江苏省徐州市第一中学2020-2021年高一12月检测物理题带答案和解析

1. 选择题

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2019年9月25日，广州二中2019年度游泳运动会如期举行。泳池长度25m，高一小明同学在 50m 自由泳比赛中游出了18.98s的成绩；高二小陈同学在100m 蛙泳比赛中游出了37.84s的成绩，都获得了第一名。下列说法不正确的是
A.小明的平均速度等于小陈的平均速度
B.“18.98s"和“37.84s”均指时间间隔
C.在研究小陈和小明泳姿的时候，不能将他们俩当质点
D.比赛过程中，以小明为参考系，他的对手一定向后运动

2. 选择题	详细信息
如图，在车厢中的A是用绳拴在底部上的氢气球，B是用绳挂在车厢顶的金属球，开始时它们和车顶一起向右做匀速直线运动，若忽然刹车使车向右做匀减速运动．则下列哪个图能正确表示刹车期间车内的情况（　　） A. B. C. D.

3. 选择题

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2018年1月16日第26届国际计量大会通过“修订国际单位制”决议，正式更新包括国际标准质量单位“千克”在内的4项基本单位定义，新国际单位体系采用物理常数重新定义质量单位“千克”、电流单位“安培”、温度单位“开尔文”和物质的量单位“摩尔”。以F表示力，v表示速度，a表示加速度，x表示位移，t表示时间，m表示质量，借助单位制可知下列表达式可能正确的是（　　）
A.

4. 选择题	详细信息
如图所示是一个简易起吊设施的示意图，AC是质量不计的撑杆，A端与竖直墙用铰链连接，一滑轮固定在A点正上方，C端吊一重物．现施加一拉力F缓慢将重物P向上拉，在AC杆达到竖直前(　　) A.BC绳中的拉力FT越来越大 B.BC绳中的拉力FT越来越小 C.AC杆中的支撑力FN越来越大 D.AC杆中的支撑力FN越来越小

5. 选择题

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如图为用索道运输货物的情景，已知倾斜的索道与水平方向的夹角为37°，重物与车厢地板之间的动摩擦因数为0.30。当载重车厢沿索道向上加速运动时，重物与车厢仍然保持相对静止状态，重物对车厢内水平地板的正压力为其重力的1.15倍，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，那么这时重物对车厢地板的摩擦力大小为 ( )

A. 0.35 mg
B. 0.30 mg
C. 0.23 mg
D. 0.20 mg

6. 选择题

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如图，一跨过光滑动滑轮的轻绳 AB 与杆的两端连接，滑轮下端连接一物体，现将轻杆从如图所示的位置开始，绕过其中点的水平轴 O 在竖直平面内转动一个小角度，当再次平衡后说法正确的是

A. 若将杆逆时针转动，绳 AB 上拉力不变
B. 若将杆逆时针转动，绳 AB 上拉力变大
C. 若将杆顺时针转动，绳 AB 上拉力不变
D. 若将杆顺时针转动，绳 AB 上拉力变大

7. 选择题	详细信息
如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，竿上有一质量为m的人可以看成质点，当此人沿着竖直竿以加速度a加速下滑时，竿对地面上的人的压力大小为（　　） A.（M+m）g+ma B.（M+m）g-ma C.（M+m）g D.（M-m）g

8. 选择题

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皮带传送装置如图7所示，皮带的速度v足够大，轻弹簧一端固定，另一端连接一个质量为m的滑块，已知滑块与皮带之间存在摩擦，当滑块放在皮带上时，弹簧的轴线恰好水平，若滑块放到皮带的瞬间，滑块的速度为零，且弹簧正好处于自由长度，则当弹簧从自由长度到第一次达最长这一过程中，物体的速度和加速度变化的情况是（）．

A.速度增大，加速度增大
B.速度增大，加速度减小
C.速度先增大后减小，加速度先增大后减小
D.速度先增大后减小，加速度先减小后增大

9. 选择题

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某种“傻瓜”照相机的快门(曝光时间)是固定不变的。某实验者从砖墙前某高处让一小石子自由落下，用该相机拍摄小石子在空中的运动，由于石子的运动，它在照片。上留下了一条模糊的径迹如图中AB段所示，其中A点是模糊径迹的顶点.为估测该照相机的快门(曝光时间)，需要知道下列哪些物理量（　　）

