| 1. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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默写古诗文中的名句名篇。 （1）补写出下列诗文名句中的上句或下句。 ①__________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） ②日暮乡关何处是？__________________（崔颢《黄鹤楼》） ③白头搔更短，__________________。（杜甫《春望》） ④经纶世务者，__________________。（吴均《与朱元思书》） ⑤__________________，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》） ⑥__________________。铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （2）理解性默写。 ①《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是__________________，__________________。 ②愚公移山的原因是：__________________，__________________。 |
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| 2. | 详细信息 |
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阅读下面一段文字，完成小题。 蚋和蝉一样，也有穿刺工具，位于身体下面近中部处，伸出来和身体成直角。蝉卵刚产出，蚋立刻就想把它毁掉。这真是蝉家族的大灾祸。大怪物只须一踏，就可（ ）扁它们，然而它们置身于大怪物之前却异常震静，毫无顾忌，真令人惊讶。我曾看见三个蚋依次呆在那里，准备掠夺一个倒霉的蝉。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 蚋（______） yà（______）扁 （2）文中有错别字的一个词是“_______”，这个词的正确写法是“_______”。 （3）“毫无顾忌”在文中的意思是：__________________________________。 （4）本文节选自《昆虫记》，在这部作品中作者从不仅仅满足于记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程。作品中处处洋溢着_____________________和对自然万物的赞美。 （5）正如这段文字，这部作品行文活泼，语言诙谐，还常常以________的手法表现昆虫世界。在作者笔下_______像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。 |
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| 3. 综合性学习 | 详细信息 |
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综合性学习。 材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。 材料二：帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。有同学说：“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来。” 材料三：八（1）班学生小华说：“①我们班大部分有智能手机的同学们都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。②用软件来解决作业，效率非常快！” （1）综合上述三则材料，请用简洁的语言概括它们表达的主要内容：_________________________。 （2）针对众多学生使用“作业软件”这件事，八年级（1）班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。 利：_______________________________ 弊：_______________________________ （3）八（1）学生小华的话有两处语病，请你把改好的句子写在下面横线上。 ①__________________________________ ②__________________________________ |
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| 4. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读《中国石拱桥》选段，完成下面小题。 ①为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。 ②两千年来，我国修建了无数的石拱桥。解放后，全国大规模兴建起各种型式的公路桥与铁路桥，其中就有不少石拱桥。1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。近几年来，全国造了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。 【1】选文第①段中画线句子有什么作用？ 【2】“究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道”一句中的“完全”能否删去？为什么？ 【3】第①段“这也为修造石桥提供了有利条件”中的“这”指代什么内容？ 【4】选文第②段中画线句子主要运用了哪两种说明方法？分别有什么作用？ |
