倒 D. 里面有自动升降的装置 |
10. 选择题 | 详细信息 |
下列几种现象中属于静摩擦的是( ) A. 刷牙时,牙刷与牙齿之间的摩擦 B. 手拿物体时,手与物体之间的摩擦 C. 神舟五号载人飞船升空时,飞船与空气之间的摩擦 D. 自行车刹车时,刹车皮和钢圈之间的摩擦 |
11. 填空题 | 详细信息 |
鞋底和轮胎的表面都有凸凹不平的花纹,这是为了________摩擦(选填“增大”或减小”);如图所示,用F=150N的水平力把重50N的物体压在竖直墙壁上当物体静止时受到摩擦力的大小为________N。 |
12. 填空题 | 详细信息 |
按下自行车的车铃后,铃会连续转动,并发出一串铃声,这是车铃具有的________缘故. |
13. 填空题 | 详细信息 |
用船桨向后划水,游船就会获得向前的动力,这是因为物体间力的作用是________的,水对船的作用力使船前进了,表明力可以改变物体的________。 |
14. 填空题 | 详细信息 |
在拔河比赛中,甲队的指导员选了一些质量大的学生当队员,乙队的指导员让学生穿鞋底花纹较深的运动鞋。甲队由于质量大,________(选填“易”或“不易”)改变运动状态,乙队是通过增大________而增大摩擦力。在双方手中绳子都不脱动的情况下,最后________(选填“手的拉力”或“脚与地面的摩擦力”)较大的一队获胜。 |
15. 填空题 | 详细信息 |
门把手安装在门边上,这样推关门容易,说明力的________影响到力的作用效果;新买的运动鞋底有比较深的花纹,说明摩擦力大小与接触面的________有关. |
16. 填空题 | 详细信息 |
托起两个鸡蛋所用的力大约是________ N. |
17. 填空题 | 详细信息 |
组成物体的物质不同,它们的物理属性一般不同,在羽绒服、弹簧测力计、指南针、保险丝等物体中,利用弹性工作的是________________,利用磁性工作的是_________。 |
18. 填空题 | 详细信息 |
如图所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的______;力的作用是____的。 |
19. 作图题 | 详细信息 |
如图所示,一块磁铁静止吸附在竖直铁板上,请画出其竖直方向上受力示意图____。 |
20. 实验题 | 详细信息 |
在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码. (1)该装置中,滑轮的作用是_________; (2)当小卡片平衡时,小明将小卡片转过一个角度,松手后小卡片________ (选填“能”或“不能”)平衡. (3)图中的小卡片已处于静止状态,小明用剪刀把小纸片一剪两半,纸片向两边运动.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?________ . |
21. 填空题 | 详细信息 |
如图所示,拨动簧片,把小球与支座之间的金属片弹出时,小球并没有随金属片飞出. (1)小球不动,是因为________ ,利用相同的原理,请你举一个生活中的实例:________ . (2)请从运动和力的角度提出一个问题并回答.问题:________ ,回答:________ . |
22. 实验题 | 详细信息 |
在学习《牛顿第一定律》时,为了探究“阻力对物体运动的影响,我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④. (1)在实验中应让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下是为了使小车在进入平面时初速度________(相同或不同). (2)实验表明表面越光滑,受到摩擦阻力越________(小或大)小车运动的距离越________(选填“远”、或“近”)这说明小车受到的阻力越小,速度的减小得慢. (3)进而推理得出:如果运动物体不受力,它将________. |