A.砖块的厚度d
B.图中的A点到石子释放点的实际高度差h
C.当地的重力加速度g
D.此墙的实际高度H

10. 选择题

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从某一星球表面做火箭实验。已知竖直升空的实验火箭质量为15kg，发动机推动力为恒力。实验火箭升空后发动机因故障突然关闭，如图所示是实验火箭从升空到落回星球表面的速度随时间变化的图象，不计空气阻力，则由图象可判断（　　）

A.该实验火箭在星球表面达到的最大高度为320m
B.该实验火箭在星球表面达到的最大高度为480m
C.该星球表面的重力加速度为

D.发动机的推动力F为37.50N

11. 选择题

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质量分别为M和m的两物块A、B大小相同，将它们用轻绳跨过光滑定滑轮连接。如图甲所示，绳子平行于倾角为α的斜面，A恰好能静止在斜面上，不考虑两物块与斜面之间的摩擦，若互换两物块的位置，按图乙放置，然后释放A。已知斜面固定，重力加速度大小为g，则（　　）

A.此时轻绳的拉力大小为mg
B.此时轻绳的拉力大小为Mg
C.此时A运动的加速度大小为（1－sin2α）g
D.此时A运动的加速度大小为

12. 选择题

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在动摩擦因数

的水平面上有一个质量为

的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成

角的不可伸长的轻绳一端相连，如图所示，此时小球处于静止平衡状态，且水平面对小球的弹力恰好为零。当剪断轻绳的瞬间，取

，以下说法不正确的是（　　）

A.此时轻弹簧的弹力大小为20N
B.小球的加速度大小为8m/s2，方向向左
C.若剪断弹簧，则剪断的瞬间小球的加速度大小为10m/s2，方向向右
D.若剪断弹簧，则剪断的瞬间小球的加速度为0

13. 实验题

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某课外兴趣小组做“探究求合力的方法”实验，步骤如下：

(1)在弹簧测力计的下端悬挂一重物M，记下重物静止时弹簧测力计的示数F.
(2)将贴有白纸的木板竖直放置，三个细线套一端共系于一个结点，另一端分别系于弹簧测力计A、B和重物M上，测力计A挂于固定点P，手持测力计B的端拉动细线，使结点静止于O点，如图所示。记录下O点位置、两个测力计示数

、

及_____。本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中弹簧测力计B的示数只为_____N.
(3)在白纸上按一定标度作出F、

、

的图示，根据平行四边形定则作出

、

的合力F’的图示，若________，则平行四边形定则得到验证。
(4)本实验中采用的科学方法是_______.
A．理想实验法
B．等效替代法
C．控制变量法
D．建立物理模型法
(5)关于本实验，下列做法合理的是_______.
A．三根细线必须等长
B．要使两弹簧测力计的读数非常接近
C．每次实验时弹簧测力计B始终保持水平
D．使弹簧测力计、细线都位于竖直平面内

14. 实验题

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某同学设计了如图甲所示的装置来探究小车的加速度与所受合力的关系．将装有力传感器的小车放置于水平长木板上，缓慢向小桶中加入细砂，直到小车刚开始运动为止，记下传感器的最大示数F0，以此表示小车所受摩擦力的大小．再将小车放回原处并按住，继续向小桶中加入细砂，记下传感器的示数F1．

（1）接通频率为50Hz的交流电源，释放小车，打出如图乙所示的纸带．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，则小车加速度a=________m/s2．(保留两位有效数字）
（2）改变小桶中砂的重力，多次重复实验，记下小车加速运动时传感器的示数F2，获得多组数据，描绘小车加速度a与合力F（F=F2﹣F0）的关系图象，不计纸带与计时器间的摩擦，下列图象中正确的是 ___________．

（3）同一次实验中，小车加速运动时传感器示数F2与小车释放前传感器示数F1的关系是F2 _____ F1（选填“＜”、“=”或“＞”）．
（4）关于该实验，下列说法中正确的是__________ ．
A．小车和传感器的总质量应远大于小桶和砂的总质量
B．实验中需要将长木板右端垫高
C．实验中需要测出小车和传感器的总质量
D．用加砂的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，可更方便地获取多组实验数据

15. 解答题

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如图所示，A、B都是重物，A被绕过小滑轮P的细线所悬挂，B放在粗糙的水平桌面上；小滑轮P被一根斜短线系于天花板上的O点；