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| 5. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读文章《父爱就像那场雪》，完成下面小题。 ①父亲发来短信说，看天气预报，你那边要下雪了，及时加件衣服。不行给你寄些钱过去，再买几件羽绒服。 ②对于名落孙山、只好回家务农的父亲来说，我是他最后的希望。我一出生，他就表现出对我十二分的关怀和疼爱。“天阴下雨打孩子”是我们那儿的一句老话。别的父亲打孩子像家常便饭，而我的父亲，纵使我再调皮，他也从来不肯打我。我小时候十分怕冷，天稍微冷一点就不肯起床上学。父亲会好言劝我，还把我的棉裤棉袄放在煤火上烤热才让我穿。有几次煤火灭了，生不着，父亲便把冰冷的棉裤棉袄放在他身上暖热。母亲看不惯父亲这般爱我，屡屡劝他不要惯坏我。父亲摇摇头，说他要让我快乐地成长。 ③上小学的时候，我都是跟着别的大孩子一起去。可一到下雪天，父亲害怕我受罪，就送我上学。放学时，父亲绝对是要守在学校门口的。天寒地冻，银装素裹一片，父亲不住地跺脚走动，以驱散身上的严寒。在上学、放学的路上，他用买来的军大衣紧紧把我裏在怀里，给我讲故事。父亲看过很多书，他讲《三国》，讲《水浒》，讲岳飞，比书上写得还精彩。外面是飘飞的雪，我在父亲的怀里，暖暖和和地听父亲讲述一个个热血沸腾的故事，那是我童年最幸福的事情。上高中时，老师屡屡对我作文中奇异的想象力和流畅的语言表示赞赏。她不知道，这全是父亲的功劳。正是在父亲的怀抱里，我完成了古典文学的启蒙。 ④高二那年冬天，天空中飘落起鹅毛般的大雪。我正在课堂上百无聊赖之时，教务处通知我，校门外有人找。我去看时，原来是父亲。由于学校是封闭式管理，不让闲人进去，父亲只能在门外等。茫茫大雪不住地落在父亲身上，父亲成了一个雪人。我的眼圈一红，随即就和门卫吵起来，说他们不近人情，这么冷的天，让一个人在冰天雪地里呆着，那是什么滋味？！父亲朝我摆摆手，说算了算了，人家也有人家的难处。 ⑤父亲把我带到县城里，给我买了几件棉衣。说上高中了，不能让同学笑话，要穿些像样的衣服。转眼之间到中午，他领我去街边的饭馆吃饭，点的全是肉菜。他说上学辛苦，不住地往我碗里夹菜。父亲告诉我，他要去外面打工了，由于离年底太近，过年可能就不回来了。学费年前会邮来，不会耽误我上学。我哽咽了，要不是因为我，父亲也不会这般操劳。父亲笑了，说傻孩子，你好好学习，考上大学，就是我最大的欣慰。 ⑥在雾气氤氲的车站，父亲摆摆手，说“不用陪我子，赶快回去上课吧！功课要紧”。我点点头，忙不迭地往回赶。路过车站的窗户边，我往里看了一眼，却发现父亲正趴在窗户边望我。泪水，不争气地便流了下来。有父亲的激励，我发奋努力，终于考上了大学，圆了父亲的愿望。只不过，毕业后，一个人在城市过得艰难，还要父亲操心，这成了我心中的隐痛。 ⑦不论我长多么大，有多么老，父亲给我的关怀，永远像雪覆盖麦苗一样使我免受饥寒。我很感动，给父亲回短信道：“我有钱，不用你们操心了。衣服够穿，你和妈也要注意保暖。”父亲回短信说：“我和你妈都很好，在外面我们照顾不了你，要好好地自己照顾好自己。”看了父亲的短信，我的眼圈又红了。 【1】读完全文，你觉得“雪”在文中有何作用？ 【2】分析下面句子的表达效果。 在雾气氤氲的车站，父亲摆摆手，说“不用陪我了，赶快回去上课吧！功课要紧”。 【3】阅读全文，说说这是一个怎样的父亲。 【4】下面两段文字都表现了“流泪”，说说表达的感情有何不同。 （甲）看了父亲的短信，我的眼圈又红了。 ——《父爱就像那场雪》 （乙）但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ ——《背影》 |
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| 6. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面两则文言文选段，完成下面小题。 （甲）故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （乙）人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。” 【1】解释下列词语。 （1）固国不以山溪之险（______） （2）亲戚畔之（______） （3）人恒过（______） （4）而后喻（______） 【2】用现代汉语翻译下面的句子。 （1）寡助之至，亲戚畔之 （2）困于心，衡于虑，而后作 【3】甲乙两文都表现了孟子的治国理念，甲文告诉国君要“___________________”；乙文则告诉国君要有“___________________”意识。（用文中的词语作答） 【4】《孟子》文章以雄辩著称，气度非凡。请分析“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。”一句的表达效果。 |
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| 7. 作文 | 详细信息 |
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作文 生命是一场大的遇合。白居易，在风景如画的西子湖畔遇见莺、燕、花、草，于是有了歌颂春天的诗；朱自清，在车站遇见父亲蹒跚的背影，于是有了赞美父爱的歌。鲁迅遇上藤野。茅盾遇见白杨，汪曾祺遇见昆明的雨，吴均遇到富春江……生命的境界从此就不一样了。我们感念、铭记、渴望生命中的种种相遇。 请以“与你相遇真好”为题，写一篇文章。 （提示与要求）（1）把题目补充完整。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文中不少于600字。 |
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