| 1. 填空题 | 详细信息 |
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读拼音，写汉字。 niǎn（_____）走 qì（_____）墙 tiǎn（_____）食 shòu（_____）小 jiè shào（____） tàng（_____）嘴 kuí（_____）花 规ju（_____） chāi（_____）开 chéng chǔ（_____） |
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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给下列加点的字注音。 叱责（______） 呼啸（______） 硕果（______） 宴会（______） 拉拽（______） 覆盖（______） 挽回（______） 抚摸（______） 睫毛（______） |
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| 3. 填空题 | 详细信息 |
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把下列词语补充完整，并按要求完成练习。 鲜花（______）（______） （______）（______）大作 绿树（______）（____） 雪花（____）（______） 鲜果（____）（______） 草翠（______）（____） （1）可以用来描写冬天的词语有：_____、_______。我还能写出两个：_______、_______。 （2）秋天，爷爷的果园大丰收，到处____________。 |
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
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填上合适的词语。 （_______）的严冬 （_______）的场面 （_______）的鲜花 （_______）地游戏 （_______）地玩耍 （_______）地拥抱 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下面的字是按音序排列的是（ ） A.陈 垫 缕 港 允 B.陈 垫 港 缕 允 C.陈 缕 垫 港 允 D.陈 垫 缕 允 港 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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下面有错别字的一组是（ ） A.妖怪 溜走 B.丫头 罢手 C.辛福 木牌 D.凌晨 脸颊 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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下面不是近义词的一组是（ ） A.尽情——尽兴 B.永恒——永久 C.锋利——锐利 D.忍受——难受 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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下面不是反义词的一组是（ ） A.宁静——喧闹 B.细嫩——粗糙 C.现实——虚幻 D.漫长——久远 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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下面说法错误的一组是（ ） A.《宝葫芦的秘密》的作者是张天翼。 B.童话，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。 C.《巨人的花园》的作者是法国的王尔德，译者是巴金。 D.《海的女儿》的作者是丹麦作家安徒生。 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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下面的句子是拟人句的是（ ） A.张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。 B.花园里常年洋溢着孩子们的欢笑声。 C.向日葵上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿。 D.暮色渐渐降临，彩灯亮起来了，水手们在甲板上跳起了欢快的舞蹈。 |
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| 11. 语言表达 | 详细信息 |
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按要求写句子。 1．没有孩子的地方就没有春天。（照样子，用加点词语写句子） 没有_________________，就没有_______________。 2．孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。（仿写带有连续动作的句子） ____________________________。” 3．巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句） ______________________________ 4．自己的身体正在一点点地化为泡沫。（缩句） __________________________ 5．（___）好小葆（___）别动（___）奶奶刚给我洗了脚（___）忽然又提出一个新的要求来（___）让我给你剪一剪（___）（加标点） 6．王葆总是一面溜开，一面摆手，他不干，他怕烫。（改为第一人称叙述） ____________________________ |
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| 12. 现代文阅读 | 详细信息 |
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课内阅读 “噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁（jìn jīn）抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！” 小男孩在巨人宽大的脸颊（xiá jiá）上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。 【1】画出加点字的正确读音。 【2】“噢！是这么回事呀！”句中“这么回事”是指_______，巨人终于明白了：_______。 【3】“任性”是指_____；“冷酷”是指______。巨人的“任性”体现在___；巨人的“冷酷”体现在_____。他想独享花园里的一切，果得到的却是____。 【4】读了这个故事，你懂得了什么道理？ _____________________________ |
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| 13. 现代文阅读 | 详细信息 |
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课外阅读 风越刮越大，小树东倒西歪，大地尘土飞扬。一只彩色的蝴蝶，正在逆风飞行。 乌丢丢吃惊地站住了，激动地喊着：“啊，蝴蝶，你真了不起！风这么大，你还在逆风飞翔，是谁给了你力量，让你如此地坚强！” 蝴蝶说：“那儿有一棵蔷薇，我们去年相约，今天是我和她相会的日子。” 风越刮越大，天色也阴沉沉的，快下雨的样子。 “我们在那边的亭子里歇一会儿，等风停了再赶路，好吗？” 乌丢丢问蝴蝶。蝴蝶的翅膀被风吹得像叶子一样翻卷着。 蝴蝶说：“我可不能等，真的不能等，我不能让她失望。” “为什么，这约会那么重要吗？” 乌丢丢有些好奇。 “今年她只为我开放，（ ）我今天不能和她见面，她（ ）会凋谢。” 听了这话，乌丢丢再也不会要求停下来。他想，蝴蝶为了见一见蔷薇花，勇敢地逆风而行，这精神真让人敬佩。 风不停地刮着。蝴蝶像一片秋叶，让风吹得上下翻飞。但他一直不退缩，（ ）风多么猛，他（ ）在逆风前进。 乌丢丢说：“这风太大，你飞不到目的地的。” 蝴蝶很自信地说：“（ ）这大风阻挡我飞到她那，我的灵魂（ ）会飞去见她。” 忽然一阵狂风呼啸而来，蝴蝶被狂风卷走，像深秋的一片叶子，从天上卷进了河中。乌丢丢放声哭起来：“蝴蝶死了，蝴蝶死了！你这该死的风！”乌丢丢狂叫着。 就在这时候，风息了，天蓝了。他们看见远方的河面上，漂浮着一叶白帆，在阳光下一闪一闪的。白帆向远方漂去，你一只白蝴蝶。 ——那是蝴蝶的灵魂。他去 。 （——根据《乌丢丢的奇遇》改写） 【1】本文最恰当的题目是（ ） A.乌丢丢和蝴蝶 B.大风中的蝴蝶 C.逆风的蝶 【2】选择合适的关联词语填到文中括号里。 即使……也…… 无论……都…… 如果……就…… 【3】结合全文内容，把最后一句话补充完整。 【4】文中有很多描写风刮得非常大的句子，请找出一句，用“ ”画出来，并说说这些描写对表现蝴蝶有什么作用。 【5】你怎样看待蝴蝶的行为？蝴蝶使你想到了哪些人物或名言？ _________________________________ |
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| 14. 书面表达 | 详细信息 |
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习作。 “蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云轻轻摘下献给妈妈，作她的围巾。”你是不是有时也会有这样看似不着边际的、美好的愿望？拿心笔来，在文字空间里放飞你的想象吧！以《假如我会 》为题写一篇想象作文，字数为400字左右。 |
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